關於大學的活動策劃

關於大學的活動策劃1

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，爲慶祝元旦佳節，也爲進一步推進我係文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xx級及xx級的畢業生，祝願他們在未來的道路上潮平兩岸闊，風正一帆懸。

一、策劃主辦方：

xx。

承辦方：

xx系學生會。

贊助方：

xx。

二、活動對象：

xx系全體師生。

三、嘉賓：

校領導，其他系領導及老師。

四、活動地點：

xx。

五、活動時間：

20xx年xx月xx日xx。

六、活動流程：

宣傳階段(xx月xx-xx月xx)

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯繫方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關qq羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(xx月xx-xx月xx)

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少於xx個節目。

3、晚會共xx分鐘，節目最多佔用xx分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮xx分鐘的互動，暫定爲有獎問答和抽取幸運觀衆。

4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

5、xx月xx日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導。

6、xx月xx日，大彩排，在xx，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來。

嘉賓的邀請：

1、學院領導和學生會團總支幹部。

2、xx月xx號發邀請函。

3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(xx月xx日)，節目單(xx月xx日)。

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在xx號準備好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在xx號準備好;服裝、燈光、化妝等在xx號做準備(有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務)。

3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。(包括商家宣傳海報)。

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞(開門紅)。

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。

3、領導發表講話。

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一、活動目的：

爲展示我校學子風采提供一個平臺，與國內外在開展此類活動形成接軌。選拔優秀外交官選手，爲學校以後開展有關活動預備人才。提高我協會知名度，爲以後開展校內以及校外“模擬聯合國”系列活動做鋪墊。

二、參賽對象：

1、鹽城工學院全體在校大學生。

2、各二級學院選派代表團隊，團體或個人均可，團隊人數2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團隊）

三 、比賽規則：

1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現場打分並公佈比賽結果。

2、參賽選手現場對比賽內容進行展示。

3、比賽分爲預賽和決賽，通過預賽選拔15個團隊，參加決賽即“外交官風采大賽”。

四、獎項設置：

1、 依照評委嘉賓現場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名

2、 最具外交禮儀風度獎

3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網狀態牆”投票產生）

4、 最具潛質外交官

5、 最佳代表團隊

6、 最佳立場文件（先前確定好）

7、 最佳辯手 （最後一輪分數交高者）

8、 優秀獎 若干名

四、前期準備：

1、前期宣傳並組織報名

2、活動培訓一

3、外交官風采大賽預賽

4、活動培訓二

五、大賽流程：

1、介紹來賓、主持人致開場詞

2、嘉賓講話

3、主持人宣佈比賽正式開始

4、比賽階段：

① 個人風採展示（現場抽籤決定出場的次序）

② 給定題目外交評論

③ 模擬聯合國大會

在其中穿插現場互動環節即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。

5、文藝表演（工作人員負責分數統計）

6、宣佈比賽結果，進行頒獎儀式

六、後期工作:

祕書處、學術部負責整理比賽材料，信息管理司負責對本次活動的.素材進行回收整理。宣傳司負責製作宣傳海報、宣傳板做好後續宣傳工作。

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一、活動背景：

團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，爲參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行爲方式。

二、 活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業餘生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間的點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字遊戲 20分鐘

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我就是***後面的***，第三名同學說：我是***後面的***的後面的***，依次下去……最後介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業複述一遍。

目的：使同學們相互認識，利於活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘 成員瞭解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙捲成的“棒子”，指導者喊出一位成員的暱稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反覆做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的的方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什麼樣的效果)。

c在手指處寫下爲實現自己的期望，所採取的措施，並相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的牆面上。

爲避免冷場 卡紙粘貼在牆上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印,

我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的.成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃,一人爲猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

E演講 50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互瞭解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年後的我”等等，然後將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子裏。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束後,讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標,一年後還給成員,用另一張紙寫下十年後的自己是什麼樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作 (戶外金沙灘)

