書畫活動策劃方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的書畫活動策劃方案，歡迎大家分享。

書畫活動策劃方案1

一、活動名稱：

二、活動目的：

爲了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

三、活動主題：

積前人之學，浴墨林之風

四、活動時間

11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；

11月27日（星期五下午）校級決賽。

五、活動地點：

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學樓一電教室

六、參賽對象

一年級全體學生

七、參賽程序

第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽

八、比賽前期準備

（一）組織宣傳

1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。

2、各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。

（二）物品籌備

（1）、初賽紙張由各班準備；

（2）、決賽用紙由學校辦公室準備。

1、宣紙：10張2、墨汁：1瓶3、毛筆：自備4、A4紙：150張

（三）邀請評委

（四）邀請主持人

（五）活動開展安排表

九、比賽內容及要求

（一）比賽項目：鋼筆字比賽

（二）比賽要求

1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

2、所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽（推薦）並上交作品。

3、本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4、各班選手名額均爲5人。

（三）比賽進程

1、班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，並上交參加校級決賽人員名單。

2、作品收集及要求

（1）參加校級比賽的.同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。

（2）所有作品以班級爲單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。

（3）內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。

（4）鋼筆作品統一用A4紙書寫。

（5）作品上面必須註明參賽人員的班級、姓名。

（6）書寫字體規範，篆書作品不給予評獎。

（7）不符合作品要求則取消決賽資格

（8）截止日期：20xx年11月22日（過期無效）

3、校級比賽

（1）採用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

（2）比賽時間大約1個小時。

（3）書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。

（4）選手自帶筆。

（5）比賽時間：20xx年11月27日下午3：00———4：00

（四）作品展出及點評

1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品並收集現場的相關資料。

2、20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

3、邀請老師書寫作品參與展出。

十、評分細則

（一）評分標準（見附件1）

（二）評委：劉鬆文、高原平、唐金國及其他語文老師

十一、活動後期工作

1、即時完成活動總結並寫成書面材料上交教務科。

2、收集關於本次活動的所有資料，整理、存檔。

3、將好的圖片資料與文字材料一併上傳至校園網。

十二、組織機構

（一）領導小組：

顧問：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。

（二）承辦小組

1、校級比賽：基礎教研室

2、班級比賽：各班團支部

十四、獎項設置

（一）班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，並由各班頒發獎品。

（二）校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名；二等獎20名；

三等獎30名；

（三）根據積分多少進行排名，納入班級考覈；

計分辦法：

一等獎記5分/人；二等獎3分/人；

三等獎記2分/人；優勝獎1分/人。

書畫活動策劃方案2

爲了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定舉辦春季小學生書畫比賽。現將有關活動內容和要求通知如下：

一、比賽時間：

20xx年4月12日

二、比賽地點：

學校電教室

三、參賽對象：

一至六年級每班推薦4名優秀同學參加。

四、比賽內容及學具準備：

書法組：鋼筆、圓珠筆（三～六年級）

鉛筆（一、二年級）。

繪畫組：繪畫工具自備。

五、作品要求：

1、比賽用紙統一發給，用規定紙完成作品。

2、書法、繪畫均爲現場命題。

3、書法組：不得帶帖入場，根據命題現場創作，要求書寫正確，不能有錯別字、不規範的'簡化字或添字、漏字；要求書寫字體規範、美觀、大小適中、書寫格式規範；保持卷面清潔，儘量不作塗改，每改一處作扣分處理。

4、繪畫組：任何參考資料不得攜帶入場；繪畫題材爲兒童畫，命題。

5、書法、繪畫作品背面右下角請務必註明班級和姓名以便於評獎，若無班級和姓名將取消比賽資格。

六、獎項設置：

各組比賽超時者不參加評獎，比賽結束後由專業教師評比，每年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

書畫活動策劃方案3

一、指導思想

爲全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。

二、內容形式

1、主題：以“家鄉、·校園”爲主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的'統一。

2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）

3、參賽形式：比賽時採取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間爲120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小於16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標籤（見附件）註明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間和地點

