關於大學活動策劃七篇

大學活動策劃 篇1

一.活動主題：

"班級在我心，友情伴我行happy—ing"

二.活動目的：

班級圍繞這次"班級在我心"爲主題，策劃舉辦了這次活動，主要是爲了增進同學間的感情，相互交流互動，團結友愛，爲建設一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！

三.活動時間：

xx年3月21日星期三9：00—11：00

四.動地點：

山東科技大學泰山科技學院大操場

五.參加人員：

行管11-1全體同學

六.比賽項目：

拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

1 心心相印：兩人爲一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉（此項目作爲懲罰項目）

2 做地起身：共分爲四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

3 逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環，喊道7的倍數（含7）直接喊"過"，一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）

4 叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分爲甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然後乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者爲勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）

5 拔河比賽

6 動作接龍：排成一縱隊蹲下，後面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙籤扎氣球，氣球內可受罰放點水哦！）（全班分成兩隊）

7 心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文字題目，並依次表演給下一個，讓最後一個人用語言描述出他看到的動作！（12人）

8 星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）

9 綁腿跑（24人）

10.傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

七．購置物品：

活動用品：紙杯、氣球等

獎品：棒棒糖、夾子等

八．經費開支：

共計：21.5元

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：“金沙灘之旅”

二、活動時間：20xx年X月X日上午X點至下午X點

三、參與人員：X級科本一班全體成員

四、活動目的：

通過本次活動，爲同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閒時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂遊戲，使同學們放鬆身心，在遊戲中相互配合，培養默契,增進友誼。

五、活動地點: 煙臺開發區金沙灘

六、執行方案：

(一)、前期準備：

1、分組：

全班同學平均分爲4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。

2、物質準備:

（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。

（2）遊戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各遊戲

小組負責準備）。

（3）遊戲獎品：用班費準備部分食品作爲對遊戲優勝者的獎勵。

（4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費準備。

(二)、活動流程：

1、人員到位：

9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點準時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。

2、活動內容：

同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好遊戲。

午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。

各個小組分別組織同學們參加遊戲，遊戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“矇住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個遊戲。部分遊戲對優勝者分發小獎品。

3、活動結束:

同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。

七、注意事項：

1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。

2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理乾淨。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景：

科技文化節是我校一年一度的重大活動，該活動中的一個目的是爲了發揮學生創造力，鼓勵學生多學科、多方向發展。針對於本學院的科技文化節，我們想通過結合學院特色，舉辦藝術性的比賽。另一方面，鑑於我們的贊助商“得爾達”公司是世界知名的衛浴公司，我們便聯想到以“得而達”的商標或衛浴用品爲主題設計漫畫大賽。

二、活動目的及意義：

本比賽的參賽對象面向全校，乃至附近的學校，以充分發揮學生們的創新精神，增長見聞，是一個很好的學習機會。由於參賽面比較廣，宣傳面也隨之而廣，對於贊助商是一個不錯的宣傳契機。

三、活動名稱：

趣味由我創——漫畫設計大賽

四、活動目標：

發揮自己的創造力與想象力，展現自己最好的畫工

五、活動開展：

1、出宣傳海報、橫幅，設計傳單及報名表

2、派發傳單：在校內派發傳單，同時通過熟人或在派人在華農、廣工（大學城校區）等學校內派發傳單

3、收集作品

4、宣傳部內部人員進行篩選，公佈入圍作品

5、以展板形式陳列入圍作品，在全校範圍內評選投票；同時粘貼在網上，進行網上投票。

6、舉辦決賽，針對作品的設計意圖進行演講解說，並聘請老師進行專業性評比，學生會人員作爲輔助評委。在大會結束時頒發獎項與獎品。

7、展示獲獎作品

六、經費預算：

1、宣傳經費：橫幅製作費200元，海報印刷費100元，宣傳單印刷費400元，報名表印刷費400元，合計1100元

2、獎品與獎狀經費：獎品20xx元，證書100元，合計2100元

3、展板佈置費（紙和顏料）：250元

4、決賽會場佈置與使用費：會場佈置500元，音頻設備租借費700元，合計1200元

合共約4650元

七、活動中應注意的問題及細節：

宣傳單張的派發要做到位，不要浪費

進行公衆投票的時候要儘量做到公平、公開、公正

聘請老師時要確保他們能在決賽時間出席

決賽前的準備工作要充分，不要臨時抱佛腳

八、活動負責人及主要參與者：

1、活動負責人：建築學院宣傳部

2、主要參與者：熱愛動漫創作的同仁

大學活動策劃 篇4

一、活動背景

學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑;是學生成人、成才和成功的重要手段;是成功素質教育辦學理念的.重要組成部分。學風是學生學習目的、態度、作風和方法的綜合表現，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的支配下，在學習熱情、求學態度、意志品質以及自控能力等方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內容。爲了瞭解同學們的學習動態，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面客觀洞察學風動向，服務同學爲宗旨，推出了這次“學風建設問卷調查”活動。