A踩汽球 30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起並綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視爲出局，最後保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑 40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲， 獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C矇眼五角形 20分鐘

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期:信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘 抽籤決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點後交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺的向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C 可憐的小貓

1. 全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2. 小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3. 撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

4. 當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關密語 20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，並把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。

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爲推進學院素質教育，提高大學生的科學素養，拓展我院學生的綜合素質，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養學生的創新意識、創新精神和創新能力。軟件協會開展以勤奮學習，創新實踐爲主題的大學生計算機編程大賽。主要內容如下：

一、大賽宗旨

旨在培養和激勵高校學生的創造力、團隊合作精神以及在軟件開發過程中的創新能力。同時此次大賽將視爲對明年的省高校杯的一次演練，提高廣大學生開展計算機軟件設計的興趣和能力，，給廣大在計算機程序設計方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。通過參賽，檢驗學生在壓力下進行開發的能力，展示其創新能力，爲加強校內同學間的交流和相互學習提供機會。

二、參賽對象

參賽者均爲廣東科貿職業學院信息工程系在校學生。

三、參賽形式和報名方法

1.本次競賽採取團隊報名的形式

2、參賽團隊填寫報名表（報名電子錶發送到信工系各班團支書）。

3、由各班團支書負責統一收集參賽團隊報名錶，並在規定的報名時間內將本班參賽者報名表交到負責人處，逾期不收。

其他詳細信息可留意軟件協會官方博客：

四、比賽方式及要求

1、本次競賽的內容是根據擬定項目或者根據現實需要自行設計一個項目參與本次大賽 項目評比。

2、比賽時間爲三個星期，參賽團隊須在規定時間內完成。

3、比賽期間選手可以翻閱相關的'工具書。

4、參賽者應尊重自己的勞動成果，嚴禁將自己的作品拿給他人抄襲，嚴禁抄襲他人的 作品。（違反此條例者，將追究其相關責任）

5、比賽期間不侷限於參賽者使用何種技術體系，不侷限於使用何種開發工具及操作系 統。

項目評比參考：

項目的穩定性、項目的實用性

項目使用的技術框架及開發平臺

項目代碼編寫的標準及是否強壯

結果評定：比賽排名根據項目評比的成績的總和得出。

五、活動時間安排

3、項目評比：12月下旬

（注：以上時間和地點安排可根據實際情況另行更改）

六、獎項設置

一等獎（1名）：500元、榮譽證書

二等獎（1名）：300元、榮譽證書

優勝獎（若干）：大賽精美紀念品

注：本次競賽獎項設置爲證書和物質獎勵

1、本次競賽安排如有變動，另行通知。

2、本次大賽未盡事項的解釋權歸屬廣東科貿職業學院軟件協會。

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一、活動背景：

5月18日是“國際博物館日”。“博物館”一詞，源於希臘文“繆斯庵”，原意爲“祭祀繆斯的地方”。繆斯是希臘神話中掌管科學與藝術的九位神女的通稱，她們分別掌管着歷史、天文、史詩、情詩、抒情詩、悲劇、喜劇、聖歌和舞蹈，代表着當時希臘人文活動的全部。1971年國際博物館協會在法國召開大會，針對當今世界的發展，探討了博物館的文化教育功能與人類未來的關係。1977年，國際博物館協會爲促進全球博物館事業的健康發展，吸引全社會公衆對博物館事業的瞭解、參與和關注，國際博物館協會從1977年開始，將每年的5月18日定爲國際博物館日，並每年爲國際博物館日確定活動主題。

中國博物館學會於1983年正式加入國際博物館協會，併成立了國際博物館協會中國國家委員會，讓更多的人瞭解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。

