大學生遊園活動策劃書

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編爲大家整理的大學生遊園活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生遊園活動策劃書1

一、活動背景及主題：

爲20xx屆新生舉辦迎新晚會目的在於表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現學院文化；也爲了豐富同學們的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也爲全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、活動時間：

12月30日晚8：00晚會正式開始

三、活動地點：

學生活動中心

四、主辦單位

團委

五：承辦單位：

團委學生會

六、前期準備：

1、宣傳：（20xx年X月xx日至X月xx日）主要由宣傳部幹事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

（1）展板宣傳：

內容：“20xx屆迎新晚會缺你不可！”（按最後方案寫明時間地點；可適當使用網絡熱詞吸引新生注意；並且寫上接受新生節目報名的內容）

要求：展板設計形式應體現熱情、青春活力的基調。

數量：一張展板（三張一開紙大小）

展出地點：在新生宿舍樓下

（2）廣播宣傳（廣播站）：

內容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與！”活動時間爲20xx年12月26日至12月30日。我們等你來！

要求：廣播站分別在12月25日至12月27日期間進行廣播。

（4）在學校網站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節目甄選準備：

新生節目報名及甄選：新生節目在20xx年12月27日至28日兩天甄選

節目排練時間

X月xx日進行晚會彩排，彩排地點爲：

3、物資購置：

所需物品：噴繪（124），租借舞臺，桌椅（視嘉賓人數而定），汽球（色澤鮮豔、光亮）6—7包、絲帶、綵帶若干，熒光棒（兩桶）、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排：

本次活動時間爲20xx年12月27日至12月30日。

12月25日至12月26日爲宣傳及節目甄選時間；

12月26日至12月27日爲物資購置時間；

晚會安排：

（一）、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調；

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通；

3、確定主持人兩名及主持稿；

4、與各節目負責人商定節目細節並商討流程。

晚會當天：

（1）X月xx日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，並準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

（3）X月xx日下午X點所有演員集合完畢，6點10分所有演員（節目負責人）簽到完畢。

（4）X月xx日下午X點xx分、學生會成員進行簽到，各組工作人員到位；

（5）X月xx日下午X點xx分，晚會正式開始。

（二）、晚會流程：

晚會分爲三個篇章：

一、給你們的見面禮；

二、我有我的g！

三、一起去未來！

第一篇章：給你們的見面禮：（主要播放視頻回放開學到現在的所有所有）

開場：

（1）由學生排練的歌舞形式的開場；

（2）主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎；

大學生遊園活動策劃書2

學生社團聯合會活動部

20xx-12-01

一、 活動背景

冬日的十二月雪花踏着輕盈的舞步漫天而落，睡在大地的懷抱裏，我們才知道溫暖勝過自由。同學們是初生的牛犢，是充滿希望的新力量；同時也是懵懂和脆弱的，在學校老師領導的關心和引導下，從面對新環境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大學這個溫暖的大家庭裏面。

二、 活動主題

雖然時光短暫，但是彼此之間，都不會忘記曾經在繁華的都市、華麗的宮殿、亦或是寧靜的小鎮裏，留下的那份最珍貴的友誼，就讓我們彼此之間的回憶，永遠地定格在充滿激情與夢想的`大學吧!

三、 活動目的

爲了讓同學們儘快熟悉和適應環境，融入到新的生活和學習中，增加對校園狀況的瞭解，增強大學生的自豪感和對未來的自信心，提高大學生的在校熱情。

四、 活動口號

夢想青春，別young年華

五、 活動對象

全體師生

六、 主辦單位及協辦單位

七、 活動總策劃

學生社團聯合會活動部

八、 遊園活動工作組人員名單及分工

Ⅰ.籌委會人員名單

組長：

副組長：

組員：

Ⅱ.工作組人員名單

（一）.活動組

組長：職責：聯繫其他組組長，瞭解各項工作進展，監督本組其他各項工作，及時發現工作的不足並予以完善，購買獎品。

1. 規劃組組長：成員：職責：遊園活動場地規劃、佈置，協助協會場地佈置、開展活動，場地衛生監督。

2.節目組組長：成員：職責：節目編排、監督，聯繫、協調演員，聯繫遊園活動主持人，會場音樂播放，大型遊戲的組織、主持。

3.安全監督組組長：組員：職責：監督協會活動準備、開展，考評、監督協會工作人員，應急事件處理，協會活動的實時把控。

（二）.後勤組

組長：職責：聯繫其他組組長，制定獎品購買計劃及兌換方式與其他組協商、確定，購買獎品，瞭解本組各項工作進展，監督後勤組其他各組工作，適時安排其他組工作進行，銜接各組工作，適時統計經費。

