低碳生活活動策劃(15篇)

低碳生活活動策劃1

一、活動主題

低碳生活

二、活動宗旨

通過主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

三、活動時間

20xx年3月21日

四、活動形式

工藝品展示加現場拍賣

五、活動地點

教2D-104

六、活動目的

希望通過組織此次活動，即倡導低碳生活綠色生活活動，將“低碳”的觀念深入人心，並且見證同學們之間的配合默契，使支部成員

加深對主題的理解，同時加強團支部的凝聚力和戰鬥力。最後以拍賣收場，帶動整場氣氛。

七、活動組織者

八、活動參加者

經濟貿易學院國貿113團支部全體成員

九、活動要求

1、全體團員一起參加

2、提前帶着作品入場，並領取拍賣特殊錢幣

3、以小組爲拍賣單位

4、主持人先開場，讓成員依次上臺展示作品

5、臺下同學們安靜的觀看展示，不能喧鬧

6、拍賣時大家放開的玩樂

7、注意安全和最後的衛生工作

十、活動準備

一組音響、展示臺、拍賣錘子、特殊錢幣、鑰匙扣、掛墜、抱枕

十一、活動流程

1、由主持人史樂濤開始講話，爲大家開場

2、首先是由女生宿舍129上來展示了美麗的髮簪，由塑料殼製成；

3、其次由131爲我們帶來了可愛的自行車，由兩個光盤和衛生紙做成的；

4、201帶來了自制相冊，宿舍全部成員的'照片展示；

5、然後每個宿舍依次上臺展示作品；

6、中間穿插了舞蹈小天后王文豔爲大家帶來了經典的傘子舞，驚豔全場；

7、全部展示解說完之後在史樂濤的組織下進行拍賣；

8、大家看到喜歡的可以利用自己手中的錢幣競標購買。

十二、活動總結

低碳生活活動策劃2

一、 活動背景：

前一陣子，被稱爲“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峯會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨着哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成爲人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因爲它關係到我們每一個生活在地球上的人。隨着人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受着氣候變暖所帶來的不適。爲此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！

二．活動目的

低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本着這個目的,期待與大家一起創建美好的環境

三、活動主題：低碳生活，從我做起

四、參加人員：河北經貿大學全體師生

五、 活動安排

（一）、評比“低碳家庭”

評比要求：

1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器並不是徹底關機，其實它還在耗電。

2、科學用電腦。節電效果好。

3、巧用電冰箱，省電效果強。

及時除霜；儘量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。

5、日常省水有妙招，洗臉之後的.水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。

9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛鍊身體，並且無尾氣污染。

（二）學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行“利用廢油製作環保皁”活動

1、 宣傳“低碳環保”。爲了達到宣傳的持續性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼籲減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學寢室裏貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。爲了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意，內容風趣，外觀獨特

2、 口頭宣傳“低碳環保”。在教室裏呼籲大家加入到環保活動中來。

3. 讓同學寫關於節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。

注意事項：

1、 標語要儘可能的大氣些，更吸引人。

2、 應注意維護公益環保宣傳海報。

活動前期準備：

一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓；

二、宣傳部準備宣傳板；

三、實踐部和外聯部佈置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯繫問題由外聯部負責；

四、策劃部負責整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；

五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作；

六、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。

活動資料：

海報，一面旗幟

活動結束後，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處彙總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網站和論壇。

項目評估：

1、 通過此次活動，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。

2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、 通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公衆意識。

4、 通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。

低碳生活活動策劃3

一、活動主題:

我們的低碳生活

二、事件背景

隨着中國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的進步。然而，在經濟飛速發展的同時，我們周圍的環境也受到了污染或破壞:起伏、水土流失、森林火災、、、最近，環境保護日益成爲當今社會的熱點。國家環保模範城市、衛生城市、宜居城市，一系列以環境保護爲重點的.評價活動，彰顯國家對環境保護的重視。