二、活動目的、意義和目標：

1.培養大學生對歷史文化的`興趣和民族的自豪感。

2.促進博物館事業的健康發展，吸引學生對博物館事業的瞭解、參與和關注，讓更多的人瞭解博物館，更好地發揮博物館的社會功能。

3.瞭解鎮江文化。

三、資源需要：

1.已有資源：宣傳場地、報名場地(食堂門口)2.需要資源：展板製作，博物館場地。

四、活動開展：

1.蒐集資料，製作展板。(內容包括：國際博物館日由來，世界及中國博物館介紹，鎮江博物館介紹及當今博物館現狀。)

2.聯繫博物館。(可以與別的部門、社團合作，比如志願者服務中心可以提供導遊)

3.5月7日貼通知.(通知：5月18號博物館日，生活部將組織學生參觀鎮江博物館，有意者請於9日中午在食堂門口報名。詳情見當日通知。)

4.5月9日中午於食堂門口設點報名參加18日博物館參觀。(留手機號碼)5月16日再確定一遍人數。5月17日再通知一遍時間地點。

5.5月18日，部分人負責博物館部分，部分人負責校園的展板部分。

五、經費預算：

展板:10路費:40

六、活動中應注意的問題及細節：

1.5月18日是週三，要將活動時間和上課時間儘量的錯開來。

2.去博物館要控制人數，注意安全，設計好路線。

3.要與博物館聯繫好。

七、活動負責人及主要參與者：

生活部成員及其他。

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一、活動介紹

1.活動宗旨：爲了促進20xx級組織部成員對團委工作的瞭解，對組織部的重要工作之一團日活動的策劃和進行有一個全方位深刻的瞭解，更重要的是爲了讓他們快速成長起來，成爲班級學生幹部和學生工作中的中流砥柱，本部門準備舉行一次以“我策劃，我做主！”爲題的特色活動。

2.主辦單位：。

3.參賽人員：20xx級組織部的所有成員及對此次活動感興趣的同學。

4.活動期間1）作品準備階段：9月14日——9月20日

（2）活動時間：9月25日

5.活動地點：教十樓428

6.活動內容：

參賽者自由選擇策劃主題（主題內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啓示意義，杜絕涉及非健康文化的消極內容）

1.寫一份關於組織全班同學活動的策劃案

2.製作PPT演示

限時一週完成，完成後，學生會組織評委團對各小組的策劃案進行打分，並評出優秀策劃組及優秀個人同時也指出不足。

7.分組要求：

以各個班級的組織部成員爲一小組，由團支書負責，並起到協調分工的作用。有興趣的`同學可以自由組隊報名參加（每組成員2—5個）。

二．活動流程

在接到文件起至十月七號是策劃書構思，書寫，完善的階段，完成後把策劃書稿交給組織部負責人處。學生會舉行一次評選活動，屆時每個小組必須選出一名代表給大家陳述你的策劃案，小組各成員陳述各自工作，並回答評委及觀衆提問，評委組會根據評分細則公平公正的進行打分，得分高的爲優勝組。

交稿方式：電子提交：將策劃書的WORD電子文檔發送至活動指定郵箱：

三：活動宣傳和工作分配：

由各小組在本班進行友情宣傳，比賽時可邀請親友團來加油，助威。活動宣傳板由宣傳部完成，活動組織和開展由組織部完成，活動會議記錄和通訊稿由祕書部完成。

四：備註

1.各小組提交的策劃案必須是小組成員親自策劃的，不得抄襲。比賽評分標準：

1）形象：參賽者談吐文雅，行爲大方。（分值10）

2）策劃案：格式正確，內容新穎，方案可行性強。（分值30）

3）陳述：每組派出的代表作陳述時，邏輯嚴密，口齒清晰，應變能力強。（分值20）

4）評委質疑階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。（分值20）

5）觀衆提問階段：反應靈敏，言簡意賅，回答問題準確深刻。（分值10）

6）團隊配合：團隊配合默契。（分值10）

2.活動策劃書格式

1）策劃書名稱。

2）活動背景、目的與意義。

3）活動時間與地點。

4）活動開展形式。

5）活動內容。

6）活動開展。

7）活動經費預算。

8）活動安全。

9）附：注意事項。

　　學生會組織部

　　20xx年9月11日

關於大學的活動策劃7

1.活動主題：

歌唱紅歌，展示個性。

2.活動目的：

爲了慶祝五四青年節，繼承和發揚"五四"運動的光榮傳統，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"爲主題的文藝活動匯演，同時培養新團員入團，表彰優秀的'學生及學生幹部，先進班集體。