1. 獎品組組長：

組員：職責：瞭解各獎品的單價，制定相應的購買方案，製作相應的購買預算及兌換方案，及遊園活動當天獎品的兌換。

2.票務組組長：

組員：職責：遊園活動門票、獎券、邀請函的製作及數量的確定，審覈；確定遊園活動當天各協會獎券的發放張數，協調獎品組及各協會遊園活動當天票數的實時統計與定時發放。

3. 預備組組長：

組員：職責：機動小組，隨時注意遊園活動各情況，如發現問題及時報告籌委會組，並進行相應的處理。

（三）.宣傳組

組長：職責：聯繫其他組組長，實時瞭解相關活動進程，制定、實施合適的宣傳發案，瞭解、監督宣傳組各組工作進展。

1.展板組組長：組員：職責：遊園活動展板的製作，展板質量把關；監督遊園活動前一週至遊園活動完協會展板的擺放、回收工作。

2.海報組組長：組員：職責：遊園活動期間相關宣傳海報的製作、粘貼，海報質量的把關。

3.多媒體組組長：組員：攝影協會等職責：遊園活動前中後期宣傳PPT的製作、審覈，收集、書寫遊園活動相關新聞稿件、播音稿，聯繫信息中心，收集遊園活動期間的圖片。

九、 活動時間

20xx年12月27日或28日

十、 活動宣傳

（一）前期（遊園活動開展前3天）

大學生遊園活動策劃書3

一、活動主題：

電子商務系校園“征途”大賽

二、活動目的：

此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全民參與、全民健身精神的大好時機。

三、活動時間：

XX—11—16

四、活動地點：

山西大學商務學院校內

五、主辦單位：

電子商務系團學聯合會

六、策劃承辦單位：

電子商務系團學聯合會自律部

七、活動宣傳宣傳計劃：

由我部統一印發宣傳單，並由我部部員到13級各個班做宣傳

八、活動所需材料道具準備：

桌椅：取自我係，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。

九、工作人員崗位安排：

本次活動預計設8—9個活動點，每點需5—6人，即總數需40餘人，預計由自律部，體育部幹事以及出發點的部長及主席組成，具體相應的每個點的人員分配依現場情況而定。

十、活動意義：

從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園“征途大賽”辦成我係傳統特色活動，逐步培養我係學生的團隊意識，促進同學間友好相處，使同學們更加團，逐漸融入電子商務系這個大家庭。同時藉助此次大型活動，進一步擴大我係在學校中的影響力；如果這次本活動在我係反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學期在全院舉辦此次活動。

十一、活動流程：

1、比賽報名

報名形式：以團隊形式報名，由每班自行組隊，並起隊名

組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女

2、比賽線路：1比賽分爲n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均爲學校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個遊戲點之間。

3、比賽規則：1各隊將在規定時間從校門出發

2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點後進行遊戲，通過遊戲和問題後可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

3各隊在完成各點的活動後，全部隊員到終點，比賽方算完成。

4計算每隊的用時，根據用時長短排出名次關卡遊戲具體內容

活動遊戲：

1、扎藥

此遊戲分兩個部分進行

第一部分：

1、每隊派出2名選手

2、2人各自轉一圈，再用2人的身體將球夾住，不能用手，要求氣球不能爆開，則遊戲順利。犯規者重新回到該遊戲起點

第二部分：

1、由每隊派出3名選手

2、給每組發一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內的空氣量達到其最大容量的75%即可。

3、讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。

4、讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。

5、讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然後，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。

6、告訴隊員們他們的任務是走3步，並擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。

2、巧過紅外

1、通過我們爲之佈置的紅外陣，一名選手完成另一名選手開始

2、參賽選手全部順利過關，則該關通過

3、搭橋過河

競賽方法：起點組手持六塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第六個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，五人人踩着“小地毯”前進，要求腳不能觸地重新回到起點爲通過、