圍繞當今社會環保熱點問題和日益流行的低碳生活話題，我們的低碳環保和綠色寒期實踐小組決定在我們學校所在的山東省濰坊市宣傳環保知識，收集日常生活中每個人的低碳祕訣進行推廣。

三、活動目的:

通過這次活動，我們想讓更多的人瞭解環保的必要性，讓他們走進環保，加入低碳生活的行列。同時，我們收集生活中的低碳訣竅，並加以推廣，讓每個人都能在日常生活中爲環保做出自己的貢獻。同時也提高了他們的課外實踐能力。

四、活動時間:

20xx年2月10日至20xx年2月16日

五、地點:

濰坊市主要街道和社區

六、不及物動詞調查對象:

所有社會羣體和階層

七、組織者:

八、活動流程:

(1)策劃準備階段:組織我在濰坊市的專業學生組成活動小組，討論具體活動，進行具體分工。

(二)實施階段:

1、編寫和製作宣傳材料、調查問卷和其他材料。

2、組織小組學生在濰坊各主要街道和社區進行隨機宣傳調查，包括宣傳環保知識，向大家講解環保問題，以問卷調查和口頭訪談的形式向大家徵求低碳生活的竅門。並做好調查採訪記錄，拍攝宣傳、調查採訪照片。

3、小組成員對調查和訪談的結果進行了分析和整理。

4、宣傳從調查採訪中瞭解到的生活低碳妙招。

5、整理這次練習的記錄和照片。

(3)總結階段:

1、小組成員討論和反思這種做法的成就和缺點。

2、寫練習報告。

低碳生活活動策劃4

一、活動主題:綠色低碳生活

二、活動目的:爲了鼓勵學生加入志願者團體，證明生命的意義，實現自己在生活中的價值，我院專門舉辦了一場以“綠色低碳生活”爲主題的志願者活動。

三、活動時間:12月5日

四、地點:廣東工業師範大學新籃球場

五、活動主持人:廣東技術師範學院學校檔案協會

六、活動協辦單位:廣東工業師範大學外語協會分會

七、活動主辦方:廣東工業師範大學外國語學院10個日語班

八、活動:全校師生

九、活動:

1、環保有獎競賽遊戲

2、捐贈衣物和書籍

3、簽名活動

4、消息活動

5、賣

X、活動要求:所有志願者都要穿統一的班服和大學生志願者證。

XI。活動的具體過程

活動的整個工作安排分爲以下四個部分:前期準備、具體活動準備、當天操作、後期工作安排。

初步準備

成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

12月3日(週六)，全體志願者召開會議進行培訓(瞭解活動背景和意義，熟悉相關流程，明確分工)。

準備好一切

1箱:用於環保有獎競賽。

100道環保題:提前準備好有關環保知識的題，以中等難度寫在紙上，用於環保有獎競猜活動。

獎品:自制陽光娃娃用於慈善義賣、書籤等學習用品，在環保有獎競賽、衣物捐贈、圖書捐贈活動中作爲紀念品使用。

八桌:用於捐衣、捐書、簽名活動。

幾個包:用於在捐衣捐書活動中盛放捐衣捐書。

鋼筆和筆記本:用於登記捐贈的衣服、書籍、簽名和信息。

便利貼:讓捐衣服捐書的同學或者其他想表達愛意的同學在上面寫上祝福或者感受。

大型展板:在留言活動中，將大家寫的字貼在展板上。

一面大橫幅:印有本次活動主題——“綠色低碳生活”，橫跨桌子，倡導學生簽名，支持本次活動。

氣球門:買一些氣球做窗戶裝飾。

400份傳單:內容主要包括活動主題、口號、時間、地點和簡短的活動形式，在學校路上分發給學生。

幾條絲帶:用於裝飾紙箱、桌子和大型展板。

活動宣傳

文字宣傳:在教室黑板上宣傳這個活動。

流動宣傳:在學校道路上散發傳單。

網上宣傳:

活動前一週，班裏同學在各兄弟學院石光、Q羣后院發起宣傳。

開始上課在微博和QQ上宣傳這個活動。

口碑宣傳

讓全班同學向他們的同學和朋友介紹這項活動。

讓學生幹部向他們的部門宣傳這項活動。

(2)具體活動的準備

活動1:環保有獎問答遊戲

活動原則:答對問題，然後就可以提前準備好手工藝品了。問題由回答者自由選擇，可以回收。

活動準備:

100張寫有環保問題的.紙，難度適中。

1桌:放置抽獎箱。

獎品:書籤或其他學習用品

活動2:捐贈衣物和書籍

活動形式:以個人爲單位，把自己不需要的衣服捐給需要的人。

活動準備:

鋼筆和筆記本:用於登記捐贈的衣物和書籍。

兩張表:用於志願者報名。

幾個袋子:用來裝捐贈的衣服和書。

幾種絲帶:用於裝飾桌子和大型展板。

便利貼:讓捐款的同學寫下自己的感受。

一個大展板:這裏可以展示學生的留言。

獎品:書籤或其他學習用品。

活動3:簽名活動

活動形式:鼓勵學生簽名，支持本次活動。

活動準備:

橫幅1:本次活動主題——“綠色低碳生活”提前印刷，鼓勵學生簽名支持本次活動。

四張桌子:橫幅可以平放在桌子上。

幾支筆:用於學生簽名。

活動4:消息活動

活動形式:可以和捐衣活動同時進行，讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛意的同學留下自己的祝福和感受。

活動準備:

便利貼:讓捐衣服的同學或者其他想表達愛意的同學在上面寫下祝福或者感受。

一個大展板:展示學生信息。

筆號:用於學生留言。

活動5:慈善義賣

活動形式:提前做一些陽光娃娃，當天進行慈善義賣。

活動準備:

1桌:用於放置陽光娃娃等物品。

筆和筆記本:用於登記當天慈善義賣的收益。

(3)當日操作

1、場地佈置和具體工作內容:

12月5日上午，場地安排在新籃球場。把氣球佈置成氣球門。

並排放四張桌子，桌子上放橫幅。

入口處放一塊大展板。

登記處和接收處:負責收集現場捐贈的衣物和書籍，並登記用於慈善義賣。

收銀員:反應快，善於辨別假鈔。

簿記員:注意登記售出的貨物，以便於最終統計。

攝影組:負責現場攝影。

秩序組:負責維護現場秩序。

機動組:負責機動和處理突發事件。

2、結局

16名學生負責將8個桌字送回原處，10名學生負責將捐贈的衣物和書籍轉移到臨時倉庫。剩下的學生負責拆氣球、橫幅等裝飾品，打掃現場。收銀員、記賬員、活動主要負責人留一份總結，清點已售商品及剩餘數量，覈對資金。

(4)工作後安排

1、聯繫慈善學院提供的廣州愛心捐贈社，將衣物、書籍、義賣所得送到那裏。

2、總結活動並附上活動照片。

3、學生在微博或QQ上演講，召開主題班會交流感受，總結經驗。

低碳生活活動策劃5

附“低碳生活”問卷調查

1、對於“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

A.很熟悉B.比較熟悉C.不是很熟悉

2、你是從哪些方面瞭解到“低碳環保”的？

A．電視/新聞媒體B.環保型電影C.不是很清楚，但是瞭解一點

3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家裏休息時一般把空調調到多少度？

A.26度或以上B.20-25度C.16-20度

4、時間允許的`情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

A.經常B.很少C.幾乎沒有

5、你在關閉電腦主機後，關閉顯示器嗎？

A.經常B.有時候C.很少

6、你經常雙面使用紙張嗎？

A.經常B.偶爾使用C.幾乎沒有

7、你出門就餐會選擇？

A.自帶餐具B.外面提供的消毒餐具C.使用一次性餐具

8、你經常把一些環保的知識告訴你身邊的人嗎？

A.經常B.偶爾C.幾乎沒有

9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

A.關燈B.不一定C.不關燈

10、當你在生活中發現有人破壞環境時，你的態度是？

A.積極制止B.觀望C.無所謂

11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

A.常常B.不經常C.從來不

12、你對你身邊環境的評價怎樣？

A.良好B.一般C.不太好

13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

A.會去B.如自付費用的話不會C.不會去

14、平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

A.常常B.不經常C.從不

低碳生活活動策劃6

一，活動主題：

“低碳環保，愛城市，愛生活”