3.活動時間：

5月4日

4.活動地點：

學校操場

5.活動對象：

xx中學全體師生

6.活動具體要求：

（1）初一初二年級各班組織出三個節目，初三由於時間急迫，各班出一個節目，教師隊伍出三個節目。

（2）節目內容：

形式多樣，舞蹈、小品、相聲、歌詠等等，內容要求健康積極向上，能夠體現五四精神，也能夠展示學生教師的個性。

（3）參賽着裝要求：

服裝穿着整齊、得體，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌。

（4）比賽出場順序要求：

比賽先後出場順序按抽籤結果順序進行，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽籤（具體時間另行通知）。

（5）其它未盡事宜和彩排時間將另行通知。

7.評分標準：

（1）表演者必須完整流暢，舞臺表現力好，無中途停頓或者怯場。（4分）

（2）表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節目的內容和情緒。（3分）

（3）能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰、普通話流利。（3分）

注：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。

8.設置獎項：

（1）、一等獎：

一個班

（2）、二等獎：

兩個班

（3）、三等獎：

三個班

（4）、表彰各班的三好生，優乾等。

關於大學的活動策劃8

一. 活動目的

爲營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性與主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明與促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養與提高我院大學生的文化品位與藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的'發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 遊戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片

4. 各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場地兩側

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3. 由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換

活動後期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

四.活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好

3. 遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動

五.活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點：北門廣場或籃球場

七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員

八.注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展

2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3. 活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件

4. 活動當天安排專人拍照

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1. 活動場地能否申請到位

2. 活動所需音箱等能否申請到位

3. 活動經費能否到位

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

關於大學的活動策劃9

一、活動前言

二、活動目的

三、晚會主題

四、晚會時間

五、晚會地點

六、活動對象

七、活動組織機構

八、活動流程

九、各階段任務和工作分配

十、晚會現場具體人員安排

十一、會場佈置

十二、臺前臺後工作

十三、注意事項

十四、活動要求

十五、附註

一、活動前言：

二、晚會目的：

三、活動主題: 信息工程系迎國際大學生節大型晚會

晚會主題: 陽光校園、和諧天地

四、活動時間地點: 20xx.11.17

五、活動地點：大學生活動中心

六、活動對象: 學院領導、老師，全院學生

七、活動組織機構: 信息工程系學生會

八、活動流程:

(一)節目選拔：

晚會節目由信息工程系、各協會、包括舞蹈隊、街舞隊、聲樂隊等單獨與聯合演出。另外各學部各班級精選節目共同組成晚會的.演出節目。節目數量要求有12個左右。

(二)活動準備：

11月17日-11月23，文娛組徵收節目及各學部藝術團推選節目

11月17日—20日，確定節目個數及名稱，及加緊時間排練，文娛部，藝術團負責

11月18日，進行第一次彩排。

11月20(時間待定)，進入最後的彩排階段。購進舞臺佈置所需物品。

11月22(時間待定)，租用音響燈光設備、服裝，準備嘉賓名單與派發邀請

(三)部門分工：(相關的部門請認真協商好相關事宜，建議相關部門間正式開會協商，並把相應的方案告知各組的總負責人!)

