關於讀書活動策劃(集合15篇)

關於讀書活動策劃1

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成爲人們日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式確定每年4月23日爲“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養成博覽羣書的好習慣,多讀書,讀好書。

2.通過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院範圍內掀起一股讀書的高潮，修養大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內涵式文化的發展, 加強我院精神文明建設。

4.通過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養改革方案。

三、活動主題：

紅色經典 領航夢想

四、主辦單位：物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

（一）領導小組

組 長：李松柏

副組長：李澤濤

成 員：肖 俊、史錦榮、夏 琦、嚴文娟、李金田、陳光彥、余文莉、李大勇、鄢婭菲、王思雨

（二）工作小組

組 長：陳豔

副組長：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學習部幹事、各班學習委員

辦公室設在學院團總支學生會辦公室（實驗樓1314）。

五、活動時間：

20xx年4月15日（第八週週一）全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會幹事；

2.大二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學生自願參加。

（備註：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，但是，務必註明所有擔任職務。）

七、活動流程及細則：

1.前期準備：

宣傳部積極宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，並安排有關事宜。

2.活動規則：

（1）一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組（學生4人、專業教師1人），由輔導員具體負責進行考覈，考覈合格的學生計0.5個學分，並交成績報學院教學祕書處；各教學班推薦學生數的10%參加學院的.優秀讀書報告評選活動。

（2）二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部及各班班委、學生會幹事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考覈；推薦學生幹部（幹事）數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（3）二、三年級其他學生（不擔任任何職務同學、自願參與）每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交 3

一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿）上交學院宣傳部，評選出優秀讀書報告。

（4）一年級春期讀書報告上交時間爲第12周，第13周進行考覈評價；一年級秋期讀書報告上交時間爲第11周，第12周進行考覈評價。

（5）學生會、團學幹部（幹事）讀書報告上交時間爲春、秋期第12周；第13周進行考覈評價。

（6）學院優秀讀書報告評選時間爲第14周。

八、讀書報告格式

讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄複習學過的知識並提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個人信息（班級，職務，姓名，郵箱，電話）

3.摘要（通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啓示）

4.關鍵詞（3-5個詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究內容）

（2）主要情節（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關鍵性的段落、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節引起的聯想、書中內容引起的疑問、本書令你有何提醒、啓發及反思等）

（4）本書對大學生思想或專業引導所起到的作用（本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收穫）。

九、注意事項

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網上下載，如經發現，取消本活動的一切評選項目，並全院通報批評。

2.優秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設置 (頒發榮譽證書)

一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優秀獎（六名）

4.參考書目附件2。

十、未盡事宜，另行通知。

年 月 日

關於讀書活動策劃2

爲促進優良的學風與校風建設，迎接我校六十週年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動。現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

新時代·新氣象·新悅讀

二、主辦單位：

xx學院圖書館

三、活動時間：

20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活動對象：

xx學院全體在校學生

五、活動安排：

（一）“走下網絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進

（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題徵文

（三）第六屆“讀者之星”評選活動

（四）“超星杯”一站到底知識競賽

（五）“起點杯”微書評視頻大賽

（六）傳統文化講座

（七）中國知網系列活動（H5大賽、主題講座）

（八）FULINK文獻傳遞大賽

（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽

（十）各電子資源數據庫展

（備註：相關活動方案另行通知）

六、相關要求：

1.各學院要充分認識開展讀書月活動的重大意義，採取有效措施，廣泛發動，組織學院學生積極參加，紮實推動讀書月活動的順利開展。

2.各學院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的.日程，列入計劃，以此爲契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環境和氛圍，促進良好的學風建設。

關於讀書活動策劃3

我們一直在嘗試着，用心靈與書溝通。於是明白，唯有當一個人真正靜下心來，捧書觀賞，纔會感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

用“心”去讀，我們彷彿進入了作者精心構築且綺麗無比的繽紛世界中，看春草叢生、花開花落，望千古江流、羣星閃爍。用“心”讀書，書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。於是，書的思想得以長存。這便是，書語心空，墨香永存。

《xxx讀書》工作室，秉承着“讓更多的人，讀更多的書”的宗旨，衷心希望讀書能成爲大家的一種生活習慣。故在校思想政治理論課教學部老師的領導下，舉辦第五屆讀書節，使全校讀書熱潮更爲持久，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長。