二，活動背景

溫室氣體讓地球發燒，工業化進程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對於如何去保護我們城市環境的探討成爲當今社會問題的重中之重。

三，活動目的

本次活動旨在帶領各位同學通過活動，瞭解有關低碳環保的部分知識，初步瞭解學校周圍的城市環境，更好地體會中大南方在校生活的美好，從而加強同學之間的交流，增進同學們之間的友誼及同學們對生活的.熱愛，形成一個更具活力，團結友愛的團支部。

四，主辦單位

電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班

五，策劃時間：

20xx年11月17日——19日

準備時間：20xx年11月20日——25日

活動時間：20xx年11月26日14:30——17:30

六，活動地點

廣州從化溫泉鎮及周邊地區。

七，活動對象

電子通信與軟件工程系10級計算機科學與技術2班全體成員

八，活動形式

本次活動以騎自行車的形式進行，將沿着活動路線，參觀從化馬術場，運動谷，國家森林公園。並展示我們“低碳環保，愛城市，愛生活”的主題。

九，活動路線

學院、從化馬術場、從化街心公園、運動谷

（如果時間允許，則在返回過程中在參觀國家級森林公園）

十，宣傳方案

1，網絡宣傳

①、QQ羣：在班上QQ羣發有關團支部活動的消息，接受報名。

2，短信通知

①、飛信通知：通過班裏的飛信羣像同學通知有關事宜。

3，電話聯繫

①、通過電話聯繫讓同學們積極踊躍參與活動。

十一，活動方式

1、在到達每一個景點，我們都將展示我們團支部的組織紅旗，展示我們學校的班級紅旗。

2、在每個景點，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學的自豪感。

十二，物資預算

1，印製主題紅旗一面，班級紅旗一面，預計60元。

2，每個同學各租用自行車一輛，預計150元。

3，每個同學礦泉水一瓶，預計30元。

4，五彩氣球一袋，預計20元。

5，其它費用預計20元。

共計約280元。

十三，活動職責

團支部活動主要負責人：李坤，黃浩鋒

活動工作宣傳負責人：林川

活動工作組織負責人：郭志邦

活動資金負責人：李敏

活動拍照負責人：李少洪

活動照片收集負責人：李坤

活動安全負責人：蔣澤聰，樑偉彬

十四，後期工作

1，撰寫活動的總結報告。

2，收集和整理照片，製作幻燈片，開一場主題班會。

3，主題班會上進行公開性的總結與討論，發揚優勢，正視不足。

注意事項：路上行車必須注意安全，遵守交通規則，不能我行我素，要有集體意識。活動中希望各位同學自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動延期，會另行通知。

低碳生活活動策劃7

一：活動背景

前些日子，被稱爲“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峯會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨着哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成爲人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因爲它關係到我們每一個生活在地球上的人。隨着人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受着氣候變暖所帶來的不適。爲此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現低碳生活！

二：活動目的

低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。爲了保護人類的生存環境，作爲生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦本次活動也是本着這個目的,期待與大家一起創建美好的環境。

三：活動意義

低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的'排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作爲一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環保貢獻自己的一份力量。