二、活動時間：3月份

三、活動目的及意義：

爲學校及各教育服務機構提供科學、可靠的參考數據;同時感受同學們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質;推動學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質。

通過這一次學風建設調查實踐活動，有望提高我們協會成員的才幹，真正掌握一門服務於大衆的技術。

四、活動的開展(具體計劃視情況可能變動)：

調查階段(3月3日—3月5日)

1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19：30召開工作準備會議，把任務及問卷按編號分到各小組。(注：如時間太早，部分同學未返校導致調查對象資料不完整;4日晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調查)

2、調查隊伍分18組，具體見內部安排資料。

3、嚴格保證問卷質量，不可隨意浪費問卷。以問卷有效回收率評估各組的工作績效。

4、確保5日晚上之前全部回收問卷並按問卷編號排好。

數據統計與分析階段(3月6日—3月11日)

1、調查問卷的統計10人作業。人員分別是李文軒(負責人)、嚴懿(負責人)、

李豔華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、樑苡銘。

2、1312份÷20份/時=65.6小時

65.6小時÷10人=6.56小時/人

6.56小時/人×5元/時=32.8元/人

時間（時）工作人數金額（元）單價：5元/小時spss框架設計、問卷整理224×5元/時=20出錯耗時11010×5=50後期統計分析找出問題232×3×5=30深入分析、討論333×3×5=45總結小報告434×3×5=60

總計：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

總結寫報告階段(3月12日—3月20日)

1、12—17日撰寫報告，18日之後修改，並請相關專業的老師予以指導。

2、20日上交報告。

五、經費預算

1.調查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學工部負責)

2.問卷錄入與資料彙總 533元

3.撰寫與修改報告 240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/時)

4、總計：971元

六、注意事項

1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。

2.工作量較大，需所有會員參與，注意協調;保持認真負責的工作態度

3.注意對新助理的培養

4.和學工部合作，保持聯繫。

七、項目總負責人：

大學活動策劃 篇5

一、活動主題：回味童年

二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

活動地點：一食堂廣場

活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

(2)活動內容：6個小遊戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)

1名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數爲準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

2名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

3名稱：踢毽子

4名稱：單人跳繩 遊戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者爲勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

遊戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

5名稱：拾小棒

遊戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

6名稱：擲石頭

活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

四、活動前期準備：

1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，羣。

2、場地設計。

五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

(注：第一個活動爲開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

大學活動策劃 篇6

一、活動目的：

XX學院院學生會各個部門經過納新，面試，人員調配等一系列工作之後，現各個部門成員已基本落實，本着使各個部門成員更加深入解和意識，促進各部門幹部成員之間的默契，進而增加學生會的凝聚力。作爲學生會成員的一份青年的責任感，增強院學生會各部門幹部成員的組織性、紀律性，鍛鍊學生會幹部成員的身體素質，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力。提高學生會工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態，使大家能更好的投入學習，展現我院大學生的良好學子風範。

因此開展此活動。

二、活動主旨：

讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔

三、活動意義和目的：

1、是爲了協調各個部門緊密聯繫的開端，是各個部成員相互結識的一個初步平臺。

2、是爲了使得各個部門成員認識到自己部門職責所在的一次整合性的初步平臺。

3、是爲了讓各個部門成員意識到作爲一名學生會的成員應有的義務和責任的教育時機。

4、爲了加強成員與成員之間的解、鍛鍊成員的意志。

5、爲了加強各部門、學生會的凝聚力

三、活動對象：

20xx級院學生會全體成員，以及大二部分成員

四、活動時間：

20xx年10月15日—10月31日(每週週日早晨不進行晨跑，如遇下雨天則不進行晨跑)

