歌唱比賽活動策劃案

歌唱比賽活動策劃案1

一、活動目的：

歌手賽是我校傳統活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園氛圍，加強校園精神文明建設。爲學生提供一個鍛鍊自我的機會和展示自己的舞臺，激發同學們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手，爲今後我校的其他活動出力獻策。

二、活動主題：

“愛要大聲唱出來”

三、活動時間和地點

時間：海選(3月16日) 初賽(3月25) 決賽(4月1日)

地點：海選(二樓階梯教室) 初賽(第二食堂活動室)決賽(戶外)

四、報名方式：各班文藝委員處登記交至文藝部

五、大賽流程策劃

海選：選手依次抽籤名次，然後分成小組進入比賽現場，每組爲10人。選手按名次演唱， 曲目不定，爲清唱。評委爲三個老師，選擇爲yes或no，選手得了兩個yes或兩個以上爲晉級，一個yes則淘汰。

初賽：選手抽取名次上臺表演，完畢之後評委老師點評，晉級十位選手。

決賽：分爲三輪：10進7 7進4 4人pk戰

1、主持人報幕開場白

2、由校團委社團部舞蹈協會帶來開場舞

3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌，這一輪名爲“閃亮霸氣登場”

4、所有選手演唱完後主持人上臺選手自我介紹，由評委點評亮分，分數靠前的前七位選手下臺準備下一輪的.比賽，淘汰3位選手作離別留言

5、由校團委社團部舞蹈協會帶來中場舞

6、7位選手抽籤第二輪上場順序，第二輪名爲“我的個性演唱”

7、評委老師亮分，晉級4位選手，淘汰3位選手作離別留言

8、主持人進行有獎問答

9、選手抽籤依次演唱，第三輪爲“聆聽你的聲音”，4人演唱完後主持人報選手得分規則，最後一輪採取投票式，主持人抽取現場10名觀衆作爲大衆評委每人各一分，評委十分制評選。

比賽的管理人員在後臺整理票時，主持人在場上活躍氣氛

10、主持人宣佈結果，冠軍獲獎感言，主持人謝幕

六、活動整體要求

1、服飾大方得體

2、表現要求：歌手充滿活力，積極向上，表現力豐富，感染力強

3、伴奏：自行準備伴奏，再由團幹拷貝

歌唱比賽活動策劃案2

一、活動目的：

現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作爲當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘願做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？

二、活動背景：

比賽也是爲同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。

三、活動主題：《xx》

四、活動地點：

1、預賽地點：

2、決賽地點：

五、活動時間：

1、預賽時間：

2、決賽時間：

六、主辦班級：

xx系xx班

指導老師：xx

七、具體活動安排：

（一）預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的'要求提前報到，再彙總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、 賽後公佈預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名

（二）決賽

現場環境佈置：

1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀衆。

2、設計一個以歌唱春天爲主題的佈景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀衆派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃：

1、決賽前佈置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、爲了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀衆的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀衆有獎投票以及面向觀衆的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。

（三）幕後負責人員分工：

1、場負責： 負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、檯布置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備

3、道具組：

A、切換歌曲；

B、音響：

4、催場組：預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組：要公平公正

歌唱比賽活動策劃案3

一、活動目的

現今社會是一個充滿挑戰、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作爲當代大學生應該有競爭意識呢？不可能甘願做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰自己呢？

二、活動背景

比賽也是爲同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的`風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。

三、活動主題

《xxxxxx》

四、活動地點

1、預賽地點（xxxxxx）

2、決賽地點（xxxxxx）

五、活動時間

1、預賽時間（xxxxxx）

2、決賽時間（xxxxxx）

六、主辦班級

xxxxxx系xxxxxx班

指導老師xxxxxx

七、具體活動安排

（一）、預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到，再彙總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、賽後公佈預賽晉級的同學，並附有進入決賽的選手名

（二）、決賽

現場環境佈置

1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀衆。

2、設計一個以歌唱春天爲主題的佈景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀衆派發道具，以搞好現場氣氛。

具體活動計劃

1、決賽前佈置好舞臺，且做好賽場，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、爲了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀衆的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀衆有獎投票以及面向觀衆的小遊戲。同時，可邀請其他同學演出。

（三）、幕後負責人員分工

1、場負責負責協調整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、檯布置負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備

3、道具組A。切換歌曲曲B。音響

4、催場組預先通知比賽人員，保證比賽連貫進行。

5、氣氛組人數不限，主要由熱心同學組成。

6、評分組要公平公正

一、獎勵辦法

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。

二、歌唱比賽評分標準（滿分100分），

1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。

2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。

4、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、評分原則（音色及唱法25分，音準、節奏25分，歌曲選擇及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、颱風20分）