親子活動策劃彙編15篇

親子活動策劃1

“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬於我！

【活動目標】

1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

【活動準備】

1、通知家長提前爲孩子準備一份神祕而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、佈置教室，迎接節日的到來。

4、提前把遊戲教會幼兒。

【活動程序】

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對準牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住。

10：10——10：50家長、幼兒民間遊戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌唸到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，遊戲反覆進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班、中班（遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者，其餘幼兒爲逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲着，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。）

擡轎子——小班、託班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎伕，幼兒當新娘，當轎伕的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎伕的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎伕的肩上，“轎伕”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作爲獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班、託班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的`幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，遊戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發節日小禮品

【延伸活動】

1。幼兒完成的泥工作品風乾晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。

3。繼續蒐集民間遊戲，把民間遊戲納入園本課程。

親子活動策劃2

活動目的：

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

活動準備：

1、橡皮泥。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動過程：

一、引入主題(以喜洋洋音樂爲背景音樂)。

小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎?對，今天是元宵節，你們高興嗎?爲了慶祝元宵節，我們一起來表演一個節目，好不好?

二、元宵的來歷。

小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

1、哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)

2、元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、掛燈籠等)

小朋友們真聰明!

老師講述：元宵的來歷。

三、說說元宵。

1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這麼漂亮，你想不想也來做元宵呀?

2、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

四、製作元宵。

1、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒看誰做得多。

2、幼兒開始製作，教師巡迴指導。(放背景音樂喜洋洋)

五、幼兒展示自己的.作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數，給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、吃元宵。

剛纔你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵

親子活動策劃3

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解5月份的第二個星期日是母親節；

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，爲媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；

3、通過活動增進感情，共同渡過全世界母親一起同的節日；

活動形式：

親子互動活動。

活動範圍：

全班幼兒及家長

活動時間：

2個小時。

活動組織：

教師作爲各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：

在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知

親愛的家長朋友，您好！

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒着孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：

親子互動益智遊戲

參與範圍：

全班幼兒及家長

活動時間：

本週五下午（15：00—17：00）

活動場地：

多功能廳或本班教室

活動流程：

一、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位並協助主持人組織好現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、餵我們吃飯、陪我們遊戲、哄我們睡覺，因爲媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子裏，對媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，並親親媽媽。

主持人說致辭時重複小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、欣賞童話受啓發

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林裏，一隻老烏鴉正有氣無力的躺在家裏，小烏鴉焦急的看着媽媽。媽媽生病了，儲存的`食物也吃完了，這該怎麼辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。於是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛着生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家裏，它把食物一口一口的餵給老烏鴉吃。

總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，爲了生病的媽媽去外面爲媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

目標：

1、學習並引導家長實際體驗幾個親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。

2、引領家長通過開展多種多樣的親子活動，更多並有質量地陪伴孩子成長。

準備：

1、 10——5數字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟着老師走走》《開火車》音樂及播放器；

2、裝有5箇舊報紙團成的紙球塑料袋同幼兒數，遊戲兒歌；花貓頭飾一個；

3、每個幼兒帶一名家長參與。

4、老師指導幼兒每人制作一個送給媽媽的節日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具櫃上

過程：

（一）歡迎與祝賀

1、親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請家長抱着孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節了，小朋友提起祝媽媽節日快樂，一起表演《好媽媽》，並請家長做相應的配合動作。表演結束，幼兒坐在媽媽懷裏。

2、談話：媽媽最高興的事

媽媽就要過節了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什麼嗎？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩遊戲，學本領，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準備了幾個遊戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？

在玩遊戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩遊戲，還能陪媽媽幹什麼？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動畫片，做實驗……）對了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動回家教給媽媽，也可以請媽媽想出更多更有趣的活動你們一起來玩，這樣媽媽每天都會像過節一樣高興了，你們願意嗎？

對家長：其實，孩子們剛纔說出了許多需要家長陪伴的活動，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動來陪伴孩子的成長。陪伴是對孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動，包括平時的活動只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動帶給你們辛勤工作之餘的一份輕鬆，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。