四：活動主題

低碳，讓生活更美好。

五：活動時間

12月5日上午8：30—11：30

六：活動地點

109公交路線所經地

七：活動口號

1.低碳，讓生活更美好。

2.選擇低碳，選擇高品質生活。

3.追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

八：活動成員

醫學院青年志願者協會成員及全校其他報名志願者

九：活動準備

1.製作小紅旗，會有青協標誌。

2.準備統一服裝(校服),志願者帽子，自行車。

3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，並針對全校學生招熱心志願者一同參與。

4.活動需要的問卷調查資料。

十：活動流程

1.12月1日至12月2日製作小紅旗，宣傳部製作海報。

2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志願者。

3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志願者。

4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發活動，11：30返校。

十一：活動內容

12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

十二：注意事項

1.活動過程要注意合理分工。

2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態度溫和，不得與行人產生衝突。

十三：活動總結

活動後由祕書部對本次活動進行總結。

附 “低碳生活”問卷調查

1、對於“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

A.很熟悉 B.比較熟悉 C.不是很熟悉

2、你是從哪些方面瞭解到“低碳環保”的？

A．電視/新聞媒體 B.環保型電影 C.不是很清楚，但是瞭解一點

3、在炎熱的夏天，你在辦公室工作或在家裏休息時一般把空調調到多少度？

A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度

4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

A.經常 B.很少 C.幾乎沒有

5、你在關閉電腦主機後，關閉顯示器嗎？

A.經常 B.有時候 C.很少

6、你經常雙面使用紙張嗎？

A.經常 B.偶爾使用 C.幾乎沒有

7、你出門就餐會選擇？

A.自帶餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具

8、你經常把一些環保的知識告訴你身邊的人嗎？

A.經常 B.偶爾 C.幾乎沒有

9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

A.關燈 B.不一定 C.不關燈

10、當你在生活中發現有人破壞環境時，你的態度是？

A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

A.常常 B.不經常 C.從來不

12、你對你身邊環境的評價怎樣？

A.良好 B.一般 C.不太好

13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

A.會去 B.如自付費用的話不會 C.不會去

14、平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

A.常常 B.不經常 C.從不

低碳生活活動策劃8

一、活動主題

體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

二、活動背景和意義

我國西南五省嚴重乾旱，爲響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，爲校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

三、活動對象

青島農業大學全體在校學生

四、活動內容

1、申報階段

xx年5月4日——5月15日。

2、評選階段

1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入複賽(若此數目不足15件按15件算)。

初評時間：5月10日——5月17日

進入複賽的作品將在動物科技學院網站公佈。

2)複賽階段：採用公開答辯形式，分爲作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀衆提問(約3分鐘)三個環節。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀衆提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

複賽時間：xx年5月22日18點。

複賽地點：信息樓六樓報告廳

3、頒獎階段

複賽結束後，當場舉行頒獎儀式。爲獲獎者頒發證書和獎品。

五、獎項設置：

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

優秀獎：六名

六、作品要求：

1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

2、作品可爲個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的'項目或者不超過三人。

七、其他

1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。

2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載複製。

4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附於申報書後。

5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至： (實物作品只發申報書)。

6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

動物科技學院

xx年4月22日

低碳生活活動策劃9

爲加強與經開區各團組織以及青年之間的溝通，增強企業各團組織之間的`凝聚力，營造團結、向上、健康的團建氣象，公司團委擬於11月底開展自行車低碳騎行活動，具體方案如下：

一、活動主題

聯企聯建，“騎心”向上

二、活動時間

11月27日(星期六)下午14：30(如遇下雨則活動延期，具體日期另行通知)。

三、活動地點

常德柳葉湖環湖騎行道

四、參與對象

常德紡機團員及青年約50人。

五、騎行路線

柳葉大道T字路口(保利中央公園售樓處)-----吾舍青年書店(須領取徽章後折返)-----原路返回至起點。單程8公里，往返16公里。

六、活動安排

本次騎行活動起點站設主裁判1人負責計時，助理裁判1人負責登記，另在折返點設補給站配備工作人員1人負責管理髮放徽章、發放補給品。共計3人。

七、活動流程

1.集合活動當日參與人員自行前往活動地點，於13：40前抵達柳葉大道T字路口集合;

2.簽到13：40-14:00參與人員陸續簽並領取參賽號牌;

3.致辭14：00-14：15團委書記致辭;

4.合影14：15-14：20集體合影;

5.熱身14：20-14：30熱身運動;