4、七彩連環炮

男女間隔排列，先男後女，以接力的形式，第一名同學到制定位置流吹氣球，直到吹破。換下一個同學，直到每個同學全部吹完

必須在上一個隊員吹破之後下一個同學才能開始吹，否則視爲作廢，重新吹

5、月球散步。

1、讓大家互相爲搭檔。

2、給每組搭檔發兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣後扎口，另一個放進口袋

3、他們的任務是帶着充氣的氣球通過一個預先設有障礙的`線路。到達終點，並且氣球完好無損，即爲通過。要求氣球始終飄在空中——不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球將其充滿氣後，才能繼續前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經發現，須重回起點開始。

6、鏈接加速

遊戲方法：

後邊的人左手擡起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最後一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳着地。場地上劃好起跑線和終點線，遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的爲通過

競賽規則：

（1）遊戲過程中隊員必須跳步前進，不允許鬆手（一直保持擡起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始遊戲

（2）以各隊最後一名同學通過終點線爲準

7、怪味果汁

每隊由一名隊員在我們已經放好的“原料”中任意挑選3種，然後由他本人調配成一杯“果汁”，原料倒入的順序自定，必須倒滿一杯，然後由其隊伍中選出一人喝下“果汁”，喝完即通過本關。

大學生遊園活動策劃書4

爲了加強我院大學生心理素質教育，爲廣大學生更好的認識自我，發展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理遊園”。

一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30

二、活動地點：元培一號樓

三、活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康

四、活動對象：元培學院xx屆學生

五、活動主辦：元培學院大學生心理素質教育中心

活動協辦：元培學院心理髮展部，繫心理髮展部，心理素質協會

六、活動內容：

等候區：心理宣泄區、心理知識普及區、憶童年區（沙畫、七巧板、魔方）

活動區：

遊戲安排：

（1）杯水運輸<對抗形式>

活動目的：考驗團隊合作能力

活動流程：10人爲一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴裏咬一個杯子。第一個人從水盆A裏盛水，用嘴叼着杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最後一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘爲時限，負責人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

活動器材：一次性杯臉盆

（2）瞎子背瘸子<對抗形式>

讓學員體會信任與被信任的感覺。

每隊在3分鐘內分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的若干個小組。一人當瞎子矇住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發，瞎子爲瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發。最先完成的隊伍獲得獎品。

活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

（3）穿越繩牆<計時形式>

活動目的：考驗團隊協作能力於個人身體靈敏度

活動流程：每隊以10人爲一組，由組內人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩牆，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網的上面或下面鑽過。身體的任何一部分不能觸網，一旦觸網就要重來。不能總是從同一個網洞穿過。獲勝隊獲得獎品

活動道具：繩安全墊子計時器

（4）過河搭橋<對抗形式>

活動目的：培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩着“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界後另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視爲犯規，要重新出發，獲勝者獲得獎品

活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

（5）迷你腰<計數形式>

活動目的：考驗身體協調能力

活動時間：10分鐘

遊戲流程：每10人一隊。工作人員用捲尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以捲尺爲準，由高到低。遊戲者以向後半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

活動道具：（細）繩兩根，捲尺一個

（6）找零錢<淘汰制>

活動目的：反應能力以及算數能力

活動流程：以5人爲一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數時（2元，3、5元），一旦喊出價時，遊戲人員就要在最短的時間內抱在一起組成該數據，未組成的'淘汰，直到最後一組，獲得獎品。

（7）小球逃生<計時形式>

活動目的：加強團隊協作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

活動規則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組爲勝利，獲得獎品。

活動道具：紙乒乓球

（8）拋繡球<計數形式>

活動目的：考驗配合能力

遊戲時間：20分鐘

遊戲規則：每隊10人，選出一人揹筐，九人投球。揹筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最後以接球的多少決定最後的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神祕禮物。

活動道具：2個小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球

七、活動安排

1、人員安排

總負責人：餘誠

入口區負責人：錢蕾688579

等候區負責人：玲娟678242

抽獎區負責人：陳芳芳619965、姚旭瑾619556

相機拍攝人員：餘誠

導遊：小強619865、蔣慧695289、毛志霞693639、茅方舟693178

各活動負責人

穿越繩牆：王煜、任安國693657、王夢婷685304

瞎子背瘸子：孫佳斌619432、劉彬彬697989

杯水運輸：呂未夕617976、許佳瑤689004

搭橋過河：王文婷687504、林邦明696993

迷你腰：姜夢婷675214、周穎695208

找零錢：高雅690466、陳巧663208

小球逃生：錢玲玲633057、於如佩686392

拋繡球：林鵬670814、範松青692253

場地佈置：全體工作人員

2、活動經費預算

3、獎勵制度安排

獎品：抱熊、保溫杯、手套、暖手寶、等等

大學生遊園活動策劃書5

一、活動背景及主題

爲xx屆新生舉辦迎新晚會目的在於表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現學院文化；也爲了豐富同學們的課餘生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也爲全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、活動時間