3、宣佈遊戲活動開始。

（二）遊戲：開火車

玩法：播放《跟着老師走走》，老師邊走邊邀請身上貼10號數字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請其他小朋友及家長找到相同顏色數字小朋友的後面分別站成四列總隊；引導幼兒一起從10倒數到1，請相同顏色數字的小朋友及家長按倒數的順序排隊，老師檢查火車準備完畢；說明遊戲玩法：火車隨音樂開行，一會鑽山洞，一會越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數老師的鼓聲，是幾下幾號的幼兒和家長跑到最前面當火車頭，遊戲反覆，直到每名幼兒都當過火車頭結束。

遊戲兒歌：

"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發了。火車火車我問你，開到哪裏去，我送我的小朋友，上呀上北京。"

（三）遊戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個紙球站成一個小圓圈，家長每人拿一個大酸奶盒，幼兒與家長同時邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結束一起倒數10個數幼兒向對面的家長拋球，幼兒用盒接住；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動。

遊戲兒歌：

"舊報紙真有趣，團成紙球做遊戲。請你一定盯仔細，看誰接住屬誰的。"

（四）遊戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾，請幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代遊戲玩法和規則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，遊戲反覆。

遊戲兒歌："小老鼠，最機靈，最愛和貓做遊戲。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。“

（五）送禮物

老師：“小朋友，今天我們玩的遊戲你們開心嗎？”“各位家長，今天和孩子們一起遊戲你們高興嗎？“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續，過兩天就是母親節了，孩子們還親手製作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動室的玩具櫃上，家長先帶寶寶進室內小便洗手喝水後按名字去取禮物，送禮物的時候小朋友們別忘了對媽媽說句祝福的話呦！”

活動結束。

親子活動策劃4

活動時間：上午9：15～10：15(時間可自擬)

活動目標：

1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的瞭解和愛。

2、 通過遊戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能幹和偉大。

活動準備：

1、 事先鼓勵孩子瞭解自己爸爸的工作，並準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。

2、 爲爸爸製作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)

3、 場地的安排和佈置：椅子、編制小短繩、鼓等。

4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。

5、 主持：XXX

活動過程：

一、 開場：教師致節日賀詞。

爸爸是一隻船，載着我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，爲我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝願爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!

二、 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽着爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介

紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領”

三、 錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節 日的`話)

四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。

五、 (誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。

六、 歌聲送給好爸爸：

XXX班級：我是星星你是太陽

七、 遊戲1“我最高”。

玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。(班級間競賽)

八、親子合唱：爸爸去哪裏

九、遊戲2“抓尾巴”。

玩法：孩子褲子裏夾小尾巴，爸爸在後面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行遊戲)

十、爸爸演唱：親親我的寶貝

十一、我給爸爸送禮物。孩子們爲爸爸獻上自己親手製作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

十二、親子舞蹈：快樂在一起。

十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。

親子活動策劃5

一、 活動目標：

1、宣傳攝影公司的品牌，穩定與客戶的關係，回饋廣大客戶的支持擴大公司的知名度，同時銷售公司的產品;

2、營銷建行理財產品、信用卡，實現現場銷售以及爲後續銷售做好鋪墊，

二、 活動時間：XX年X月X日下午XX：XX—XX：XX

三、 活動地點：略

參考DM單

四、 邀請客戶：

1、 邀請人數：確保實際到場人數在xx個家庭之間;

2、 邀請原則：在攝影公司登記有年齡在5歲以下小孩家庭的父母，具體邀請客戶名單由攝影公司負責確定。

3、 邀請方式：攝影公司採用電話邀請+短信發送活動時間、地點、活動內容相結合的方式邀請客戶。且在xx月xx日下班前與客戶確認是否到場。

五、 工作人員

1、攝影公司工作人員

2、XX建行等

六、活動流程

1、凡到場的客戶均可免費獲得xx公司拍攝的.寶寶照片一張、印有寶寶照片的建行龍卡一張。

2、客戶在x月x號前自行到場，在工作人員引導下領取抽獎券及寶寶照片拍攝券、建行龍卡申請表，進入會場;