下週一上午，鎮中心小學。

四、評獎辦法：

按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：

各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

書畫活動策劃方案4

一、活動對象：

在校全體學生全員參加。

二、作品分類：

（一）書法類

1、鋼筆字（三個年級全部參加）

各班級自行統一用16開紙，在統一時間內統一內容（500字左右）進行預賽，字體不限，先由班級自評，選出三幅優秀作品；再由團支書收齊全班作品（優秀作品標明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交。

2、毛筆字（鼓勵高三學生參加）

毛筆字參賽作品用專門的書法用紙，作品尺寸爲42cm×55cm；

（二）繪畫類（鼓勵高三學生參加）

繪畫種類不限，國畫、兒童畫、油畫、水彩畫、工藝畫、水粉畫、裝飾畫、板貼畫等均可。除國畫作品不限尺寸外，其它作品均爲42cm×55cm。

三、比賽流程及獎勵

爲了以示公開、公平、公正，團委將對所有班級選送的三大類優秀作品組織再評選，各選出三十名同學進入決賽。然後由團委組織進入決賽選手在入統一時間、統一地點，進行統一內容的現場鋼筆字、毛筆字、繪畫決賽。並根據決賽內容評選出一二三等獎各若干。

決賽獲獎者還爲班級掙得積分：一等獎獲得者班級加9分、二等獎獲得者班級加7分、三等獎獲得者班級加5分。

組委會將對認真組織參賽，送交參賽作品及時的班級進行鼓勵性加分（3分）。各班級選送的.同學組委會將在校內公開表揚。對決賽勝出的選手將再進行公開獎勵並頒發榮譽證書。

四、參賽要求：

1、上述三類參賽作品內容要求積極、健康、向上，能反映學校新風貌更佳。

2、鋼筆字爲全校三個年級所有學生必須參加項目。

3、高一高二年級每個班級需在毛筆字和繪畫類中選擇一種，選交3幅作品，歡迎高三學生踊躍參加。

4、各班級送交作品一定要在作品寫清楚班級、姓名。

5、報送時間：上述幾類作品各班務必於9月26日前送至團委z老師處。

書畫活動策劃方案5

爲進一步傳承和發揚中國書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的'書寫質量，特舉行書法美術比賽，現將具體要求安排如下：

活動主辦：德育處、團委活動承辦：書法美術學生社團。

一、比賽要求

1、參賽對象：高一、高二學生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品（水粉、國畫）

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內容（學生可根據提供材料自選書寫內容）。軟筆書法和繪畫作品不提供內容、題材自選。作品註明作者的班級和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現場書寫。繪畫參賽者可現場畫，也可接受成品進行評比，但必須是本人作品，否則不予評比。

2、比賽時間：月日

3、比賽地點：學校報告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知後開始報名。參加比賽的學生利用課餘時間進行準備和練習，

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評委打分，確定獎項。

四、獎項設置：

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項各評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎（各獎項人數根據參賽人數定）

2、獲獎者學校將頒發榮譽證書。

3、活動過程和優秀作品將通過以下幾種方式進行宣傳展覽。

在市教育信息網對獲獎名單和優秀作品進行新聞發佈。

優秀作品將製作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

優秀作品製作校門外宣傳欄向社會進行宣傳。

五、比賽所需物品準備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學校提供書寫內容和統一的書寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙（宣紙準備充足）、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

書畫活動策劃方案6

一、比賽目的：

爲傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

（一）參賽對象：二至六年級學生。

（二）參賽字體：硬筆楷體。

（三）參賽要求：

二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。學校統一發放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可；參賽者須用學校統一制定的書寫紙書寫，一格一字，並在參賽紙的'方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不捲曲。

