實用的班級活動策劃範文彙總8篇

班級活動策劃 篇1

活動主題：“我們的紀念日”班級生日會

活動宗旨：以每兩個月一次的生日聚會爲契機，增進同學友誼，加強班級凝聚力，讓離家的同學在生日時感受到家的溫暖。

活動時間：12月20日下午13：30分

活動地點：大學生活動中心四樓舞廳

主辦單位：國試q1241

參加人員：全體班級成員

前期準備：1：告知全體班級成員活動時間地點（班長負責，晚點名時通知）

2：購買活動獎品，遊戲道具（生活委員負責）

3：神祕生日禮物錄製（組織委員負責）

4：召開班委會議，安排各班委任務（班長團支書負責）

5：挑選主持人（文體委員負責）

活動流程策劃：

一：比手劃腳

主持人挑選參賽者上場進行遊戲，二人一組，一人比劃一人猜詞，每組 猜十對詞數最多者勝利，獲得獎品，失敗者接受懲罰，獻唱一首

二：神祕禮物

主持人邀請十一、十二月過生日的同學上場，爲他們送上神祕生日禮物——壽星所在寢室爲其錄製的生日祝福，全班成員分享生日蛋糕

三：穿越叢林

邀請5人上場遊戲，遊戲者邀請一人作爲嚮導，用圍巾將遊戲者眼睛遮住，在嚮導配合下穿越由絲帶圍成的“叢林”，遊戲開始後將絲帶鬆開，選手在不知情的'情況下繼續行進，博全場笑聲

四：我愛記歌詞

現場選出5名參賽者，隨機抽取一首歌，先由導唱領唱，後由選手接詞，準確度最高者獲勝，獲得獎品

五：比誰語文好

將猜詞後的紙片分發給在場各同學，拿到內有《丹青引》選段者依次上臺，並記下上下兩句所持有人，遊戲開始後依次排好，若未找到同伴的則爲失敗， 接受懲罰獻唱一首

班級活動策劃 篇2

一．活動前言：

隨着經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對於當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成爲了必不可少的'課程。

二．活動目的：

（1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；

（2）提高同學聽說英語的能力；

（3）使同學更大膽的說英語。

三．活動資源：

1.物力資源：多媒體教室、活動禮物。

2.人力資源：電腦操作者、主持人。

四．活動地點：多媒體教室（待定）

五．活動時間：待定

六．活動流程策劃：

1.宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點；

2.場地佈置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English；

氣氛調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（PPT）；

3.節目流程：

（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然後請學習委員給大家提一些關於大學生如何學習英語的建議；

（2）發動全體同學喊出活動口號——We love English；

（3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完後發給同學禮物。

（4）過渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

（5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然後請同學爲去掉原聲後的電影配音。（電影由組織者準備，並準備字幕內容）；

（6）學習英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然後大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟着原音學唱，接着請同學上臺演唱，併發給禮物；

（7）再次放起音樂，主持人發動大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完後宣佈活動結束。

七．活動經費：禮物費（待定）。

八．參與者：全體班級成員。

班級活動策劃 篇3

體育活動背景：前的學業負擔較重，鍛鍊時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的'溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，爲更好的學習打好基礎。

參加人員：4班全體同學

內容：

1每週二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。複習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶着不會的同學一塊做。

2每週六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每週日輪流舉行以下活動：

3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。

4鑑於大家在週二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在週末進行晨跑。

注意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關係。

2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。

4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。

5活動與學習並不衝突，要求大家處理好兩者之間的關係。

總結：每週由班長做小節並對下次活動細節進行通知。

班級活動策劃 篇4

一、活動概況

（一）主題

支部成員自發組成若干個創業合作小組，並在實現自己的計劃的同時贏得老師、同學的認可和支持，激發大家勇於創想。在活動中使支部成員彼此加深瞭解，學會發現身邊同學的閃光點，並找到自己志同道合的夥伴，使我們的支部變得更有活力與潛力。

（二）背景

1、現在中國製造充斥着國際市場，而許多外國人眼中的中國就是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已走過60個年頭，是時候應該由單純的中國製造或中國加工轉變成中國智造。而人大學生應胸懷國民表率，社會棟樑的理想信念。國家興亡，匹夫有責，我們09人大化學支部成員有理由爲祖國的繁榮富強、偉大復興作出自己的應有貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責職。

2、如果中國沒有屬於自己享譽全球的名牌，就在未來愈發激烈的市場競爭中沒有立錐之地。我們希望藉此活動能讓同學打破思維慣式，每個人都可以是別人追求的名牌，只要你敢想。天有多高，想法就有多高。

3、中國人民大學的'理院學生是人大少有的理科生，在一個人文氣息濃厚的氛圍裏，我們更有優勢在不久的將來去開拓屬於我們的事業。凡事預則立，儘早的職業暢想與規劃不但能激發同學敢爲人先，而且儘早的準備是事業成功的關鍵。