3、攝影公司領導致歡迎辭，宣佈活動開始;

4、現場抽獎(三等獎)：6名

5、兒童教育基金理財講座：(30分鐘)

6、現場抽獎(二等獎)：4名;

7、現場答疑

8、現場抽獎(一等獎)：2名;

9、現場簽單或有辦理意向客戶有特別禮品贈送;

七、禮品配備

1、現場分別設有一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，贈送攝影公司的兒童相關產品。

2、搶答禮品：若干個

八、邀請話術

尊敬的客戶，您好!我公司爲您和您的寶貝舉辦一場關於兒童教育理財和如何從小培養孩子財商的理財講座，特邀請了建行兒童教育理財方面專家與大家交流，到場貴賓均可獲得我公司免費拍攝的寶寶精美照片一張和印有寶寶精美照片的建行龍卡一張，現場還設有抽獎環節，爲大家準備了豐富的禮品。誠摯邀請您的參與。

親子活動策劃6

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間： XX年X月X日

三、活動地點：XXX

四、活動流程：

（一 ）熱身————大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5—10分鐘

活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

（二）主題活動

1活動名稱————盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。

材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加）

3。多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束

6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的.可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母爲領路人

１被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）

2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

二、孩子爲領路人

1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？

（1。父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。

活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

活動程序：

（1） 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

（2） 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

（3） 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

（4） 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲————我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。

時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結

附：

1）廣告劇評比獎2）組名由評議員填寫 3） 獎品自定。

親子活動策劃7

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的`感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

【活動準備】

水果、皮筋、梳子(女孩自備)、化妝品(男孩自備)。

【活動過程】

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報。

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

2、巧手爸爸賽

女孩的爸爸爲女孩扎頭髮比賽，男孩爸爸爲男孩化妝比賽。時間截止後請各位爸爸帶着孩子模特秀。

3、我的爸爸力氣大

通過x個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子。

4、感謝我的爸爸

幼兒通過喂爸爸吃水果並對爸爸說句感恩的話。

親子活動策劃8

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

一、熱身——大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5—10分鐘

活動程序：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二、主題活動

活動名稱——盲行之風雨人生路

活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。

材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干

活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2、以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加）

3、多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

8、總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解子女的感受或許比一味的.給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向：

一、父母爲領路人

1、被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢）

2領路人：

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？

二、孩子爲領路

1、領路者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2、領路人：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？（1、父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易；2、明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

3、廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。活動形式：由組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

（1）佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。

（2）統一發給每個小組一份製作道具用的材料。

（3）組織小組成員設計，注意掌握好時間。

（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出創作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。

4、畫圖遊戲————我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。

現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

5、尾聲

請用一句話說說今天的感受。

親子活動策劃9

六一佳節來臨，爲了能讓中心職工家長和他們孩子們渡過愉快的節日，體驗親子游戲的快樂。現定於6月2日週一，地點：羽毛球館，舉辦六一親子活動日，方案活動內容如下：

一、活動組織工會：

1、會場氣球佈置、背景音樂準備

2、購置六一禮品、獎品等。

3、準備五角星號碼分發小朋友

二、活動流程：

1、9：30分家長、孩子入場

2、領導講話（中心書記歡迎詞）

3、活動遊戲環節（主持人宣佈）

4、活動結束頒發禮品（中心領導）

5、合影

6、整理場地

三、活動遊戲安排：

1、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（熱身節目）

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然後讓家長將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者 適合年齡准入學年齡以上

根據小朋友號碼---穿插才藝展示

2、踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。適合年齡准入學年齡以上

幼兒組 3小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。 幼兒

4、袋鼠接力

人數：八個家庭（每個家庭一大一小）爲一組，每組分兩排對面站（間距爲十米）共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的'脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給後一位家長。哪組最先傳遞完即爲勝利隊。 適合年齡准入學年齡以上 幼兒組