12月30日晚8：00晚會正式開始

三、活動地點

學生活動中心

　　四、主辦單位

團委

五：承辦單位

團委學生會

六、前期準備

1、宣傳：（20xx年X月x日至X月x日）主要由宣傳部幹事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

（1）展板宣傳：

內容：“20xx屆迎新晚會缺你不可！”（按最後方案寫明時間地點；可適當使用網絡熱詞吸引新生注意；並且寫上接受新生節目報名的內容）

要求：展板設計形式應體現熱情、青春活力的基調。

數量：一張展板（三張一開紙大小）

展出地點：在新生宿舍樓下

（2）廣播宣傳（廣播站）：

內容：“20xx屆迎新晚會期待你的參與！”活動時間爲20xx年xx月xx日至xx月xx日。我們等你來！

要求：廣播站分別在xx月xx日至xx月xx日期間進行廣播。

（4）在學校網站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節目甄選準備：

新生節目報名及甄選：新生節目在20xx年xx月xx日至xx日兩天甄選。

節目排練時間

X月xx日進行晚會彩排，彩排地點爲：xxx

3、物資購置：

所需物品：噴繪（12x），租借舞臺，桌椅（視嘉賓人數而定），汽球（色澤鮮豔、光亮）6—7包、絲帶、綵帶若干，熒光棒（兩桶）、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排

本次活動時間爲20xx年xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日至xx月xx日爲宣傳及節目甄選時間；

xx月xx日至xx月xx日爲物資購置時間；

晚會安排：

（一）、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調；

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通；

3、確定主持人兩名及主持稿；

4、與各節目負責人商定節目細節並商討流程。

晚會當天：

（1）X月x日下午沒有課的'學生會成員去操場搭建舞臺，並準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

（3）X月x日下午X點所有演員集合完畢，6點10分所有演員（節目負責人）簽到完畢。

（4）X月x日下午X點x分。學生會成員進行簽到，各組工作人員到位。

（5）X月x日下午X點x分，晚會正式開始。

（二）、晚會流程：

第一篇章：給你們的見面禮：（主要播放視頻回放開學到現在的所有所有

開場：

（1）由學生排練的歌舞形式的開場；

（2）主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎；

由大一新生表演節目xx。

由領導講話

（三）、迎新晚會後期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；

2、紀檢部成員組織觀衆保持秩序離場；

3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；

4、活動結束後一週之內各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行彙總）；

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄並上傳影音資料至學校網站。

八、活動所需物資

1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、綵帶、地毯；

2、音響設備；

3、嘉賓席：節目單，桌椅；

4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。

九、活動人員安排

由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。

應急預案

1、由組織部安排人員做好消防安全工作。

2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發生時能及時疏散人員。

3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。

大學生遊園活動策劃書6

　　【活動背景】從20xx年以來，每年4月25日至5月25日是我院心理健康活動月。這次心理遊園活動既是作爲心理健康活動月系列活動來舉辦，也作爲心理健康促進協會團員活動日來舉辦。

【活動主題】我青春我做主

【活動目的】“心協”，作爲一個心理服務型社團，與朋輩諮詢服務隊部分團員合作。一來是希望通過本次活動，心協會員們團員們不僅能充分發揮主觀能動性；在前期查找資料過程中互相學習交流心理健康方面知識，並且在與朋輩合作過程中也學到相關更專業知識；二來是希望能把心理健康方面知識通過展示成果和玩樂形式傳遞到更多人心裏。這也是一個團員們提供一個展示自我能力平臺。

【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

【活動地點】文科樓前廣場

【活動對象】心協成員及朋輩部分隊員

【活動內容】

一． 前期準備工作（5月初）

1．確定活動版塊、活動過程、場地佈置、經費預算

2．及時通知所有團員，以自願爲原則報名參與本次活動

3．安排各個版塊負責人和小組成員

4．以小組爲單位蒐集、整合、準備好要用到圖文資料，遊戲規則、道具和心靈超市作品資料，制定換取獎品規則

5．申請場地，音響，桌椅，展板

6．購買禮品，用品

二． 活動舉辦階段

1．活動版塊：

1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理塗鴉）

2）心理知識問答

3）心理書籍展

4）心靈超市

5）我笑臉我笑

6）遊戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風吹）

7）留言、許願板、橫幅簽名

2．道具：

展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數張，筆數支，便利貼數本，相機一部，塑料椅十張，打火機