6.騎行14：30，由團委委員吹響發令哨，騎行至吾舍青年書店領取徽章後折返，裁判根據到達終點時間確定排名(每位選手須同時佩戴號碼牌、徽章成績纔有效)，騎行全程耗時約1.5小時;

7.頒獎16：15騎行活動結束，頒發獎品合影，後各支部自行安排。

八、獎項設置

本次活動設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，所有騎行完成全程的人員均可獲得參與獎。

九、費用預算

1.自行車租賃費：40元/輛，40x50=20xx元;

2.藥品及補給費用：1000元;

3.保險費用：6元/人，6x50=300元;

4.領隊費用：300元/趟;

6.保障車跟隊費用：500元/趟;

7.獎品費用：

一等獎3名，每人獎勵200元物資，200x3=600元

二等獎5名，每人獎勵100元物資，100x5=500元

三等獎8名，每人獎勵50元物資，50x8=400元

每位到達終點人員獲得紀念獎牌及紀念品一份，30元/人，30x50=1500元;

8.拖車費(含搬運，兩臺車)：600元/趟x2=1200元;

9.號碼牌、徽章、橫幅費用300元。

以上費用合計約8600元，費用按實際團員青年參與人數支付相應費用。

十、活動要求

1.所有騎行人員應根據自己的身體情況，如患有心臟病、高血壓、腰肌扭傷、哮喘病等不適合劇烈運動的人員不建議參加此次活動;

2.騎行人員在活動中穿運休閒服、運動鞋，騎行時要注意安全，本次比賽提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態環境，通過活動展現出企業基層團支部良好精神面貌及形象;

3.各團支部可自行帶上本單位或團組織活動橫幅。

低碳生活活動策劃10

一、活動背景：

當今地球環境污染嚴重，砍伐樹木，溫室效應等一系列問題不斷髮生。全球氣候變化、能源消耗和生態破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰。

二、活動目的：

低碳日益成爲一種潮流，引領着人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作爲一名大學生，我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來。低碳是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點點滴滴做到多節約、不浪費，就能過上舒適的低碳生活。

三、活動主題：

保護地球，低碳生活

四、活動時間：

xx年4月224月24號

五、主辦單位：

湖南環境生物職業技術學院青年志願者總隊

六、活動地點：

湖南環境生物學院

七、活動對象

全院師生

八、活動流程：

（一）前期準備

1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時後勤人員的安排和工作分配

2、 查找關於低碳的生活的文章，圖片等，充分的瞭解低碳生活以便宣傳

3、 宣傳：出關於低碳的板報

4、 準備好回收物品的方便袋桌椅

（二）活動準備

1、 做好宣傳板報放到宣傳地點

2、 讓志願者到各個宿舍宣傳低碳生活並回收利用的廢棄的資源(如：舊報紙、塑料瓶等)

3、 擺臺宣傳有關低碳生活的知識並且派發傳單或是講解有關低碳的生活知識，讓他們參與活動中,同時回收可利用的廢棄物品。

九、低碳生活注意事項:

1、養成隨手關閉水源，電源電器的習慣，避免浪費用水用電

2、使用節水型用具，循環用水

3、用問誰洗衣服自然晾曬

4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯

5、少喝瓶裝飲料多喝白開水

6、購物自帶購物袋少用塑料袋

7、不亂扔垃圾，垃圾分類

8、多用永久性的`筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;

9、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;

十、活動安排：

1、隊長：主持並負責各細節工作;

2、副隊：協助隊長完成此此次活動;

3、祕書處：及時做好活動記錄和活動總結;

4、策劃部：負責活動策劃書及活動按時按量完成;

5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學;

6、財務部：負責採購所需物品並統計好此次活動的經費;

7、文體部：並負責把活動現場的畫面得拍下來;

8、外聯部：爲活動拉贊助;

9、辦公室：負責簽到及配合各部門工作。

(活動中有變動，將會另行安排)