5、小小搬運工

目標：對圖形和顏色的認識。

準備：紅、黃、藍、綠四種顏色的積木

玩法：爸爸端着裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端着空藍在爸爸對面坐下。媽媽說：“寶寶，請到爸爸藍中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來！”孩子先重複媽媽的話，然後找圖形送過去，並說：“黃色的三角形送媽媽！”如此類推。

6、找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

四、經費預算

1、環境佈置飾品 800元

2、禮品410×13＝ 5330元

3、遊戲道具小獎品 2500元

4、場地 2500元

親子活動策劃10

活動目的：

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。爲了發揚我國民間傳統文化，爲了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，爲了豐富學生的`課餘生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂;同時，也爲了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。

活動主題：

放飛心情、放飛夢想

活動時間：

20xx年4月30日8：30-10：30

活動地點：

新區廣場旗杆前面

活動對象：

中班年級組全體

活動準備：

1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的技術。

2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患於未然。

3、注意保持衛生清潔。活動結束後，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

4、幼兒穿園服、自備水壺。

5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

活動過程：

1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭爲單位。

2、9：20-10：30：以家庭爲單位親子放風箏

3、10：30返回幼兒園午餐。

4、活動作業：親子繪畫作品——風箏

親子活動策劃11

雙：尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好！

晨：非常感謝大家如約來到我們《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的現場。

雙：我是主持人曉雙。

晨：我是主持人曉晨。

雙：在這陽光燦爛的夏天，家園互動人心暖，羣星匯聚情意濃。我們來到世紀經典小區，將幸福串聯，讓快樂傳遞。

晨：《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的活動是由《美弗國際雙語幼兒園攜手世紀經典小區濃情推出的特別企劃，希望將各個家庭串聯起來，領略夏日風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們寓教於樂，快樂成長。

雙：今天我們非常榮幸請來了美弗國際雙語幼兒園的校長喬姝，讓我們用最烈的掌聲由請喬校長爲大家致辭。。。。。。。。

晨：（讚美高大上）感謝喬校長爲我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給喬校長。

雙：曉晨，瞭解美弗國際雙語幼兒園嗎？

晨：知道啊，

雙：那我可來考考你。

晨：這個你可難不倒我。

雙：美弗國際雙語幼兒園地址在哪？

晨：位於翰林風景小區西門 雙：美弗國際雙語幼兒園的建築面積是多少？

晨：美弗國際雙語幼兒園教學建築面積1700多個平方，戶外建築面積400多個平方。投入千萬巨資，美弗國際雙語幼兒園是目前鐵嶺地區唯一一家規模最大的私立幼兒園。

雙：美弗國際雙語幼兒園能容納多少幼兒？ 晨：可同時容納300名幼兒入園。

雙：哎，你瞭解的還真不少，我聽說美弗國際雙語幼兒園室內裝修均採用純天然健康環保的硅藻泥，爲幼兒的健康，安全保駕護航。室內卡通情景主題設計，詮釋童話世界的精彩。

晨：可不，你還不知道吧，9月中旬美弗國際雙語幼兒園對外開放，家長們可以前去參觀。看好了，滿意了，您再把孩子送去。

雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份

晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

晨：我沒聽錯吧，寶寶第一年每個月都減免200元，全年可減免2400元。如此

大的親情回饋，您還等什麼，抓緊時間預報名吧。 晨：參加親子游戲表演的家庭，我們將評選出50個“一等獎。”50個“二等獎。”

50個“三等獎。” 100個紀念獎。

雙：獎品設置：一等獎：美弗國際雙語幼兒園園服一套。二等獎：美弗國際雙語

幼兒園小鱷魚雙肩包一個。三等獎：美弗國際雙語幼兒園兒童時尚運動鞋一雙，紀念獎：小玩偶

晨：真是獎品豐厚啊，想要獎品，寶貝們，那就勇敢來參賽吧，大獎等你拿。好，

我們先說到這，你看，寶貝們個個摩拳擦掌，都迫不及待了，，

雙：親子活動是默契與默契的考驗，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個激情的夏

天，盡情的歡笑，快樂的成長。我宣佈“美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動”現在正式開始！