一、活動主題: 書語心空，墨香永存

二、活動宗旨:讓更多的人讀更多的書

三、活動組織單位：

主辦單位:xx學院思想政治理論課教學部

策劃承辦單位:《xx讀書》工作室

協辦單位:廣播站、棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會、舞蹈協會、交誼舞協會、粵劇協會、音樂愛好者協會、文學院第四紀劇團、圖書館等

贊助單位：xxx網、xxx論壇、xxxx網

活動內容及安排： 項目 活動內容 時間 備註 1 開幕式講座 20xx年 xx月xx日 主題：

主講人：

地點：學術報告廳 2 徵文大賽 20xx年 xx月xx日

至xx月xx日 主題：

《那一刻，讀你清純如水》 3 魅力書香攝影賽 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主題：

(1)書櫃攝影大賽

(2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報

製作大賽 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“我心裏有一本書” 5 “琴棋書畫”

文化交流 20xx年 xx月xx日 至xx月xx日 主校區：紫荊校道 6 電影播放 20xx年xx月xx日 地點：學生活動中心一樓 7 “譜寫年華”

展閱書香 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 主題：“譜寫年華”展閱書香

內容：報紙展、字畫展、

徵文展、手抄報展

地點：圖書館門口 8 “書味趣語”

燈謎競猜 20xx年xx月xx日 至xx月xx日 地點：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 20xx年xx月xx日 主題：懷香——與書相聚

地點：學生活動中心一樓 活動細則：

一、讀書節開幕式講座：

1.開幕式流程：

①學生代表宣讀倡議書

②主辦單位介紹讀書節活動概況，領導宣佈讀書節開幕

③主講人開始讀書節講座

2.活動地點:xx學院圖書館學術報告廳

3.活動時間:20xx年4月xx日

二、“那一刻,讀你清純如水”徵文大賽

1.比賽時間:20xx年3月20日至4月15日

2.獎勵方法:大賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名

(見附錄1)

三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)

1.主題一:魅力書櫃攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下經過裝飾的書櫃，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出書櫃書香氣及魅力

④獎勵方法:評選出“魅力書櫃書香攝影獎”若干名

2.主題二:校園書香一角攝影

①比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

②比賽形式:參賽選手拍下校園書香一角，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書節主題，突出校園書香氣息

④獎勵方法:評選出“校園書香攝影獎”若干名

3.統一要求：

①圖片大小爲800*600 ②以附件形式發送郵件到，圖片名稱爲學院、班級、姓名、“書櫃”或“校園”以以及聯繫方式

四、快樂讀書手抄報製作大賽

1.比賽主題:我心裏有一本書 2.比賽時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

3.比賽形式:參賽選手以個人或團體(2-5人)爲單位，收集讀書心得、圖片，製作成卡紙參加比賽

4.比賽要求:

①符合讀書節主題，要求內容健康

②統一卡紙排版，並在作品的左上角註明作品名稱、學院、班級、作者以及聯繫方式

5.上交作品時間：

在xx月xx日至xx月xx日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《xx讀書》工作室

6.獎勵方法:

評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干名

五、“琴棋書畫”文化交流

1.活動目的:豐富讀書生活，陶冶同學情操

2.活動內容:邀請學校其他協會，在紫荊校道進行文化交流，現場進行換書借書

3.協辦單位:棋藝協會、古箏協會、書法篆刻協會

4.活動地點:紫荊校道

5.活動時間:20xx年xx月xx至xx日

六、電影播放

1.活動目的:通過觀看電影，引導學生積極向上，努力學習

2.活動內容：

①播放以激勵學生積極面對學習，工作和生活，實現自己人生價值爲題材的'電影

②進行現場抽獎活動

3.活動時間:20xx年xx月xx日

4.地點:學生活動中心一樓

七、“譜寫年華”展閱書香

1.活動主題:“譜寫年華”展閱書香

2.活動目的:豐富校園文化，陶冶學生審美情操

3.活動內容:

①展出《xx讀書》歷屆以來的報紙、書法篆刻協會珍藏字畫、第五屆讀書節獲獎徵文、獲獎書香圖片以及獲獎手抄報

②現場派發《xx讀書》報紙

4.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

5.活動地點:圖書館門口

八、“書味趣語”燈謎競猜

1.活動主題:“書味趣語”燈謎競猜

2.活動內容:在校道擺攤，與現場同學進行燈謎競猜，並贈送小件禮品

3.活動時間:20xx年xx月xx日至xx月xx

4.活動地點:紫荊校道

九、閉幕式文藝表演

1.活動主題:懷香——與書相聚

2.活動目的:豐富學生讀書生活，以節目表演爲途徑傳播文化，增加師生之間的互動交流

3.活動流程:

①請相關領導爲第五屆讀書節徵文大賽、攝影大賽、手抄報大賽的獲獎者頒獎

②進行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術等等

③領導宣佈第五屆讀書節圓滿落幕

4.活動時間:20xx年xx月xx日

5.活動地點:學生活動中心一樓

備註：

對於以上活動，如有疑問，請聯繫： xx學院思想政治理論課教學部

《xx讀書》工作室

關於讀書活動策劃4

一、活動目的

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”爲了創建良好學風，營造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的人文素養，培養多讀書、讀好書、會讀書的習慣，努力踐行社會主義核心價值觀，學校決定在全校範圍開展爲期半年的首屆“讀書節”活動。希望通過本次讀書節活動能夠進一步激發全校師生讀書的`興趣，不斷形成新的讀書高潮，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使全校師生體會到：我讀書，我快樂，逐步向書香校園的目標邁進。

二、活動時間

20xx年4月至10月

三、活動主題

重溫經典，慎思追遠

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動宣傳口號

閱讀文化經典，建設書香校園。

與經典同行，打好人生底色;同名著爲伴，塑造美好心靈。

讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中延伸。

讀千古美文，做林中君子。

我讀書，我快樂;我讀書，我成長。

暢無涯書海，塑美好人生。

六、具體安排

四月份

1、制定方案，舉行啓動儀式，開展“誠信故事會”比賽。

2、宣傳欄張貼讀書節的活動標語，營造讀書節氛圍。

3、各班進一步豐富和完善班級圖書角。

4、結合“4·23世界讀書日”宣傳，推薦閱讀書目，開展經典誦讀比賽。

五月份

1、以讀書節爲主題，各班級出一期黑板報，並進行評比與表彰。

2、各班充分利用早讀及課外活動時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑑賞”、“讀書評論”等專題活動。

3、開一節“尋找好書，推薦經典”主題班會。

六月份

1、開展“讀書勵志，放飛夢想”徵文比賽。

2、成立校園文學社，收集優秀學生習作，出版校園刊物。

七八月份

1、暑期閱讀指導，指導學生利用假期上網或去圖書館摘抄名篇各段，豐富讀書筆記。

2、寫一篇紀念抗日戰爭勝利七十週年的文章。

九月份

1、收集學生讀書筆記和摘抄和文章，評選優秀作品並展覽。

2、開展“好書伴我成長”演講比賽。

3、邀請專家到校舉辦讀書專題講座。

十月份

1、開展評選“讀書之星”活動。

2、首屆讀書節總結表彰。

關於讀書活動策劃5

一、教育目標

通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。

二、主題

愛讀書愛學習

三、內容

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。

四、形式

師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。

五、過程

(一)準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創作主題班會演示文稿。

3、收集勤奮學習的名言、警句。

(二)實施階段

1、學生講述古代名人讀書的故事

(1)孔子每事問。

(2)懸樑刺股。

(3)映雪讀書。

(4)警枕勵志。

2、師：孔子每事問，孫敬懸樑、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成爲儒學大師，有的稱爲的學者。那麼，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?

3、學生講述現代名人讀書的故事

(1)聞一多醉書。

(2)華羅庚猜書。

(3)侯寶林抄書。

(4)張廣厚吃書。

(5)高爾基救書。

4、師：同學們知道這麼多的名人讀書的'故事，能不能完成下面的連線題呢?三年不窺園李密

韋編三絕匡衡

牛角掛書歐陽修

煉字煉句董仲舒

囊螢照讀孔丘

鑿壁偷光車胤

(學生回答，並講述故事。)

5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作爲自己的座右銘。(學生交流，教師相機出示。)

(1)書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

(2)將勤補拙。——黃庭堅

(3)無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學。——朱熹

(4)凡學之不勤，必其志之善未篤。——王守仁

5、討論時。

同學們爲什麼而學習?