十一、活動注意事項：

1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發生爭執。

2、活動期間參與人員要服從負責人的合理安排。

3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志願者對牌帽子。

　　xx年4月14日

低碳生活活動策劃11

根據《遼寧省教育廳辦公室關於開展20xx年節能宣傳週和低碳日活動的通知》精神，結合我校的實際，圍繞“節能有道、節儉有德”的活動主題，重點宣傳綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費模式和生活習慣，培養廣大師生員工良好的節約環保習慣，強化資源憂患意識和節約意識，營造濃厚的.節能環保校園氛圍。

一、活動宗旨和指導思想：

推動節能工作的順利開展;倡導綠色、節能、低碳環保的生活方式、消費方式和生活習慣;減少能源和資源的消耗;降低學校運行成本;促進節約型綠色校園建設。

二、活動主題：

節能有道、節儉有德

三、活動時間：

20xx年6月xx日-xx日

四、宣傳教育內容

充分利用電子屏、校園廣播、報刊、櫥窗、網絡和製作宣傳單、學生班會、社會實踐等形式，在全校開展以“節能有道、節儉有德”爲主題的節能宣傳活動，開展校情宣傳教育，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保校園氛圍。

五、節能活動內容

1、6月25日“節能環保低碳校園日”組織學生在校園設點宣傳，開展千名學子簽名活動。與團委聯動組織青年志願者在教學區、學生宿舍及校園人羣密集的相關地段設點開展簽名和宣傳活動。

2、開展節能講座。組織教職工及校內從商人員、基建人員，普及節能知識，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高各類人員的節能減排意識。

3、開展節能作品展覽。結合國家開展的節能宣傳作品徵集活動，對我校的上報的平面設計類作品進行展出。

4、建立校園節能督查機制。加強對宿舍用電、教學用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發現浪費現象的單位或個人，要予以通報批評。

5、加強水電維修服務。加強對校園用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、其它用電以及教職工、學生宿舍用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

6、倡導節約用電用水。要對商業區、路燈及校園相關公共場所，做出規定，倡導使用節能設備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啓空調時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現象。

7、實行錯峯用電、用水辦法。校園高峯用電用水時段，後勤能源中心做好節能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調配等相關事務。

8、建立節能責任制。水、電的節能管理公共區域白天由保潔員負責(宿舍由房管員負責)，晚上由學生志願者(主要在環保協會中選取)負責(教室和宿舍)。實驗室由各二級學院和系部安排相關責任人，各機關處室和教輔部門由各自負責確定相關責任人。

低碳生活活動策劃12

一、 活動背景

近幾年來，我國汽車產業迅速發展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環境造成了巨大的負擔。隨着 20xx年世界氣候大會的`召開，綠色、節能減排、低碳等詞彙正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。

二、 活動目的、意義和目標

在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。

三、 資源需要

已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名

活動場地：預定於沿江社區會議室

需要資源：宣傳展板

四、 活動開展

準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料

社區聯繫廣告公司製作展板，約15塊

將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地

活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）

活動地點：沿江社區會議室

活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生爲主

活動流程：1.主持人做活動簡介

2.現場觀看低碳環保新生活展板

3.大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看並進行現場解說

4.鼓勵觀看者提問並由解說員進行解答

5.主持人做活動總結

五、 經費預算

宣傳展板製作費用

六、 活動負責人及主要參與者

負責人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

解說員：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員

參與者：沿江社區學生及其他居民

策劃人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　20xx/7/19

低碳生活活動策劃13

在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的'好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。

三、資源需要

已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名

活動場地：預定於沿江社區會議室

需要資源：宣傳展板

四、活動開展

準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料

社區聯繫廣告公司製作展板，約15塊

將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地

活動時間：待定（建議選在下午2：30~5：00）

活動地點：沿江社區會議室

活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生爲主

活動流程：1。主持人做活動簡介

2。現場觀看低碳環保新生活展板

3。大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看並進行現場解說

4。鼓勵觀看者提問並由解說員進行解答

5。主持人做活動總結

五、經費預算

宣傳展板製作費用

六、活動負責人及主要參與者

負責人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

解說員：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員

參與者：沿江社區學生及其他居民

策劃人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

xx/7/19

低碳生活活動策劃14

隨着世界工業經濟的不斷髮展，人口的劇增，二氧化碳的排放越來越大，全球氣候變暖，已經嚴重威脅到人類的生存和發展。爲倡導低碳節能的'生活方式，踐行低碳生活理念，培養學生從小養成良好的生活習慣並樹立良好的社會責任意識，促使青少年健康成長，我校將組織“低碳生活，節能減排”主題活動。特安排如下：

