朗誦大賽活動策劃精選7篇

朗誦大賽活動策劃1

一、活動目的

爲慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　二、主辦單位：

湖北經濟學院法商學院團委

承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、複賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定於20xx年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院複賽。

（二）複賽。定於20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定於20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

複賽爲3—4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風採，並做自我介紹，限時3分鐘。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束後評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）複賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在複賽中選出10人蔘加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2．若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。

3．其他緊急情況發生，由後勤協調其他各項目組進行處理。

附：

一、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則

二、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

三、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算

五、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則

（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

（三）各輪比賽順序抽籤確定，順序一經確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場並簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣佈上場後未能及時上場，即視爲自動棄權。如有棄權，由後面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公佈。

附件二：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

（一） 朗誦環節評分標準

評分指標

評分要求

普通話水平10分

吐字清晰，語音標準，無方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。

朗誦形式10分

脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。

主題與內容10分

關於建國60週年，主題鮮明，內容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環節標準

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環節

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹 （20）

朗誦 （50）

即興朗誦 (30)

附件四：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯繫每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責每場比賽的.簽到以及比賽記錄，以及製作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的佈置以及活動宣傳板及進程板的製作。

體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證

文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機動。

朗誦大賽活動策劃2

承辦單位：北京網高科技股份有限公司

協辦單位：語文出版社、中華詩詞學會

參賽對象與組別

（一）作文類：分爲小學生、初中生、高中生（含中職學生）3個組別。

（二）詩詞類：參賽對象不限。

作品要求

（一）創作主題

要求圍繞“中華經典·我的精神家園”“我心中的`巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創作。

（二）形式要求

1、作文類：體裁不限（詩歌除外），字數爲500～20xx字（小學低年級字數爲200～500字）。

2、詩詞類：包括近體詩、詞以及現代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統爲押韻依據。

3、每人限投1篇作品，要求原創，且未曾在任何公開出版物（包括網絡出版物）上發表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。

4、可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小爲1M～5M。

賽程安排

（一）報名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規定日期內通過官方網站報名參賽，參加經典常識考覈（不限次數），考覈合格者獲得參賽資格並上傳參賽作品。社會大衆可通過官方網站進行投票，投票截止日期爲6月30日。

（二）初評：7月

通過專家評審（權重90%）與網絡投票（權重10%）相結合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公佈終評入圍名單，同時接受社會大衆監督舉報。

（三）終評：8月

通過專家評審確定每組350名獲獎者，8月底公示獲獎結果。

獎項設置

每組設一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優秀獎200個。學生組別設指導教師獎若干。比賽同時設優秀組織獎。優秀獲獎作品將結集出版。

朗誦大賽活動策劃3

一活動目的：

朗讀是教師教學中的重要環節，是理解課文或題意的重要途徑，也是教師的重要語文能力之一。爲了展現及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力，促進教師在教學中的.理解能力的提高，使教師更會讀書，更愛學習，創設競爭氛圍，特舉行本次比賽

二領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

三活動時間：

20xx年11月2--3日（星期三、四晚上）

四活動地點：

六（1）教室

五參賽班級：

全體教師（評委除外）

六比賽方式：

比賽以個人爲單位（語文教師及其他教師）在規定時間內朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。

七比賽要求：

1、朗讀內容可爲語文書上的課文，也可以是課外的作品。

2、朗讀時間控制在5分鐘以內，多於5分鐘的酌情扣1分以

3、可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。

八、獎項設：

在語文及其他教師分別設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎者頒發榮譽證書，並計入教師量化成績。

九、評分標準

本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下：

1、普通話（6分），發音準確、語速適當、聲音洪亮，表達自然流暢，具有節奏感；

2、朗讀有感情（3分）：節奏優美，富有感情，表達自然得體。

3、整體印象好（1分）：要求衣着端莊，大方得體，積極向上。

十、人員安排

評委：xx

統計員：xx

照相：xx

計分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，求剩下的平均分。

朗誦大賽活動策劃4

活動名稱

“我的文學情”朗誦大賽

主辦單位

江南詩社

活動背景

在詩歌日漸式微的情況下，作爲安徽師範大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務爲廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平臺。此次舉行“我的文學情”朗誦大賽是在徵文之後舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，並自覺加入文學欣賞與創作的行列中去

活動意義

1、展現詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學；

2、爲廣大文學愛好者提供展現自己的平臺；

3、鍛鍊詩社幹部隊伍，加強詩社的.組織建設；

4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；

5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化

活動時間

xx年11月16日（下週六）、晚7:00

活動地點

xx501教室（預定）

參與對象

徵文比賽選出的10爲優秀選手，及詩社的所有理事幹部

活動形式

文學佳品朗誦

活動流程

1、播放精品的朗誦視頻及關於朗誦技巧的視頻各一個

2、每位參賽選手按次序上臺朗誦

3、頒發證書

4、工作人員與獲獎選手合影留念。

活動分工策劃

1、編輯部於11月11日晚7:00前從所有徵文作品中選出10份優秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結束後一天內（即11月17日）將通訊稿發到（ ）及（ ）

