關於班級活動策劃集錦九篇

班級活動策劃 篇1

一、活動背景：經過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學完全自由，但是，爲了使班上同學能更加充實的度過大學四年，我們需要建立一套合理的班幹管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學共同探討班級未來的發展計劃。

二、班會主題：新學期班級發展計劃

三、活動目的：引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發展規劃，並共同商量高效的班級管理體制、確定班級發展規劃。

四、活動時間：20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

五、活動地點：上海海灣國家森林公園

六、活動流程：

（1）尋找合適的空場地（草坪）；

（2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；

（3）召集同學，將班上同學分兩組，並用抽籤的方法隨機抽出組長和組名。各組內部討論30分鐘，熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

（4）進行分組後第一個遊戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞），並由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數選出獲勝方。

（5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”遊戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次遊戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數決定最終獲勝組。

（6）負責拍照的同學時刻注意遊戲中的精彩瞬間，並及時拍照記錄。

（7）原地小範圍內休息15分鐘，同學自由聊天。同時，班幹負責中午野餐場地佈置。

（8）午飯時間討論各同學新學期大學發展規劃和班級管理制度，各班幹向同學介紹自己的工作內容。

（9）飯後進行第三個遊戲——“真心話大冒險”（和“殺人遊戲”）

（10）遊戲後，同學一起清理場地併爲下一個遊戲做準備活動。同學抽籤確定比賽次序，稍做準備後進行最後一個比賽——“兩人三腳”比賽。

七、工作安排：

（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽籤道具；

（2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；

（3）由班上帶數碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作；

（4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班幹見機行事。

八、活動預期效果：通過遊戲增進同學之間的友誼，爲後面暢所欲言奠定基礎；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發展規劃，制定班級同學共同的目標，便於以後相互督促、共同進步。

九、注意事項：

（1）注意活動的時候的氣氛，遊戲前由團支書交代遊戲規則；

（2）野餐後確保場地整潔乾淨；

（3）靈活處理臨時變故。

信工081團支書

馬晨星

班級活動策劃 篇2

一、活動意義：

營造和諧融洽的學習氛圍，提高大家學習方劑學的熱情，培養大家的團結合作意識，豐富班級同學的大學生活。

二、活動主題:

背方歌，我選擇，我喜歡!

三、活動組織:

1、活動負責：全體班委

2、活動策劃：何先玉、李品、石晶、彭琪

3、活動地點：教室(待定)

4、活動時間：20xx年4月26日晚上7點

5 出題人：龔利

6 主持人：尋曉 段宇欣

7 裁判：徐瑛 彭琪

8 場地佈置： 石晶 覃佐愛

9 照像：羅景

四、活動開展:

1、活動方式：

1)比賽共分四個隊，每隊三人。

2)各隊成員由各寢室自願報名的人組成。

2、活動過程:

1)第一輪:搶答題

規則:首先以30個生活小知識問題搶答，答對進入抽題環節。比賽選手隨機抽題，只需回答該劑的味數和藥物組成。

2)第二輪:必答題

規則:第一輪得分最多的隊優先答題，各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦，時間爲一分鐘。

3)第三輪:風險題

規則:該輪題由多選題和簡答題組成，其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

3、計分原則:

1)每對基本分100分。

2)第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。

五、備註:

1、 參賽選手：第一組：熊豔 張雲 義玉玲

第二組：王英 劉莎 何先玉

第三組：石晶 李友 廖麗園

第四組：李品 廖恆 譚文思

2、本次活動最終解釋權歸活動策劃小組所有，謝謝合作!

活動策劃小組

20xx年4月24日

班級活動策劃 篇3

主題：親近自然、擁抱春天、感恩父母！

一、活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

二、前期準備：

1、發佈活動方案給所有家長知曉活動內容；

2、接受報名，儘量所有小朋友都能參加；

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作；

4、選擇場地，準備共用的午餐、車輛

三、活動安排：

1、活動時間：20xx年X月XX日

2、活動地點：XX

3、集中時間與地點：XX

4、活動策劃：X 班家委

5、活動主持：XX老師； 協助人員：各班老師

6、參與人員：小班小朋友及家長（邀請園領導）

7、人員分工：各班自行人員分配（包括後勤負責人、帶隊負責人、遊戲負責人、攝影負責人、安全員。）

四、物品準備：

1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

2、各位參與者需要自備防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的用品；

3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等；

4、幼兒家長聯繫電話通訊錄；

5、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容：

1、安全教育：

多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地後，給老師和孩子們派發印有“XX幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行遊園活動。

3、親子游戲：

（1）破冰遊戲（讓大家迅速熟悉起來的遊戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，並向對方介紹自我，歌聲再起時，遊戲繼續進行；

（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

（3）老狼老狼幾點鐘

（4）彩虹傘

4、瘋狂趣味拍照：

（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

（2）在遊園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

（3）捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶；

（4）親子游戲結束後，各種趣味造型拍照；

（5）單人的'照片上傳到Q羣，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嚐分享食物，分享春遊的感受，自發表演節目；