張華說：“爲將來能出國留學，過舒適的生活而學習。”

李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的。”

劉麗說：“爲把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習。”趙凌說：“我也不清楚爲什麼學，沒仔細想過。”

你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?爲什麼?分析一下，持哪種觀點，學習會產生強大而持久的動力?

6、學生根據上述材料進行討論。

7、學生代表交流彙報。

六、總結

1、同學們在這節課中有什麼收穫?

2、學生暢所欲言。

3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作爲我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，爲祖國貢獻自己的力量。

關於讀書活動策劃6

一、活動目的

1、以讀書節活動爲契機，引導師生養成“好讀書、讀好書”的良好習慣。

2、通過讀書節活動，構建富有特色的書香校園文化，爲深化推進素質教育奠定基礎。

3、通過讀書節活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建設，努力構建文明、和諧的`校園。

4、通過讀書節活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領學生成長，讓閱讀爲師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學子。

5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書徵文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規範和特色。在廣泛發動基礎上，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果。

二、讀書節啓動儀式時間、地點

地點：三樓報告廳

三、參加人員

高一、高二學生、部分教師

四、活動程序

1、z主持

2、z校長致詞

3、z書記宣讀活動安排

4、學生代表發言

5、領導向高一、高二學生贈書，“圖書漂流”開始。

6、教師做讀書指導報告。

關於讀書活動策劃7

一、活動宗旨：

爲提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；並經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收穫

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：

資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：2

地點：聯合檢測中心二樓會議室

資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的.讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：

資料：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。

關於讀書活動策劃8

一、活動背景

書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現不一樣時代、不一樣地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成爲人們日常生活不可或缺的部分。所以，1995年正式確定每年4月23日爲“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。

二、活動目的

1.經過活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書。

2.經過活動，使學生養成博覽羣書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐本事。

3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院範圍內掀起一股讀書的高潮，修養大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內涵式文化的發展，加強我院精神禮貌建設。

4.經過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養改革方案。

三、活動主題：

紅色經典領航夢想

四、主辦單位：

物理學與電子工程學院

承辦單位：學生會學習部

（一）領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）工作小組

組長：

副組長：

成員：學習部幹事、各班學習委員

辦公室設在學院團總支學生會辦公室（實驗樓1314）。

五、活動時間：

20xx年4月15日（第八週週一）全面開展

六、參加對象：

1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會幹事；

2.大二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部成員；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年級其他學生自願參加。

（備註：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，可是，務必註明所有擔任職務。）

七、活動流程及細則：

1.前期準備：

宣傳部進取宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，並安排有關事宜。

2.活動規則：

（1）一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交各班學習委員；各教學班成立讀書活動評價小組（學生4人、專業教師1人），由輔導員具體負責進行考覈，考覈合格的學生計0.5個學分，並交成績報學院教學祕書處；各教學班推薦學生數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（2）二、三年級全體學生會、團學幹部、各協會幹部及各班班委、學生會幹事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿，統一使用學校印製的非試卷考試用紙，學委統一去領）上交學院團學辦公室；團學辦公室組織人員進行收集、考覈；推薦學生幹部（幹事）數的10%參加學院的優秀讀書報告評選活動。

（3）二、三年級其他學生（不擔任任何職務同學、自願參與）每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，並認真地進行閱讀，同時提交3

一份讀書報告（字數不少於20xx字的手寫稿）上交學院宣傳部，評選出優秀讀書報告。

（4）一年級春期讀書報告上交時間爲第12周，第13周進行考覈評價；一年級秋期讀書報告上交時間爲第11周，第12周進行考覈評價。

（5）學生會、團學幹部（幹事）讀書報告上交時間爲春、秋期第12周；第13周進行考覈評價。

（6）學院優秀讀書報告評選時間爲第14周。

八、讀書報告格式：

讀書報告是一種十分有用的實用體裁，它能夠幫忙我們記錄複習學過的知識並提高我們的概括本事、綜合本事、分析本事和評判本事。讀書報告的寫法如下：

1.書目信息（書名及其出版年月、作者）

2.個人信息（班級，職務，姓名，郵箱，電話）

3.摘要（經過閱讀本書，歸納出你心得的'主要觀點與啓示）

4.關鍵詞（3-5個詞）

5.正文

（1）本書概況（主要研究資料）

（2）主要情節（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、論述要點（關鍵性的段落、語句等）

4

（3）對此書的印象及評論（書中情節引起的聯想、書中資料引起的疑問、本書令你有何提醒、啓發及反思等）

（4）本書對大學生思想或專業引導所起到的作用（本書引起的思想上的轉變、本書令你引發的期望、本書有何收穫）。

九、注意事項：

1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網上下載，如經發現，取消本活動的一切評選項目，並全院通報批評。