4、這次活動將充分調動支部成員的積極性，培養同學團隊精神，大家能在創業合作小組中加深瞭解。並以此爲契機鞭策自己好好學習，爲以後實現遠大理想打下堅實的基礎。

（三）、活動目的及意義

1、針對大一新生進入大學後的迷茫與對未來就業形勢的彷徨，通過活動讓支部成員早立志，立大志。在積極面對每一天，有效的規劃自己的大學生活和職業生涯。

2、促進成員間的交流與合作，增進成員的默契，把09人大化學支部建設成爲一個老師認可，同學感動幸福的優秀支部，讓支部成員留下更多關於09人大化學的美好回憶。

3、培養支部成員的社會責感，讓大家有我與祖國共奮進的堅定信念，做一個新時代共和國的優秀建設者。

二、活動細則

（一）活動內容：

我就是名牌這個活動分一下幾步：確定5個項目召集創業小組成員撰寫創業構想發佈創業方案項目推廣創業構想答辯大衆評委評出最優項目。

主題活動我就是名牌主要是想激發大家的奇思妙想，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，從中收穫珍貴的友誼。而這個名牌不一定是一個公司、產品的理念，還可以上一個機構的想法，還可以是推廣某種想法，更可以是把自己的某種理想的規劃（就像以前大臣招募門客）

（二）活動開展：

1、通過20xx年三月全體同學在班羣內進行熱烈的爭論，確定活動具體方案。並由班長張超，團支書羅明利具體策劃。

2、在班羣內發佈活動宣傳，號召大家把自己感興趣的創業構思發佈在班羣的公告上

3、進行全班投票，最後確定5個最具人氣項目。並由主創人任創業合作小組的項目經理，由項目經理負責發掘人才，爲自己的項目具體實施奠定基礎。

班級活動策劃 篇5

“女生節”乃於上世紀九十年代誕生於高校，是校園趣味文化的代表作品之一。“女生節”是以關懷我校廣大女生爲宗旨，以一系列的活動爲方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛。

一、活動主題：

春暖花開時，魅力四射日。

二、活動目的：

展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。爲女生提供一個青春的舞臺，在休閒娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更爲和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課餘生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節日祝福，創造良好的尊重女性的校園風氣。展現優質大學、優秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節文化，引領女生塑造美的時尚風尚。

三、活動時間：

20xx年3月6日晚7：00

四、活動地點：

教學樓7-402

五、主辦單位：

x臨牀本二班

六、活動流程：

1、心願便利貼：

將全班女生的心願收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子裏;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的'心願和名字大聲念出並請上該女生;如男生能夠完成女生的心願，女生則需以自己的方式答謝男生。

2、你的快樂我來猜：

選5男5女上臺參與遊戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然後收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。

3、“美女”秀秀看：

選4個人上臺，分爲兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始後，男隊員戴上女式假髮在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假髮的男隊員扎完6個小辮後，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物爲戴假髮隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束後戴假髮隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快爲獲勝。

班級活動策劃 篇6

活動時間：20xx年6月24號。

活動地點：未定。

參加人數：X人。

一、活動內容與形式：

1.分組：分幾個組，現場座位劃分幾個區域，每組按指定區域就座。

2.主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來、讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

3.每組抽取任務，包括起組名、口號、和選舉組長。

4.各組節目、活動遊戲、輪流展開。遊戲設第一、二、三名。勝出的有獎品。

5.對若干經典對白或經典動作進行記錄和拍照。

6.結束,期待下次再聚首。

二、活動程序：

1、全體參加活動的.同學燒烤場門口集中合影留念。

2、主持人介紹活動內容和安排。大學生班級燒烤聯誼活動策劃書大學生班級燒烤聯誼活動策劃書。

3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。

4、請老師或班長、班幹部講話。

5、聯誼活動開始前的化冰活動和活動準備。

(1)所有參加同學分成幾組，X人爲一組，以圓圍坐在燒烤場四周。每組以序號標識分開，參加活動同學按組號入座，以便後面開展遊戲時方便。

(2)開場之後利用5分鐘時間，組內成員進行自我介紹。然後各組進行唱歌比賽，可以提供35首備選，把現場氣氛調動起來。

三、活動遊戲項目：未定。

四、請老師或班長、班幹部作活動小結。

五、有關準備工作：

1、分別通知活動事宜和組織報名工作，按通訊錄內容要求填寫個人信息，信息儘量詳細。

班級活動策劃 篇7

活動目標：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，瞭解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

2、在瞭解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第XX屆教師節。

活動過程：

一、謎語

老師：同學們好，這節課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

謎底：教師節

老師：很好，同學們都猜得很正確。那麼今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

板書：慶祝教師節

二、知識搶答

老師：這節課老師爲大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組爲單位進行比賽，每題時分，積分勝出。

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的`老師是誰？

4、人們常把教師比作什麼？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比

三、故事

進行完激烈、緊張的比賽後，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述個感人的小故事。

故事：《程門立雪》

四、學習兒歌。

如果我們是星星，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

啊！我愛您！

五、總結：

今天我們這節慶祝教師節班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今後要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

班級活動策劃 篇8

一、活動引言：我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的`同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：江西師範大學xx級對外漢語班

六、活動時間：11/17上午10：00-12:00

七、活動地點：w5203、靜湖前的草坪

八、活動內容：一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。