三、比賽方式：

（一）全員參與。

（二）各班統一上交教導處，批閱小組進行等級評定。根據書寫質量每班再選出優秀作品進行展覽，優秀者推薦參加更高一級的考級比賽。

（三）學校統一組織比賽地點：各班教室

四、評比要求：

（一）大賽作品必須以規範、標準的楷體字書寫。若出現不規範的字及錯字自動降低最低等級。

（二）按年級評選出優秀作品若干件進行展示。

（三）根據學生的書寫質量每個年級評選出三個班級授予“書法特色班級”稱號。

五、比賽時間：

前進校區：週二下午第一節課；

昆河校區：週三下午第一節課。

六、獎項設立：

A、B、C三個等級。

七、評委：

組長：

副組長：

組員：書法活動小組全體成員及部分語文老師

書畫活動策劃方案7

一、活動主題：

“青春飛揚―――――翰墨飄香”

二、活動目的：

爲積極響應學校提出的“優質輕負、注重化”辦學思路，弘揚祖國優秀傳統化，提高學校書畫藝術整體水平，挖掘和培養藝術新苗，爲廣大學生搭建一個展示自己、創新思維的平臺，提高學生的'綜合素質和能力，活躍校園化氣氛，豐富學生餘化生活，決定舉行齊賢中學書畫比賽。

三、比賽規程：

1、參賽對象：

全體學生，分爲三個組別：

初一初二初三

2、比賽項目：

軟筆硬筆國畫素描

3、比賽內容；

歌頌祖國、熱愛家鄉爲主題，也可以名人警句、格言，古詩詞。

4、參賽要求：

每班至少選送4作品，最多不超過8，每個項目數量班主任自行安排，（參賽作品必須是本班學生自己創作。）

每作品背後右下角用鉛筆註明班級、學生姓名，各班將作品收集完畢後，於10月9日放學前將作品送至美術辦，逾期作棄權處理。

上交作品少於4或棄權的班級將根據班級十項競賽考覈條例和班主任考覈條例進行考覈。

5、獎項設置：

比賽作品按年段取獎一等獎10％二等獎1％三等獎2％

（視作品數量和質量作適當微調）

6、紙張說明：

軟筆、國畫紙張大小可選擇爲：140×（四尺豎開），70×70（四尺橫開），最大不超過四尺整張。

硬筆紙張爲：16方格紙或豎格紙。

素描紙張爲：4開素描紙。

四、本次比賽項目如有疑問，尤其是紙張和書寫工具等專業性問題，請諮詢各年段美術老師或直接諮詢詹健康老師。

書畫活動策劃方案8

一、活動時間

20xx年7月27日。上午8點――11點。

二、活動地點

1、現場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內進行。

2、現場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。

三、參賽對象

全縣各學校學生，教師。

四、人數要求

每個組別類別的參賽學生數量不得多餘3名，教師參賽數量不設上限。

五、作品類別

素描（石膏幾何形體寫生）色彩（靜物寫生）中國畫（題材不限）硬筆書法（楷書）軟筆書法（楷書）共五類。

六、作品規格

1、素描、色彩規格爲四開素描紙。

2、中國畫類規格爲四尺宣橫裁3折【69cmx46cm】。

3、硬筆書法規格爲十六開硬筆書法箋。

4、軟筆書法規格爲四尺宣橫裁三折【69cmx46cm】。

【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】

七、作品要求

1、內容健康、積極向上。書法類內容要貼近主題；繪畫類可不扣主題。

2、每幅作品背面左下角要求註明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。

八、參賽組別

參賽學生分：幼兒組1―8歲；少兒組9―13歲；少年組14―18歲。

參賽教師不分組別。

九、現場書畫

活動所需用品自帶。

十、獎項設置

1、每組別、類別分別設一等獎1名，（加5分）二等獎2名，（加3分）三等獎3名，（加1分）優秀獎5名（不加分）（如作品數量小於獎項數目，酌情評比）。

2、教師指導的學生作品被評爲一等獎的，該教師可評爲“優秀指導教師”。

十一、獎勵措施

1、集體獎項：書畫大賽設縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉小團體一等獎一名，其餘參與單位視作品數量及作品質量可獲得優秀組織獎（根據參賽作品獲獎情況評定）。

2、個人獎項：獲得團體一等獎的'單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統一頒發榮譽證書，“優秀指導教師”統一頒發榮譽證書。

十二、截稿日期

選送作品20xx年6月24日（過期不予受理）。