2.優秀讀書報告評選方案附件1。

3.獎項設置(頒發榮譽證書)

一等獎（一名）、二等獎（二名）、三等獎（三名）、優秀獎（六名）

關於讀書活動策劃9

爲了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，豐富學生的課餘生活，讓每一個學生都想讀書，愛讀書，會讀書，養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園。結合本班實際情況，制定如下方案：

一、讀書活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

二、學習計劃

1.每位同學制訂好個人讀書計劃。

2.讀書數量：每個學生每星期熟讀背誦比較簡單，易理解的詩詞二首，（全學期30首）每個學期每個同學閱讀經典童話、名著5本。

3.讀書時間及方式

學生利用晨讀時間、早讀課、午間靜校時間和傍晚課外活動時間，雙休日、節假日進行讀書活動。語文老師每週選一兩堂課集中學生進行讀書活動，並進行考覈評價。

4.讀書內容

學校裏的書籍，小學生天地報刊雜誌以及同學自己準備的課外書。

5.建立讀書成長手冊。

每個學生都要建立一本“讀書成長手冊”，將讀書活動讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、簡易詩詞以及每一學期的讀書計劃，參加讀書實踐活動的作品獲獎情況等記錄下來，每個月評比一次。摘錄數量多且質量好的加陽光幣獎勵，沒完成的扣陽光幣，簡易詩詞背誦數量多的加陽光幣，沒完成的相應扣陽光幣。

6.每節課前五分鐘以每天開火車形式背詩詞或講一個簡單的童話小故事，完成優秀的加陽光幣，沒完成的在本週內完成，否則扣陽光幣。

關於讀書活動策劃10

一、指導思想：

讀書使人快樂。本學期我們三（1）班計劃通過開展“我讀書 我快樂”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

二、活動目標：

1、通過活動，激發學生讀書的興趣，從小養成熱愛讀書，博覽羣書的好習慣，

2、通過活動，豐富學生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。

三、參與對象：

三（1）班全體學生及老師、家長。

四、計劃安排

九 月：

1、發起讀書倡議。（下發讀書目錄）

2、建立班級圖書角，做好環境佈置,營造濃郁的書香氛圍。

3、師生共讀一本書

十 月：

1、自主閱讀教師推薦篇目

2、師生共讀一本書

3、本月共讀書籍“讀書交流會”

4、“大手拉小手”親子讀書活動

5、走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。

十一月：

1、自主閱讀教師推薦篇目

2、師生共讀一本書

3、主題活動：“大話西遊”故事會。

十二月：

1、讀書彙報交流展示

（1）展示讀書筆記、閱讀記錄卡。

（2）“我的讀書故事”交流活動

2、評選“閱讀明星” 、“書香家庭”。

五、具體操作方法：

1 、建立班級圖書角。開展“獻一本，讀十本”的全員讀書活動。向班級學生髮出倡議，積極踊躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

2、 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，並教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目爲《西遊記》、《夏洛的網》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風聲》。《西遊記》人手一本，其餘的其分五個班輪換讀。

3、學生每天讀書至少半小時。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每週一次的閱讀課，背誦講解經典詩文、閱讀共讀書目並交流。每週一到兩次記錄好《好書伴我成長》，要能體現4本書的記錄 。

4、“我爲孩子誦經典”，語文教師每節語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。

5、“相約好書，牽手美文”，語文老師利用每週下午的第二節課作業學生集體閱讀交流的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。並開展“讀書博覽會”，“名人名言”、“書海拾貝”等活動。

6、提倡親子閱讀，每週要求家長和孩子同讀一篇文章並寫簡短的讀書體會。並鼓勵家長參與共讀一本書的活動。

7、走進書香家庭，對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。

7、評選讀書明星。根據學生的讀書情況，每個月對學生進行讀書筆星級評比，學期末根據閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。

關於讀書活動策劃11

夏天是一個充滿熱情和幻想的季節!也是小朋友們感到最快樂的季節，因爲我們將迎來長長的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假，夢想飛揚”爲主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書、愛閱讀、學繪畫、講故事、看電影，以活動促閱讀，體驗讀書之樂。小朋友們，快和小夥伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明、充實而有意義的假期吧!