2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽籤工作及社團理事的簽到工作。活動後活動後學分的認證工作。

3、實踐部在11月10日（本週日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關手續。並負責在11月12日前採購10份證書（帶殼的那種），並將證書交於網絡部相關人員。在活動開始前20分鐘借好鑰匙，打開多媒體。在活動結束後負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。

4、網絡部負責相關方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下週三）前製作一張關於此次朗誦大賽的ppt，併發到（）。

5、宣傳部在活動開始前10分鐘務必做好黑板的設計工作。並要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結束當天，把照片拷到u盤裏，送到5棟寢室樓宿管處。

6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發到（）

7、財務部負責相關賬目的登記工作。

活動預算

50元（具體以實際花費爲準）

注意事項

1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關工作。有問題及時和我（ ）聯繫。未按時完成任務的部門，將在羣裏通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關負責人的責任。

2、因爲社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。

3、以後每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的，給編輯部的理事更多的鍛鍊機會。

4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少於50張（可連拍）。

5、在將文件發送之後通知相關接收人員。

朗誦大賽活動策劃5

一、活動背景

朗誦是一種自身文化舞臺修養的體現，是鍛鍊自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我風采的活動背景。

二．活動主題——激情演講、秀我風采

三．活動目的

爲繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，展現大學生風采，陶冶同學們高尚的道德情操 ，啓發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的'友誼和交流，同時爲加強校園媒體之間的聯繫，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“青春記憶”演講朗誦比賽活動。

四．活動組織者

安徽水電學院

五．參賽人員

學院全體大一、大二、大三全體學員。

六．參賽要求

作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

七．比賽流程

1.比賽規則

比賽以公平公正爲原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通爲宗旨，分爲選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最後決賽獎項爲一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學習部。

2.評分規則

（1）、儀表形象（20%）

（2）、演講內容（50%）

（3)、語言表達藝術（25%）

（4）、現場隨機應變能力（5%）

3.工作人員

主持人2名、評委人員5名（老師和學生）、算分人員3名、現場秩序安排者3名。

八．比賽時間、地點

選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。

九．經費預算

現場佈置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。

注意事項

參賽選手應提前到場，做好演講準備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現場紀律，如遇特殊情況請提前與負責人聯繫，否則視爲自動棄權。

朗誦大賽活動策劃6

一、活動目的：

爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的.情操，鍛鍊同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：

詩意的青春

三、活動的對象：

藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：

20xx年xx月xx9：20，地點設計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：

藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：

藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

（1）可詢問電話xxxx

（2）可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

（1）可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

（2）可以個人參加，也可以組成團隊參加（參加人數不限）

九、比賽要求：

（1）詩歌朗誦語言不限

（2）要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

（3）朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

（4）朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

十、評分標準：

（一）總分100分

（1）參賽者儀表，氣質，總體印象；15分

（2）情感豐富、有感染力；30分

脫稿朗誦；5分

吐字清晰、普通話標準；25分

語速適中、朗誦流利連貫；20分

原創詩歌；5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

（可獲榮譽證書及其它獎品）

注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十一、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作爲評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

（二）參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣佈競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣佈比賽規則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽（比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹）

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣佈比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1、宣傳海報宣傳部

2、活動策劃宣傳部

3、報道拍照記者站

4、評委系部老師

5、主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持臺、供應紙筆、製作號碼牌生活部

6、計算分數5人（2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員）

十三、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術設計系團總支宣傳部

20xx年x月x日

朗誦大賽活動策劃7

爲了豐富校園文化生活，提高同學們自身文化素養和對學習的積極性，我班輔導員兼團總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是爲了引起同學們對於語言表達能力及硬筆書寫重要性的重視。並且爲同學們參加普通話、三筆考試提供一個有力的鍛鍊平臺，現將具體流程策劃安排如下：

一、比賽時間：

20xx年5月20日

二、比賽地點：

三號教學樓501教室

三、比賽對象：

1001班全體同學

四、邀請評委：

學生會主席馬凱、廣播站成員

五、主要負責人：

1001班全體班委

六、主持人：

李子亞

七、比賽流程：

（1）普通話：同學們依次按學號抽選朗讀內容（時間不得超過2分鐘）進行朗讀，評委打分；

（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內容進行抄寫（自帶小黑板），評委打分；

（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫到稿紙上；

六、評分標準：

分數爲十分制，評委打分需保留到小數點後兩位

1、精神面貌（20%）

自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣着得體。

2、朗誦能力（30%）

普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯。

3、藝術處理（30%）

感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。

4、表現風格（20%）

能代表不同時代的不同流派，不同風格

七、獎項設置

普通話和硬筆書寫各選出班級前三名

望同學們引起對本次活動的重視，爲比賽做好充分的.準備，給自己創造一個搏擊長空，放飛自我的空間來展示自己的風采。