一、前期工作：(協商一致，友誼合作)

文娛組：

(1)現場舞臺設計

具體辦法：現場舞臺設計包括：燈光效果、音響效果、舞臺佈置、聯繫表演人員及表演者需要。各學部文娛部就具體工作需要安排人員跟進。

(2)安排節目表

具體辦法：由各文娛部負責人共同討論，根據表演節目定出表演順序，再經由信調部設計後打印出來。

(3)節目的排練、彩排

具體方法：負責監督節目的排練，保證質量，定時向總負責人彙報情況

藝術組：

(1)、主持人安排：(本系出兩個，廣播站一個，其他系一個)

具體方法：各學部聯繫好主持人隊伍(各學部可出多個主持人競選)

(2)服裝的租借：聯繫文娛部，並由祕書部、體育部、組織部協助文娛部到外租借服裝(發票必須正規)

(3)晚會節目的進程監督：與文娛部合作，並負責節目的排練、跟進，並彙報給學部活動的總負責人

關於大學的活動策劃10

　一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式

時間： 6月24日(星期三)上午9：30—11：40

下午14：0 0—17：30

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生;校領導;院系及相關職能部門領導;教師代表;畢業生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。

二、部門職責分工

各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。

提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相關數據。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)

組織學生按時領取和退還學位服。

組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。(6月24日上午)

組織學生入場、安排學生就座、領取證書。

安排主席臺就座和頒發證書的學院領導或教授。(6月19日上午報)

確定發言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領取證書後回原位就座。

爲電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。

黨政辦 ： 安排並通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。

安排主席臺就座和分發證書的校領導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領導講話稿。

領取和交還校領導的學位服。

宣傳部： 邀請並接待記者採訪，發新聞稿件。

畢業典禮前一週負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。大學生畢業典禮活動策劃方案

團 委： 畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

教務處： 負責畢業典禮的方案制定及組織工作。

擺放教一樓209主席臺前畢業生所在國國旗。

製作懸掛會場內外的橫幅。

製作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺籤。

準備本屆畢業生情況文稿。

領取和交還主席臺頒發證書的教授的學位服。

購買、擺放礦泉水。

研究生部：指導相關單位填寫學位證書。

具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發言的導師代表和畢業生代表;組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序;邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮;組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。

留學生處：填寫留學生畢業證書。

邀請使館等機構的人員參加典禮。

接待畢業留學生家長。

提供外國畢業生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)

學生處： 指導相關單位填寫畢業證書。

負責接待中國學生家長。

保衛處： 劃定汽車停車位及自行車停放區域。

畢業典禮當天派10名保安人員着便裝協助維持會場秩序(上、下午各5名)。

負責會場的消防安全。

派保安協助懸掛橫幅。

後勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。

協助佈置典禮會場(準備檯布)。

提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。

學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。

照相當天準備15把椅子。

資產管理處：負責發放和收回學位服。

準備泰國分校畢業生可能要購買的學位服。

電教中心： 錄像、照像，照畢業合影(詳見 “時間安排”)。

提供會場多媒體服務(畢業生所在單位須提供相應的照片、文字等資料)。大學生畢業典禮活動策劃方案

準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的`進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長”。

三、畢業典禮程序

(一)中國本科生畢業典禮程序

主持人：學院院長

1、宣佈畢業典禮開始

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、頒發優秀畢業生和服務基層畢業生證書

7、頒發學位證書、畢業證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

(二)外國本科生畢業典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學院院長

1、宣佈畢業典禮開始(14：00)

2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、校領導講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5、畢業生代表發言(不超過5分鐘)

6、頒發優秀畢業生證書

7、頒發學位證書、畢業證書

8、在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

(三)中外研究生畢業典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、 宣佈畢業典禮開始(16：2 0)

2、 介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況(約5分鐘)

3、 校領導講話(不超過6分鐘)

4、 導師代表講話(不超過5分鐘)