晨：爲了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規則：

雙：請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的物品，以免其受到傷害或走失。 晨：請全體家長、寶寶在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿

擁擠，在指定位置等待。

雙：請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶寶

寶離開。

晨：讓我們進入第一個遊戲：

1。《踩氣球：》（寶寶年齡不限）

準備：氣球若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長髮將5個氣球綁在自己的腳腕，身背寶寶。聽到口令後， 遊戲開始，家長揹着寶寶踩其他家長的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

晨：準備好了嗎？聽我口令。

雙：寶貝與家長的配合太精彩了，個個身懷絕技，真是一場激烈的角逐。 晨：曉雙，這回我來考考你，

雙：沒問題

晨：你知道美弗國際雙語幼兒園的辦學特色嘛？

雙：這個你也難不倒我，全英式教學，每個班級配有外籍教師。均來自英美等國，發音純正，並有豐富的教學經驗。

英語，鋼琴，美術，舞蹈，泥塑，跆拳道等等等等一些特長一站式學習。晨：這些都有啊，這可真是太全了。

雙：學知識再也不用東奔西走，美弗應有盡有。

晨：好是好，可是離的遠怎麼辦呢？

雙：這個你不用擔心，我們有免費的校車接送。

孩子在哪，我們在哪，美弗國際雙語幼兒園一切爲了孩子，爲了孩子的一切。爲了一切的孩子。

晨：以後同事，同學，親戚的小孩上幼兒園，我就推薦美弗雙語幼兒園。

雙：對，幼兒園，我只選美弗國際雙語幼兒園。我們的使命是：爲寶寶打造多姿

多彩的童年。

接下來親子活動的時間到了：

2。《揪尾巴》（寶寶年齡不限）

準備：尾巴若干

參賽的`家長，寶寶請聽好，遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，家長將寶寶抱在懷裏，在寶寶的腰部上掛一條尾巴，聽到口令，遊戲開始，在保護好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。

晨：剛纔家長和寶寶的表演真實太精彩了，沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現，加油加油！曉雙，美弗國際雙語幼兒園的老師怎麼樣呢？ 雙：美弗國際雙語幼兒園教師隊伍富有朝氣、教職工30餘人，90%以上的教師都

是本科學歷，從教多年。素質較高、享有很好的社會聲譽。老師們也是多才多藝，能歌善舞，

晨：那我們還等什麼，讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。

請欣賞舞蹈《小蘋果》。。。。。。

雙：老師們真是青春洋溢，激情四射。真是一場完美的視覺盛宴，相信寶寶在他

們的帶領下一定是朝氣蓬勃，茁壯成長。

晨：多大的孩子纔可以接收入園呢？有幾個班級啊？

雙：18個月到4週歲，美弗國際雙語幼兒園分爲學前、大中小（8）個班。 晨：好，我們先了解到這，接下來親子游戲的時間到了：

3。《大象跑》（年齡保持一致 5歲以上）

準備：氣球

玩法：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長髮手拿一個氣球，站在起點，寶寶站在終點，家長右手在上，左手在下拽住自己的耳朵原地轉圈，小跑將氣球給寶寶，寶寶接過氣球跑回起點。

雙：（激烈的親子游戲真是精彩，寶貝們先休息下） 心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份 晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

雙：曉晨，你看看遊戲做了，我們學會習怎麼樣？

晨：好啊，怎麼學。

4。。《手指操》

一個手指點點，兩個手指點點，三個手指叉叉，四個手指喵喵，五個手指彎彎，六個手指喂喂，七個手指捏捏，八個手指BIU，九個手指勾勾，十個手指變沒了。 雙：請家長和一名寶寶參加，聽主持人說：

三遍以後，背誦流利的寶寶獲勝。

晨：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈

5。。《水叮噹》

雙：美弗雙語幼兒園不僅人才輩出，美害還致力建設一所具管理科學、隊伍精良、質量一流、設備先進、獨具特色的示範性、開放性、現代化的國際雙語幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。