3．參與方式：

自願加入，參與一個環節即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數量剪紙就能兌換不同等級禮品，集得越多禮品越大份哦。

4．遊戲規則：

1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短時間內將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人爲一組，輸了可以重複參加。

2）扯龍尾人數：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人） ②每組皆排成一直行，手放在前面那人肩上，在最尾那人背上掛上色帶。③遊戲開始時，每組最前那人要去捉住其它組組尾色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長“龍”。⑤遊戲繼續進行，直至所有組成爲一條龍爲止。⑥排在這條長龍最尾一組，是贏家。

3）搶凳子

4）大風吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人位置，主持人沒有位置，立於中央。 ② 主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麼？」主持人說：「吹.有穿鞋子人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成爲新主持人，再吹。備註： 可「吹」之資料：有耳朵人、帶表人、兩隻鼻子人、沒有指甲人、穿X顏色衣服人、帶戒指人、打領帶、擦口紅人、有太太人....。 PS : 小風吹則吹相反

5．領獎要求：

整個遊園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦和一個小本子。

三． 活動後續階段

1. 活動結束後組織同學回收海報，圖文資料，作品資料，道具

2. 歸還音響器材，桌椅，展板

3. 清理現場，場地保持原有狀態

4．通過網絡交流共同討論這次活動可取和不足之處

四． 經費預算

獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

道具：蠟燭，打火機 7元

氣球、綵帶、膠紙、卡紙 20元

大學生遊園活動策劃書7

在第xx個國際勞動婦女節來臨之際，在學院各級領導和關心重視下，在學院婦工委的指導幫助下，xxx學生會生活部女工委結合學院中心工作的需要，針對女大學生的特點，精心組織設計，開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大遊園活動，並取得了圓滿成功。

一、活動主題

以貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人爲本，結合學院以評促建工作，展示我院女大學生風采，激勵女大學生們發奮圖強，爲學院發展做奉獻爲主題而開展的慶“三八”評建知識大家知趣味大遊園活動。

二、活動時間

20xx年3月4日下午2：00—4：30

三、活動地點

校排球場

四、活動內容和形式

1、評建知識66問：採用摘取卡片回答問題的形式，使大家更進一步瞭解我院評估工作的一些情況和任務，以便大學生們更好投身於評估工作中去。

2、轉呼啦圈走路：活動參與者一邊轉呼啦圈，一邊走路（20米）。

3、墊排球。活動參與者只需墊50個排球即可。

五、活動參與人數

大約有730名女大學生參與本次活動，共發放紀念品266份。

六、活動中好的做法

1、活動準備比較充分。經過了一個星期的.精心準備，並對場地進行了合理的佈置和人員的安排。另外，通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式，宣傳工作做得比較到位。

2、活動氛圍比較活躍。由於活動都是女生們平時喜歡的項目，又是以瞭解評建知識，娛樂爲目的，所以氣氛比較活躍。

七、存在的不足

1、活動規模還不夠大。在校女大學生有幾千人，而到場的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場地、資金等個方面的問題。

2、活動內容還有待創新。當代女大學生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。

大學生遊園活動策劃書8

一、活動背景

有詩爲證：記取洛神降臨處，大風削碎中原路。漫漫長路與君同，才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區，衆所周知，遠古時代爲洛陽兒女做出了不可磨滅的貢獻。洛陽作爲千年帝都、牡丹花城，有着深厚的文化底蘊，身在河洛大地時時可以感觸到她悠久的歷史文化氣息；洛神文學社作爲河南高校文學聯合會豫西地區總部及常務理事單位，同時也是河南科技大學實力最爲雄厚、規模最大、影響最廣的文學社團，匯聚了一大批以中文系爲主的來自各個學院的文學愛好者，有實力辦好這個活動。洛陽承載了中國太多的光榮與夢想，燈火明月夜，興在此。你我共賞今晚皎潔的明月，美麗秀氣的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，共品一句燈謎，孕育一段永遠難以忘卻的美好記憶。