5、 畢業生代表發言(不超過5分鐘)大學生畢業典禮活動策劃方案

6、 頒發學位證書、畢業證書

7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣佈畢業典禮結束。

四、證書頒發辦法

學生在指定區域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表爲學生頒發證書。學生以6人爲單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書後轉身照像，從左側下臺，回原位就座。

要求：(1) 畢業生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發證書時到主席臺上服務。

(2) 優秀畢業生證書每人2份捆綁發放;博士、碩士、本科畢業生只發畢業證書。

中國本科生上臺領取證書的順序爲：優秀畢業生、服務基層畢業生、其他獲得畢業證書的畢業生

留學生上臺領取證書的順序爲：漢語學院優秀畢業生、泰國分校畢業生、漢語學院畢業生。

研究生上臺領取證書的順序爲：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。

注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場;畢業生領取證書後應回到原位就座。

另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。

關於大學的活動策劃11

一、策劃意義： 三年年前我們相聚在廣西生態工程職業技術學院市場發與營銷101班，三年後的今天我們將離開這裏，我們離畢業日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈 !

三年就這麼過去！似乎又回到起點，突然覺得三年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！三年中我們這個班集體在老師的帶領下取得優秀的成績，三年後今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不捨，萬般的無奈，縱使我再怎麼痛苦流涕。我們還是要說再見，在瀰漫了離開感傷的盛夏六月裏，我們要離開學院，離開三年的同學和老師，離開我們三年的室友，離開三年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這裏就是我們的緣分，不管怎樣我們在這裏度過了青春，不管怎樣我們在這裏同時學習生活過，今天我們的聚餐意味着我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們三年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的'承諾說句再見、珍重。

1、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元（到時候根據地點），經費管理由全部班幹部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬（費用收取AA制）。

參加人員：市營101班全體人員和老師

2、活動地點：聚會放柳州沙塘鎮內，具體地點大家商議後再定

3、活動時間：預定在20xx.6.18——19那天，時間大家商議後再定。

4、活動細則：1.班幹部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補

5.我們要提前出發到活動地點，按時參加

6.活動期間，班幹部和團幹部負責好同學的安全，大家也要注意安全

7.最好去活動地點以宿舍爲單位參加活動，互相照顧

8.活動經費覈算由班級班幹部及部分籌劃同學擔任

9.大家按時參加活動，活動結束按時返校

10.活動開展： 1.由班幹部組織，班級同學參與

11.班幹部宣傳，進行經費預收、同學進行配合

12.安全、文明的開展聚餐活動

13.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動

結束語： 今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生也美麗！）

祝願母校再展宏圖，發達興旺！ 祝願恩師工作順利，桃李芬芳！ 祝同學事業順利，友誼地久天長！

期待大家參與給大學生活一個圓滿結束！

關於大學的活動策劃12

引言：魔方，（rubik's cube） 又叫魔術方塊，是匈牙利布達佩斯建築學院魯比克教授在１９７４年發明的。魔方不僅僅是的玩具，更是一種休閒放鬆，提高空間思維能力的方式。魔方發明後不久就風靡世界，人們發現魔方實在是奧妙無窮。最近幾年，中國魔方社羣正在努力改變公衆對於魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手、盲擰等玩法，越來越多的人流入“方潮”。

爲了進一步向同學們宣傳魔方，同時也爲廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，爲魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課餘生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的`良好形象。

一、 大賽主題：

1.展現當代大學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學

玩轉魔方，陶冶情趣，鍛鍊智慧，豐富生活。

二、大賽目的：

1.讓學生全面發展。

2.通過此次比賽爲廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，爲魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。

3.此次比賽，也將進一步提倡並體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發展的辦學理念。

三、大賽時間：

四、策劃主辦單位：

魔方社及承辦單位：

五、參賽對象：汕頭市第一中學全體學生

六、參賽內容與要求：

1.本屆大賽包括兩項賽事，分別爲三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）

2.參賽形式爲個人。

3.參賽者須在賽前規定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。

4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視爲自動放棄，取消其參賽資格。

5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。

6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出。花式賽以評委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計爲無效。