親子活動時間又到了：

6。。《我的寶寶在哪裏》（寶寶年齡5歲以上）

準備：布帶若干

遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，分成2組，每組請幼兒拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手，主持人唱歌，幼兒邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後家長尋找自己的寶寶。

雙：要求：幼兒不能發出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

小朋友喜歡圓圈圈嗎？除了圓形的車輪、餅乾、球、太陽外，還有什麼是圓形的呢？一起開動腦筋，聽聽歌曲裏還有什麼是圓形的吧？

晨：（讚美），

雙：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈

7。。。《倍爽》

晨：（讚美）

雙：接下來的遊戲就更有趣了，趕快來了解一下游戲規則吧

8。。《我給爸爸媽媽穿鞋子》（寶寶年齡5歲以上） 遊戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，首先先讓寶寶認識家長的鞋子，

然後請各位家長將鞋子脫下後讓入園圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，寶寶從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子，並幫家長穿好，先穿好的爲勝利者。 晨：又一輪有趣的遊戲結束了，（讚美） 雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份

晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶託費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。

親子活動策劃12

一、活動目標

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織

策劃：xx 成員：xx 後勤：xx 攝影新聞：xx

三、活動時間

20xx年x月x日上午xx

四、活動準備

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位父母一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目

遊戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xx)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子爲一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多爲勝。

遊戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xx)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子爲一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。

遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xx)

準備：皮球x個，椅子x把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的爲勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xx)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的.一對即爲獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的範圍中。

遊戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xx)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭爲一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始，父母手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間爲一分鐘，運球數多爲勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xx)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭爲一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間爲30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者爲勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。

親子活動策劃13

爲了活躍本班氣氛，加強老師、家長、孩子之間的溝通，增進老師、家長、孩子之間的感情，我們在校方的大力支持下，徵求了家長及老師的意見，本班將組織一次有意義的親子活動，活動主題爲“迎新餃子會”。具體內容如下：

一、參加對象:一（2）班全體學生、家長及老師。

二、活動時間:20xx年12月29日（週六）10點至13點。

三、活動地點：XX小學食堂。

四、承辦單位：小超人家長委員會。

五、協辦單位：XX小學一（2）班教師團隊。

六、活動流程

（1）活動會場現場佈置:

①佈置：會場桌椅按[ ]型擺放。會場頂部用彩色氣球和綵帶裝飾；前面主牆貼上：“迎新會”三個紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用綵帶裝飾；如果有家長可以提供聖誕節剩餘物品也可以用於現場裝飾。（裝飾物料由後勤部完成採購）

②佈置時間：提前一天（具體時間待定），由活動組織部全體成員，對活動場地進行現場佈置（包括桌椅到位）。

（2）活動會場簽到準備：

早上9點20分，活動組織部人員代表準時到場，負責學生及家長的入場簽到工作。提前將入場簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎號碼及抽獎箱準備到位。

（3）活動人員入場簽到：

9點半-10點，活動人員陸續入場簽到。由活動組織部出3位代表負責該項工作。

（4）迎新會活動流程：

10點整，由主持人宣佈活動正式開始。

主持人人選：必須能帶動氣氛的家長代表。（由會長安排落實人選）相關臺詞及輔助人員及音響設施由主持人按需確定。整個會場現場流程的控制由活動組織部出3位代表負責。

①第一項活動：包餃子（皮和餡由學校提供的）

大約10點至11點爲親子包餃子時間。（每位學生和一位家長合作完成）

②抽獎環節：

在10點至11點的包餃子期間爲活躍氣氛，家委會設置了幸運抽獎環節。會抽取產生三等獎8人，二等獎3人。每位學生及其家長在進場簽到時都會人手領取一個號碼參與抽取。本着人人蔘與抽獎的原則，所有工作人員和老師也都會領取一個號碼。在大家包餃子期間會邀請老師來爲大家從抽獎箱內抽取幸運獎項。