一、活動意義和目的

提升我校師生保護環境的意識和社會責任感，積極響應建設綠色校園的號召，把低碳生活的理念貫徹到日常學習、生活中來，爲保護生態環境貢獻力量。

二、活動時間：20xx年9月24日

三、活動內容

1.向全校師生髮出“低碳生活”倡議書，發放資料：節能減排，低碳生活，你我共參與，教育師生共同參與“低碳生活”。

2.開展“節能減排、低碳生活”自查互查活動，然後班主任進行有針對性的教育

3．四到六年級進行徵文活動，徵文主題：“低碳，讓校園更美麗！”

字數控制在800字以內，文體不限，標題自擬。字體要求：A4紙規格，文章標題黑體小二號，正文宋體小四號。

4.手抄報展示，主題：“低碳校園，節能減排”

低碳生活活動策劃15

一、 活動背景

全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協議》，自願節能減排，大力發展低碳經濟，中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%—45%。高校在校人數多，社會影響力強，構建低碳校園有利於學生養成低碳環保和可持續發展意識，提高高校社會競爭力，更有利於實現我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現。

二、 組織機構

主辦方：江南大學校團委

策劃承辦方：食質1002班團支部

三、 活動目標

學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成爲低碳生活的倡導者，成爲低碳理念的.傳播者，成爲‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色！”並且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。

四、 活動時間地點

室內：多媒體教室

室外：校園

五、 活動步驟

（一）活動前期準備工作

（1）班委構想；

（2）開班會全體同學共同討論；

（3）把同學們各種建議彙總，修改提升，擬寫策劃書；

（4）分配工作；

（5）負責購買活動所需物資。

（二）、室內活動流程

1活動形式：低碳主題班會

2活動流程：a、以ppt形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發中而惡化的後果——引出低碳生活的必要性

b、總結上週低碳生活體驗周——ppt展出上週同學們低碳生活的點滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校園低碳生活短劇

d、宿舍爲單位展示廢品展：以宿舍爲單位用廢品製作一個小物品，做到廢品再利用，並且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所採用的材料。並設立最佳創新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。

e、低碳宿舍評比：公佈上週宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。

f：地碳知識競賽

g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

（二）、室外活動流程

活動一：低碳任我行之低碳體驗周

1、前期準備工作：展板宣傳、q羣、飛信宣傳。

2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。

3、活動時間：11月22日——11月28日

4、具體實施：

l以宿舍爲單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電錶度數到11月29號00：00爲止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍爲“低碳鐵桿宿舍”。

l整週低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳爲目標進行生活體驗：

具體要做到以下幾點

a。以步代車

b。不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯堂最好自備餐具，多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質含量高的物質，少吃紅肉，少飲酒抽菸，更要避免抽二手菸，不吃洋快餐；

c。着裝：儘量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

d。要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件後再一塊洗

e。購物自備環保袋，避免錯誤、重複打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

f。發通知、資料之類的全用郵箱或飛信

g。去圖書館查找資料倡導使用數字化圖書館

h。宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉；在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。

活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye

1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

2、活動時間地點：12月5號中午11點——12點四食堂門口

3、具體實施：12月5號，在四食堂門口展示我們班會上由每個宿舍一起合作製作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，並且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最後再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。

（三）後期工作

（1）宣傳活動成果：以展板形式展示本次活動的過程與心得；另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人瞭解低碳、參與低碳生活。最後，召開班會，總結活動並提出展望。

六、附錄

附錄1活動時間安排表