五、活動地點：

學院足球場

六、活動內容：

包括以下階段：

集合，跑步，唱團歌，做遊戲(各部門單獨或者一起)，解散

1、前期準備：

集合的前期準備：

各個部門把自己部門人員人數上報至辦公室覈實，規劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時段，嚴格進行對各個部門出勤人員的考覈。

跑步的前期準備：

1、各個部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。

2、向各個部門部長向成員強調跑步時速與間距，注意跑步安全事宜。

3、準備好院學生會的旗幟。

4、跑步圈數爲三圈，四列並跑，步伐不需拖延與超速現象，避免造成混亂現象。

5、向成員強調，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學生會的特色口號。

6、在跑完三圈的時候，會出現喊累停息的情況。解決方案如下：

停息位置限制在足球場的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫入晨訓期間的考勤考覈表。

7、停息時間爲三分鐘，之後進入唱歌環節。

唱歌的前期準備：

1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。

2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員並影響其他部門成員。

3、學生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。

4、各部門晨訓負責人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統思想準備工作，以免造成晨跑時的冷場局面難以控制。

做遊戲的前期準備：

1、準備的遊戲必須能帶動本部門(單獨部門時)或者其他兄弟部門(各部門聯合時)一起參與的效果，促進交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學生會，緣來一家人”的主題。

2、遊戲所需的道具必須提前一天準備好，遊戲規則需要明確公平無誤。

3、遊戲過程同樣強調安全問題，強調各個成員按遊戲規則，有效進行遊戲，不得出現髒話等不文明不禮貌的問題。

4、遊戲之後的勝利部門可以得到相應的表揚或者獎勵，例如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。

5、遊戲過程的人員安排需要到位，負責道具的，計時的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。

解散的準備工作：

1、按實際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話，或者需要各個部門的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。

2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進行，以免一些道具問題，可能導致的安全問題。

3、強調各個成員進行有序有效的解散機制，不得出現轟散現象。各個部門的晨跑負責人需要進行成員的思想準備工作。

4、解散之前，只允許一個大二學長髮出指令“解散”方可，進行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經到位。

在晨訓過程：

在成員有效的配合情況下，開展我們的6:30分的準時集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考覈的準備工作。辦公室、組織部在考勤考覈(內容由辦公室、組織部根據策劃書，以及部門實際情況進行擬定)完成之後，向大二學長髮出彙報，根據彙報情況，看是否有進行下一項程序的必要，當進入下一個程序時，各個成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進行跑步訓練。在足球場各個不同位置安排人員站崗，各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列並跑(三圈)，跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之後，整頓隊列，各個部門的晨跑負責人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之後，向大二學長彙報，進行下一個指示，指示下達之後，進行唱團歌的內容，在時效之內，一起唱積極向上的歌，在規定的時間內達成指標後，大二學長根據實際達標情況看是否有必要進行下一項內容，當遊戲可以進行時，遊戲總策劃人向各個部門晨訓負責人詳細說明遊戲規則、注意事項、獎懲方式等，各個部門晨跑負責人向成員進行各項安排工作，當遊戲各項準備到位，就進行遊戲環節。在遊戲環節之後，做出結果，獎懲進行。大二學長根據實際情況，解散準備工作立即開展，大二學長向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成後，大二學長髮出解散指令，各個部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。

在晨跑結束：

在成員進行所有的週期性訓練之後，進行一次所有成員的總結大會，發出倡議或者成員重要的要求指標。各個部門晨訓負責人根據成員的表現情況篩選最後將留下的成員，而成員根據自己幾天來的表現，寫出一份實感的晨訓感言。活動總策劃人根據晨訓感言，得到更多的建議和意見，來判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。

七、宣傳工作：

由院學生會宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。

八、活動要求：

由院學生會成員商量出遊戲內容後,做最終的預算.(暫不寫)

九、活動總結

1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進行，着重培養學生會的組織性、紀律性。

2、此次活動讓同學們凸顯當代大學生的青春活力，保持良好的精神體魄。

十、注意事項：

1、各個部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。

2、各個部門晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時處理。

3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。

十一、應急方案：

1、天氣太差、下雨。推遲拉練時間或者取消當天的拉練活動。

2、如發生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。

3、因爲早起低血糖而導致一些成員出現頭暈等現象。讓這些因爲早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4-5分鐘內暫不進行劇烈運動。

大學活動策劃 篇7

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。

二、室外活動

（一）把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。

（二）先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。

附：

1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

2、上傳班級活動策劃書。