③親子游戲環節：

在餃子包完後，11點-12點期間，餃子交由校方統一燒煮。而與會的全體人員將在會場進行親子游戲環節。預估時間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之後（期間由工作人員有序帶領大家分組進行），由主持人宣佈遊戲環節的開始。

遊戲一：搶凳子

每場分成大人一組，小孩一組。分三場進行（學號1-12號、學號13-24號、學號25-35號）（現場工作人員可以輪流參與）。每組準備8個凳子，之後爲5個、3個、1個依次淘汰選手。每場將決出一位優勝學生、一位優勝家長。

獎項設置：參與獎（小孩人人有獎，去除獲獎選手共32份）、優勝獎（每場決出的一位家長、一位學生，去除超人獎獲得者共4份）、超人隊（一位家長、一位學生，共2份）

遊戲二：三隊的PK環節-投籃

在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個孩子、3個家長），抽籤分成三隊，進行PK，決出超人隊。準備海洋球若干，小桶三個。家長捧着桶，小孩來投籃。看規定時間內，投入桶中的'球最多隊獲勝。特殊情況說明：如果當天家長多爲爺爺奶奶級的，將取消家長的搶凳子游戲，由小孩單獨進行，單場獲勝的小朋友可以邀請家長來合作進行投籃比賽。

備用遊戲：你演我猜

時間允許的情況下，可以邀請大家（自願報名）參與你演我猜活動。（假如沒有人報名，就請出抽獎環節中的二等獎的三個獲獎家庭來參與；假如報名人太多就以哪個小朋友先舉手的前三名爲參與者）。準備拼音詞卡三組，每組5-6個（看時間定），小朋友來做動作，家長來猜，以完成時間最短的家庭獲勝。

此環節準備禮品三份（3個檔次）。

④吃餃子環節

遊戲結束後（校方通知餃子已經煮好），由工作人員將餃子、水果分發到每張桌子。大家一起開心地進食。

期間，爲了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運大獎一名（大獎的禮品要好點）。該名獲獎家長或學生將爲大家表演節目一個（可以找替員，比如小孩不願意的家長上，家長不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請活躍的愛表演的小朋友來爲大家表演節目，表演節目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。

（5）與會人員退場

大家吃好餃子，由工作人員統一收拾碗、勺等。與會人員在歡快的氣氛中陸續離場。

備註：離場時，是否需要與會人員填寫意見表，還是在事後QQ中收集反饋意見（由部決定）

（6）活動結束、整理會場

活動結束，由後勤服務部整理好食堂，打掃衛生。

七、相關物料準備

（1）餃子皮、陷由校方統一準備。

（2）現場音響由校方提供，信息技術部負責調試及現場維護。

（3）簽到表、號碼牌、簽到筆由活動組織部準備。

（4）每桌水果若干、部分家長可以志願帶些特色小食。

（5）遊戲環節的物品：海洋球、桶、詞卡

（6）包餃子時的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液

（7）會場佈置物品：彩色氣球、綵帶、拉花、大字、抽獎箱

（8）禮品準備：各個獎項的禮品（此環節可以請活動組織部協助）

以上（4）至（8）項均由後勤服務部負責在12月28日前準備到位。

八、相關工作分配

（1）此次親子活動的相關宣傳、號召，與會人員的統計（尤其關注有的家庭家長無法參加的情況，由誰來管理好該名孩子。確保當天小朋友都有一個大人配合，沒有的由老師代替）由宣傳協調部負責完成。宣傳協調部人員不夠時可以向家委會會長請示請後勤服務部幫忙統計與會情況。

（2）活動的策劃、流程控制、會場佈置、現場組織及裁判，由活動組織部完成。活動組織部內部人員分工請明確，最好分AB兩組以便活動中可以相互替補。

（3）相關物料的準備由後勤服務部負責。（包括採購及部分家長提供）

（4）現場的拍攝、安全問題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術部完成。信息技術部人員不夠的話可以向家委會會長請示請宣傳協調部來協助現場的安全問題。