燈謎作爲中國的一個歷史悠久的傳統，吸引了無數少男少女的心。或許今晚無法把千萬盞燈全部點燃，但是古老的傳統依然流淌在每個中華兒女的血脈裏，奔騰着、跳躍着。小小的燈謎，風趣幽默，是中國傳統古典的'文字遊戲，包含着中華民族的深沉的智慧，令無數人懷念。同時農村的孩子在很多地方有待於大家的關注，呼籲大家關注農村教育，奉獻一份愛心。近年來，校團委對大學生的文化活動高度重視，爲滿足同學們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動。爲展現青年學子的風采與活力，增強科大學子的凝聚力，弘揚中華民族的優秀傳統文化，發揚科大學子奉獻的優良傳統，洛神文學社特舉辦青春嘉年華燈謎遊園活動。

二、活動主題

喜迎元旦佳節 感悟傳統文化 傾情回報社會

三、活動目的

1、增加對國學知識的瞭解，感悟河洛文化，增強自己的文化底蘊。

2、增強科大學子的凝聚力，展現青年學子的精氣神。

3、增強節日氣氛，使大家度過一個快樂的元旦。

4、愛心許願，表達自己對親朋好友的美好祝福。

5、奉獻愛心，爲社會做出自己的貢獻。

四、活動形式

遊園花轎遊園形式 猜燈謎 星語心願 開心辭典 獻愛心

五、具體流程

（一）猜燈謎

1、在路兩旁的兩個路燈之間各拉一根繩子。

2、在每根繩子上分別掛上小彩燈，營造一種溫馨的氣氛。

3、在每根繩子上分別粘貼上120個燈謎

3、對每個燈謎進行標號，按照中國傳統的子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個大類進行分類，充分展現東方典雅的文化。

4、花轎兩旁各站10位身着古典服裝的女子，打着充滿東方古典神韻的燈籠，文學社花轎在向前行進的過程之中，會敲鑼打鼓，鑼、鼓交替響，每響一聲下面的同學可猜一個字謎，依次類推。

5、對於猜對的同學，由文學社花轎裏的公主爲大家頒發獎品。

（二）星語心願

1、在懸掛燈謎的小小紙條處，再分別與燈謎一道懸掛120個小紙條

2、參加猜燈謎的同學在燈謎處寫上自己的祝福

（三）開心辭典

1、洛神文學社將選出三位歌手

2、代表三類風格，分別爲中國民族風、時尚流行、戲曲經典

3、爲大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲

（四）獻愛心

1、準備兩張桌子及一個募捐箱

2、一個展板展示暑假赴伊川支教的照片

3、呼籲大家爲農村的孩子捐獻愛心

4、可以捐獻相關書本或金錢

六、活動道具

一面鑼 ，一個鼓，一頂轎子（要求是古典型的）、20個古典燈籠、兩張桌子、一個募捐箱、兩串彩燈（要求連通好相關電源）、25古典的衣服（20個女生、兩個敲鑼打鼓的、一位“洛神”、2位負責宣佈謎底的）、一個小型舞臺佈置在遊園結束之處、20支簽字筆、彩紙720小張（分別爲240張寫燈謎、240張寫謎底、240張寫祝福語）、三個話筒、兩個音箱。

七、活動預算

1、租一面鑼 ，一個鼓 ，一頂轎子（要求是古典型的）200元。

2、20個古典燈籠300元。

3、兩串彩燈50元。

4、古典的衣服300元。

5、20支簽字筆、彩紙720小張100元。

6、租話筒、音箱50元

共花費1000元。

大學生遊園活動策劃書9

一、活動主題：

“慶國慶，迎接黨的十七大勝利召開;迎校慶，構建和諧校園”

活動口號：“唱響兩慶暢想和諧”

活動目標：在xx週年國慶和xx週年校慶來臨之際，我們xxxxx醫大學生通過豐富多彩的遊園活動，體現和諧校園的新氣象，通過遊園活動充分展現當代醫學生德智體美勞全面發展的新風貌。

組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，並充分體現我校德智體美勞的教育精神。

二、活動時間：

9月28日

活動時長：3小時左右

活動地點：宿舍區3#樓前

三、活動形式：

遊戲分爲四關：文明關、娛樂關、體育關、智力關。每關都設有獎品，參與者自己選擇是否闖下一關以爭取更大的獎品。

四、活動過程：

1)文明關

闖關方法：回答出一個問題即可

①請說出至少3個禮貌用語?(基本禮貌用語十字您好、請、謝謝、對不起、再見)