一、活動時間：20xx年7月10日—8月30日

二、參加對象：鐵力市6——13歲少年兒童

三、報名地點：圖書館二樓少兒借閱室

四、活動費用：免費公益

五、活動內容：

1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動

媽媽是每一個孩子的女神，爲了更好培養親子關係，讓小朋友感受親情，感受養育之恩，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪製一把屬於自己的小團扇，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時光，與孩子一起採擷清風，珍藏親子間親密的回憶!

活動時間：7月26日下午2：00

活動地點：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能鍛鍊、豐富少兒的詞彙、句子，使少兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，更重要的是鍛鍊幼兒的膽量，培養自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要爲小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍，提供一個展現自我的舞臺，提高少兒的綜合素質。

活動時間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書館老師教孩子們用顏色鮮豔、形狀各異的小釦子、小鑽石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛，充滿卡通趣味的貼畫，讓小朋友在遊戲的過程中得到無限的樂趣。

活動時間：8月2日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間爲小朋友準備了7部精彩有趣的'影片，對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經典動畫電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每週四下午2點開始，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

5、讀者卡欠款清零活動

在7月10日至8月31日，對20xx年-20xx年超期未還回的圖書、期刊，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵、敦促佔用圖書的讀者儘快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。爲了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。並把此次繪製的'雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子裏，爲忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。爲了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。並把此次繪製的雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子裏，爲忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天。

7、“清涼一夏”創意彩泥活動

夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法，創意彩泥幫孩子實現清涼的夢!本次創意彩泥活動，在老師的指導下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力，樂享創意生活吧!

活動時間：8月9日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

8、“健康上網，共鑄綠色網絡”活動

爲了在小學生中倡導綠色上網、健康上網、文明上網的理念，幫助他們正確使用網絡資源。暑假裏開展“健康上網，共鑄綠色網絡”活動，圖書館電子閱覽室不安裝硬盤遊戲和大型網絡遊戲，屏蔽不良網站，對同學們進行鍼對性的網絡輔導，在教授他們如何上網的同時還爲他們講解了網絡對於學習的妙用，給同學們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

關於讀書活動策劃12

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

一、指導思想

爲了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動羣衆性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天爲系列活動的啓動日，活動將持續到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節主題爲“閱讀，讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，爲構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的`書，傳遞完美的感受和新的啓迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啓動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們瞭解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自願捐書活動。組織學生志願者參加一次圖書志願活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志願者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節主題班會(5月17日週二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎徵文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我爲父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

關於讀書活動策劃13

一、活動背景

1616年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。爲對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定爲“世界讀書日”（全稱爲world book and copyright day），提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。此後每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成爲全世界讀書人共同的節日。

二、指導思想

以提高文化素質爲目的，以加強學風建設爲重點，以培養創新能力爲中心，以開展讀書活動爲載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

三、活動意義

開展讀書活動，有利於引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定爲中華民族的偉大復興貢獻青春的信念，從而實現自己的人生價值，創造輝煌的.人生。

開展讀書活動，有利於推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。

開展讀書活動，有利於大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。

開展讀書活動，有利於增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。

四、活動宗旨

通過“423”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。

五、活動主題

“多讀書，讀好書，共建書香校園”

六、組織單位

主辦單位：宿遷學院圖書館

承辦單位：宿遷學院讀者協會

七、活動內容及安排

第一階段啓動階段

條幅宣傳（圖書館辦公室負責）

將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：

1、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香（英才大道）

2、享讀書之趣，品文明之味（餐廳）

3、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久（英才大道）

4、閱讀是用心靈勾畫美的過程。（英才大道）

5、每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收穫的是心語。（宿舍）

6、熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。（圖書館大門前）

第二階段實施階段

（一）“百部經典”書目推薦（圖書館各部門協作實施）

（二）大學生閱讀情況問卷調查

時間：20xx年4月23日中午12點至13點30分

地點：食堂過道處（一、二餐之間）

形式：封閉式書面問卷

數量：500份

道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支

參加人員：調查人員—讀者協會會員10名

調查對象—讀者500名左右

預期成效：

1、通過問卷調查，統計、分析（圖表形式）讀者信息，針對實際問題採取相應的措施。如3中，若導致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以後的工作中引導讀者合理的利用圖書館資源，進一步增進圖書館與讀者之間的溝通與交流。