7.大賽分爲小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽籤分組，十人爲一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。

。

8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。

七、參賽辦法： 本次大賽分爲三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。

1.宣傳階段：

a.於 x月x 日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）佈置展板進行比賽

報名的宣傳。

b.聯繫汕頭一中廣播站於 x月x 日——x月x 日進行廣播宣傳。

2.報名階段：

a.正式報名時間爲：

b.報名方式：

c.現場報名地點：

3.比賽階段：

本屆大賽於 年 月 日 時準時在 地舉行，請各賽

選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。

八、報名注意事項：

1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯

系方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。

2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規則，確保不因違反規則而影響比賽成績。

3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視爲自動放棄，取消其參賽資格（參賽

時間地點如有變動，請以大賽組委會通知爲準。

4.比賽時間： 年 月 日 （具體時間）

5.比賽地點：

6.大賽結束後進行現場頒獎。比賽結果將會公佈於各棟公寓樓樓下。

九、評比方法：

1.三階速擰爲競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據

記錄時間進行評獎。

2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計爲無效，選手用時由計時員進行記錄。

3.本次大賽成績以裁判判定爲準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁

定。

十、獎項設置：三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。

藍魔：證書 獎金 紅魔：證書 獎金 黒魔：證書 獎金 優秀將若干：證書

十一、活動預算：獎金： 元

證書： 元

海報： 元 展板： 元 橫幅 ： 元

比賽用魔方： 元 計時器： 元 獎品：

其他現場用品： 元

總計： 元

十二、緊急預案 1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動選拔賽場地移至室內（教室），時間不變，或時間推遲執行

2、魔方故障：

魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復後的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

十三、大賽組委會： 總負責：

主裁判：

裁判：

打亂員：

【附：比賽規則 】比賽規則

成績選取規則：

1.本次大賽以秒錶計時，速擰賽連續計時三次，取最快值爲比賽結果。

其他：

2.魔方由大賽組委會提供，本次比賽不收取任何費用。

3.比賽結果將現場公佈。

詳細規則：

1.打亂：參賽者把魔方交給打亂員，然後在參賽者區域等候直到他被叫到比賽；

2.在魔方被打亂到觀察開始的這段時間，參賽者不能看到魔方；

3.當裁判員拿到魔方時，應快速檢查一下魔方的打亂情況。若對魔方的打亂有疑問，裁判員應聯繫打亂員作詳細檢查；

4.打亂員根據打亂公式打亂魔方；

5.裁判把魔方放在桌子上，並用其他物體完全蓋住魔方；

二.觀察階段：

1.在開始還原之前，參賽者可以觀察魔方；

2.參賽者有最多 15 秒時間用於觀察魔方，但可以更早地結束觀察；

3.裁判歸零計時器

4.裁判和參賽者雙方需要在一分鐘之內達成一致，參賽者準備好開始觀察，裁判問“好了嗎”；

5.當參賽者表示“好”, 裁判在一秒鐘後把魔方顯現給參賽者，同時啓動秒錶；

6.在觀察期間參賽者可以拿起魔方；

7.參賽者除整體轉動外不允許對魔方進行任何操作，否則將被取消本次還原的資格，成績記爲 dnf；

8.如果魔方的各塊未完全成直線對齊，參賽者可以把塊對齊，只能對齊表面（對魔方的調整不允許超過 45 度）；

9.參賽者開始復原之前可以自己歸零計時器；

10.在觀察結束時，參賽者必須把魔方放回桌上，可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上； 11.當觀察時間到達 8 秒，裁判說“八秒” 12.當觀察時間到達 12 秒，裁判說“停”