②請說出兩種表達道歉的用語(請原諒、對不起、請不要介意、完全是我們的錯，對不起)

2)娛樂關

闖關方法：從預備的項目中在20秒內任選2~3個作爲自己的闖關項目(部分項目可現場

找伴合作)。

預備項目：

①快樂套圈(放設紀念品、套中即可)

②好歌大家K(清唱一段或猜歌名)

③我滑我炫(滑板，滑冰表演一個花樣動作即可)

④舞林高手(配合音樂跳恰恰、8步等)

⑤有誰比我慢(騎慢自行車1米>5S)

⑥聞香吃辣(青、紅椒吃一個即可)

⑦乾坤大挪移(夾玻璃珠或乒乓球20s內夾5個以上或吹球過碗)

⑧土弧沙球(備一擦過肥皂水的桌面，桌面一端一定距離處畫一白線，手推空瓶，過白)線且空瓶不落爲過)

⑨盲人撈魚(1分鐘內1條以上，允許找伴)

⑩百家爭鳴(請用家鄉話說一段對白，越經典越好，如：大話西遊-曾經有一段…)

⑾我是遊戲王(準備至少5個電腦小遊戲泡泡堂、跑跑卡丁車20xx射擊企鵝…)

⑿快樂彈球：(準備好三個乒乓球和三個小紙箱，將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球進入小紙箱內即可)

⒀小李飛刀：(飛鏢3環內即可)

⒁紅運當天：(準備好若干顆顏色一的'珠子，紅色的有三顆，遊戲者伸進袋子抓中紅色珠子即可，三次機會)

⒂我能我秀(個人特長表演、得到觀衆掌聲即可，如書法、樂類)

3)體育關

闖關方法：從預備的項目中在10S內任選3個作爲自己的闖關項目

預備項目：

①說出至少5個體育項目(必選題)

②金雞獨立(單腳閉目站立-女>30s男>45s)

③玩轉籃球(轉籃球>10s)

④龍鳳戲珠(單彈乒乓球>10次)

⑤巧踮足球(踮足球>10次)

⑥巧墊排球(騰空墊排球>8次)

⑦就愛跳繩(30s>80次)

⑧俯臥撐(30s>15次)

⑨“毽”步如飛(踢毽子>5次)

⑩立定跳遠(>2.3米)

4)智力關

主要涉及醫學知識(按專業分類，如內外婦兒、檢驗、護理…)、生活常識、學校歷史等，分易、中、難三個等級。(舉例：血壓的正常值是多少?今年是第幾年校慶?…)

闖關方法：首先準備問題若干,報紙一張.

規則：一人或兩人同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續，答對問題,問下一道,在回答問題時,雙足不能超出報紙以外,總共5道問題,回答結束仍站立在報紙上爲獲得闖關大獎!

五、獎項設置

1、紀念獎：參與有獎(如：筆芯、水筆、鼠標墊、牙膏等)併發抽獎券一張。

2、抽獎(大約21：30)：等級分四等：一等二等…。

3、闖關大獎數個

4、獎品：移動硬盤、自行車、布娃娃、籃球、足球、羽毛球羽毛球、乒乓球等。

六、活動準備

籃球、乒乓球、足球、滑板各1個，自行車1輛，玻璃珠15個，筷子1雙，鐵絲套圈6個，套圈用品、獎券等。

七、活動經費預算：

500~700+贊助費

八、工作人員安排

各個活動關安排約2名工作人員(男女搭配)，其他協調人員3~4人。(共約9~10人)

九、活動實施建議：

①活動單位時間控制及其現場氣氛的把控問題。

②必須注意活動現場安全、衛生、秩序問題。

大學生遊園活動策劃書10

一、活動目的

爲歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：

二、活動對象及組團

爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位

三、活動時間

12月31日下午12：30—15：10

四、活動地點

各特室前以及各活動室具體安排見通知

五、活動準備

1、各班在12月25日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的＇組織工作（包括本班級的`人員安排與準備道具等。）

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等

4、爲營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

六、活動形式

1、以班級爲單位，每班自主確定及組織一個活動節目。

2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次。

七、活動建議

1、遊園規則方案由德育處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序，並負責發放獎品。

3、各班各安排4位學生幹部協助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

八、活動領導組織及具體分工

1、活動領導小組

組長：

成員：

2、具體負責：

3、班級活動項目協助管理教師：

4、秩序維持：

5、後勤服務：

6、攝影攝像：

7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。