2、問卷背面附有世界讀書日的起源、發展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之餘增加了對世界讀書日的瞭解，起到微觀的宣傳作用。

（三）書籤製作活動

時間：4月18日—4月23日

地點：第7、8宿舍樓前的宣傳欄

主體詞：小小書籤伴你閱讀

活動要求：要求同學們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成隻言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心製作的書籤上和大家分享，書籤力求設計新穎，富有創意，裝幀精美，形式不限，自由創意，內容要求積極向上。

活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳

1、從4月18日開始徵集到4月21日截止

2、4月22日進行篩選

3、4月23日進行展示

（四）捐贈活動

活動名稱：情繫鄉村小學捐贈活動

活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國曆來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統。在構建和諧社會的今天，我們應該讓閱讀成爲習慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作爲大學生，我們更應該格外關注他們。

活動時間：4月23日星期三11：00——18：00

活動地點：新圖書館門口

活動安排：

參加人員：共8人，其中2名負責人，6名會員

宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書館內部分發給讀者，內容主要爲“一本書，就是一個世界/關愛鄉村學生，好書捐贈儀式”。在食堂外和圖書館外分別設立橫幅，橫幅內容爲"讓閱讀成爲習慣，讓分享傳遞快樂"。

捐贈物品：書、雜誌、本子、文具等。

簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言。。

活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。

（五）新書展銷活動

（圖書館採訪編目部負責聯繫新華書店，其他書店（包括紫荊書店、新世紀自學考試書店、三聯圖書廣場、文瀾書店等）由讀者協會聯繫）

活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30

活動地點：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人羣密集的地方。

活動內容：在前一個星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯繫，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以爲他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，並以優惠價（至少9折）賣給他們，讓同學們讀到好書又能得到實惠。

活動準備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學們知道有新書展覽活動並且只要出很少的錢就可以擁有。

書目展銷範圍：勵志、人生哲理、大學英語四、六級方面輔導書、考研、考公務員等方面的書籍。

活動意義：知好書、讀好書

道具：桌子6張、橫幅1條（圖書館辦公室負責）

（六）讀書人攝影展

宣傳時間：4月12日

投稿截止時間：4月20日

宣傳方式：海報

圖片主題：讀書學習

要求：

1、圖片內容積極向上，以反映人們的讀書或學習場景爲主題。

2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。

3、每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。

4、作品要求貼切主題，內容新穎。

稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯繫方式，理事會於22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。

道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。

第三階段總結表彰

關於讀書活動策劃14

一、指導思想

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發散出獨特的光芒。

二、活動主題：

沐浴書香，健康成長

讓課外書爲同學們打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！

三、活動口號

本次讀書節宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長

四、活動目標

1、經過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，爲精神打底，爲終生學習發展奠基。

3、經過活動，大力推進書香班級，書香學校建設，彰顯我校的辦學特色。

五、準備工作

1、橫幅。

2、“書香班級”氛圍營造

3、各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

六、活動資料

1、開幕式。

2、故事人物模仿大賽。

3、書籤設計大賽。

4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

5、讀書筆記、手抄報徵集。

6、讀書節教師講座。

7、閉幕式。

七、總結階段

整理讀書節活動資料、活動展板、材料等上交團委處，學校根據資料、形式、效果等開展評比

關於讀書活動策劃15

一、活動宗旨：

爲提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；並通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

二、活動主題：

我讀書，我收穫

三、活動流程：

1、階段一：暢所欲言

時間：20xx年10月22日（週一）至20xx年11月16日（週五）

內容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；

2、階段二：舉辦讀書交流會

時間：20xx年11月18日（週日）

地點：聯合檢測中心二樓會議室

內容：在輕鬆的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的`心得體會，形成良好的讀書氛圍。

3、階段三：讀書專欄

時間：20xx年11月26日（週一）至20xx年12月7日（週五）

內容：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。