（5）會場結束後的善後衛生工作由後勤服務部負責。

（6）此次活動的滿意度調查、活動的意見反饋由獻計獻策部完成。獻計獻策部將相關信息彙總反饋給活動組織部。

（7）主持人及其臺詞準備：由家委會會長協助安排。推薦有口才的家長報名。

親子活動策劃14

元旦驚喜多，恭賀新年送大禮，商城“元旦大酬賓”促銷策劃

藉助元旦假日消費，且元旦又正趕春節前銷售旺季，推出一系列活動，讓消費者有購買越多，實惠越多，只要購物就有驚喜的感覺，從而實現旺季提升銷售業績的目的。

活動主題：佳威元旦驚喜多，恭賀新年送大禮

驚喜一、

1+1購物，實惠加實惠

活動期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優惠，優惠辦法是都可享受“滿100即送10現金”的特大優惠(可兩人的購物小票加起來享受團購待遇)。可促使顧客拉親友來商城購物。

驚喜二、

爲了慶祝廣大顧客在20xx世界末日之後，依舊活潑亂跳，特此公告

驚喜三、

購物喜上喜，香港七日遊

1、在活動期間，顧客在一次性消費50以上，可以在收銀臺免費領取抽獎券參加抽獎。

2、領取獎券時，每滿50領取一張，超過50部分金額以50的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100-149可領取兩張)，以此類推，最多限領5張。

3、抽獎方式爲公開抽獎，其獎項設置爲：香港七日遊(只負擔旅遊公司正常收取的費用，其他費用自負)。

4、此活動將在活動結束後公佈，旅遊時間另行安排。

5、最終產生幸運顧客x

以上三個活動消費者可同時參與。

驚喜四、

好東西，便宜賣，天天特價送給您!

針對不同人羣，不同時間，不同特點進行商品特賣，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣。

參加此活動不可參加一至三活動。

場內外佈置：

場內外要精心佈置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的`節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。

場外搭置古典式門樓，並製作大紅對聯，門臉上方要製作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門內正中央製作一個大型“福”字。

場內製作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩隻，懸掛於二樓演藝臺，另需印刷弔旗，弔旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下，從裏到外，統一形象，整個商城形成一片祥和、繁華的景象。

親子活動策劃15

家庭是社會的細胞，民族的未來決定在每一個父母的手裏。爲此我們啓動了親子共成長活動，希望廣大父母關注孩子的成長，與孩子共同成長。

一、和諧家庭，親子共成長

1、親情一句話：將自己在家裏關心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時間交流，供其他同學學習。

2、在家長中掀起記“家庭週記”的熱潮。每週蒐集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的'父愛，如果家庭成員經常一起出去遊玩或舉行家庭娛樂活動，還可以記錄活動感受和遊藝經過。以次激發父母與孩子間純真細膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優秀週記彙總、裝訂，利用晚點時間進行交流，暢談感受。

3、幽默彙集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點，但在我們成人看來卻風趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現出孩子天真活潑的笑容，耳畔迴響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級中營造出家庭般的溫暖。

4、我是知心父母。現在的孩子缺少的不是物質享受，而是精神財富。因此我們在家長中提出“我是知心父母”的口號，規定家長每天與孩子的溝通時間不得少於半小時，並在家長會交流溝通的內容、效果、出現的問題。

5、同讀一本書。繼續營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個家庭，讓每一個家庭成員都能從書中受益。

二、家長進校，讓孩子感悟社會，瞭解社會

家長們來自不同的工作崗位，他們對每份工作的酸甜苦辣感受最深，有許多警示、勸戒、鼓勵孩子的話，因此我們準備舉行“家長進校周”活動，每天邀請一、兩位家長走進學校，走進班級，和孩子們聊一聊自己的工作，談談工作環境、工作壓力、工作艱辛、工作前景，讓孩子們瞭解父母工作的情況，激發他們好好學習的動力。父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起着不可低估的重要作用，爲了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，爲家庭道德教育助學校素質教育一臂之力。