三.開始階段：

1.參賽者在開始還原前不得與魔方有任何物理接觸，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

2.當裁判說開始還原之後，參賽者開始還原，同時開始計時；

3.參賽者必須在開始觀察後 17 秒內開始還原，否則將受到成績加兩秒的懲罰；

4.在開始階段犯規所受的懲罰不會累加，參賽者在本階段最多隻會受一次成績

關於大學的活動策劃13

一．活動名稱：Running Man

二．活動目的：新學期，新起點。

三．活動地點：操場。活動時間：活動對象：

四．活動負責人：實踐部

五．活動宣傳：利用海報宣傳。

六．活動開展

1.場景佈置：

2.活動主持人：

3.現場服務及維持秩序人員：

4.流程：

(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標誌的勺子放在眼睛上，主持人念什麼就翻什麼勺子，一分鐘之內，翻錯的自動淘汰，5人一組。

（2）贏的人分爲幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘爲限，誰抓的'小雞多誰獲勝。

（3）獲勝者通過蘿蔔蹲的遊戲分爲兩組，每組隊員身上都貼着自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.

七．活動經費。

勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）

關於大學的活動策劃14

　一、活動背景：

長春市心語志願者協會幫助了許多的社會上的殘障人士，他們通過自己的雙手編制出多彩的中國結，但有時會面臨銷售困難等問題。同時，學校正處於剛開學階段，許多同學對我們心語協會不是非常瞭解。

二、活動目的： 1、增加殘疾人收入，發揚公益精神。 2、增加大一新生對協會的瞭解和認同，進而有更多的志願者加入心語。

三、活動主題： 愛心中國結，期待你我他

四、活動時間： 20xx-9-242010-9-27

　五、活動地點： 長春工業大學，一食堂門口

　六、活動主要參與者： 策劃、主辦方：人文學院心語協會 參與者：人文學院心語協會成員、社團聯合會成員。

七、前期工作 ： （1）.由長春工大心語分會負責寫好本次活動的策劃，向總部提交申請，其他部門負責配合工作。 （2）.與校內各方聯絡妥當，使用音響等設備。 （3）.通知院社團聯合會宣傳部、本協會宣傳部等對本次活動進行宣傳。 （4）.協會內部例會商討一些活動具體事宜，安排一些準備工作。

八、活動流程： 1、提前三天準備好義賣物品； 2、提前15分鐘發放宣傳紙進行宣傳； 3、安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品； 4、在義賣地點擺放物品； 5、宣傳心語協會，義賣同時進行； 6、現場管理及後勤服務人員作好義賣記錄； 7、活動結束收拾現場； 8、把義賣資金上交總部。

九、物品的`定價： 以總部給出的單子爲準。

關於大學的活動策劃15

一、活動背景：

面對越來越嚴峻的就業壓力，競爭壓力，我們在校大學生，在就業的時候最缺乏的就是“經驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經驗”!本着增加在校大學生經驗，提高競爭意識，並能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經歷了才能更細膩，不被學校的教學方式所侷限，開發思維。而當今的社會更需要有能力的.人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

二、活動主題：紙上談兵，此事躬行——我的大學活動 策劃案競標及施行

主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

三、活動形式：

在指定條件內，選手發揮創意，把心目中的大學活動寫成策劃案後上交，經初步篩選後公開競標，奪標的策劃予以施行，奪標者爲策劃師。

四、活動目的：

在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：

1、鍛鍊大學生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發，更好的啓發大學生的思維，展現創新能力。

2、模擬比稿，更好地融入社會，瞭解現實生活。;

3、不僅僅紙上談兵，用實際行動並對自己的方案負責。

4、不僅僅侷限於書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業形勢中站穩腳步。

5、增加經驗，提高就業能力

6、開拓學生的思維，培養創新型人才

五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日

六、活動地點：三教五樓

七、參加人員：管理系全體學生及分團委組織部全體成員

八、活動特俗要求

1. 策劃案要規範。

2. 方案要有可行性，內容要求積極向上。

4. 要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

九、活動流程