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

1、本次活動屬於非園內組織，自願參與原則，請各位家長自行確保自身及孩子的人身財物安全；

2、儘量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。

活動流程：

一、各班的家委會代表致詞。（在車上）

二、車上主持人講解注意事項。

請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

請在活動過程中遵守活動規則，在活動中不要擁擠。

生態園遊戲活動安排：

1、下車方便，時間爲15分鐘。

2、集合整理活動：身體音階歌

3、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

（1）傳球遊戲：家長小孩站成一排，媽媽用筷子夾起乒乓球放入小孩碗中，然後爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽，遊戲繼續，先傳完爲勝。

（2）繪畫長廊：家長帶領小孩在白布上自由繪畫出春天的美麗。

（3）祈福許願：家長和孩子在美麗的祈福樹上繫上紅綢進行祈福許願。十一點半準時在廣場集合。

（4）感恩活動：我喂爸媽吃飯，小朋友用準備好的蛋炒飯分別餵給爸媽吃。

活動時間爲上午十點到十二點。

3、進入XX小鎮自由活動，活動時間爲上午十點到十二點。

4、採摘園摘蔬菜並尋找乒乓球，每個家庭只要找到一個乒乓球即可，找到後到老師處領取獎品。活動時間爲上午十點到十二點。

三、活動結束返回

備用遊戲：

擊鼓傳花：家長小孩圍坐一圈，擊鼓人開始擊鼓，順時針開始傳花，鼓停花在誰手上，誰表演節目。

班級活動策劃 篇4

一、活動引言：

我們滿懷着對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師範大學漢語班

六、活動時間：

11/17上午10：00-12:00

七、活動地點：

靜湖前的草坪

八、活動內容：

班級活動策劃 篇5

一、活動目的及意義

班級風采大賽是學院爲廣大班集體提供一個難能可貴的我型我秀的舞臺，促進班級同學之間的相互瞭解，增強班級間的共同團結，讓各個班級展現自己的精神風貌，秀出屬於他們自己的個性魅力，爲各個班級砌起團結友愛的橋樑，使我院同學不僅能夠挖掘出自己的潛能，充分展示出21世紀新一代大學生的獨特才能與強大力量，而且能夠進一步擴大學生會在同學們心中的影響力，加強學生會內部各部門的交流互動，把學生會的工作提高一個臺階，推向另一個高潮。

二、活動時間、地點

時間：

地點;大學生活動中心

三、活動對象

建工學院各年級各班

四、主辦單位：河北科技大學建築工程學院

承辦單位：建築工程學院學生會

五、活動流程

1、前期宣傳（10月5日~10月7日）

（1）通過展牌進行宣傳；

（2）由學生會召集各班宣傳委員開會，介紹本次活動的目的及意義，並要求宣傳委員班會上，要詳細，完整的傳達比賽具體情況並積極準備。必要時組織者將派宣傳人員深入到各個班級，在各班的班會上進行宣傳，力爭將班級風采大賽推廣到每一個班級；

（3）在學校貼吧發帖更進一步進行宣傳。

2、活動中期

（1）10月15日各班選好班歌或文藝節目名稱並上報文藝部。

（2）10月17日各班上報自己設計並打印好的班徽上交給文藝部，班徽彩打、黑白或者手繪都可以，並於班徽圖案下方註明簡短解說、班級名。

（3）10月20日，各班把大賽中放映的PPT以及伴奏上交。

3、比賽（10月21日）

會場佈置

（1）下午3:00佈置會場

比賽會場由宣傳部負責（在佈置方面，力求簡潔大方，溫馨，儘量給參賽班級留有最大的展示空間，並安排專人帶動賽場活躍氣氛。爲了能爲贊助方提供宣傳，我們將在會場的前方和後方張貼海報或贊助方提供的宣傳廣告，以滿足要求）（拱門由張輝，田冰負責）

（2）下午10:00，音響設備由傳媒部負責（比賽開始一小時之前務必將設備調試完畢）

比賽過程（10月21日晚上6:30比賽正式開始，各參賽班級按所抽取順序進行班級才藝表演）

（1）PPT展示

每個班級有每個班級不同的故事，每個班級有每個班級自己的點滴，那就讓我們以PPT的形式展現出來吧！

要求：①PPT要求全員參與

②形式上儘量有所創新

③內容積極，向上，可另附解說（共15分）

（2）各班班徽展示

2分鐘對班徽進行解釋說明！評分則從班徽的創意（最高5分）和解說的水平（最高5分）判斷得分！（共20分）

（3）班級文藝展示

展示內容有唱班歌（可以自創，也可班級合唱已有歌曲）或其它才藝展示（需要有幻燈片演示，每個班可以出多個節目）

這一環節評分細則爲：班歌或才藝表演

（內容豐富、展現班級風采、有很高觀賞度）佔35分，節目的內容多樣度佔10分，各班幻燈片製作佔10分，觀衆呼聲（收到觀衆好評，鼓掌熱烈）佔10分。

備註：邀請校園十大歌手、魔術團等來助陣，在表演的班級之間穿插表演節目，節目多少根據報名班級多少而定。

六、評分細則

1、PPT展示（15分）

PPT展示這一環節向我們顯示了一個班級在平時所組織的活動的開展情況，通過觀看班級製作的幻燈片，將我們帶入這個班級的生活，學習，活動的氛圍當中，讓我們感受到班級的凝聚力。幻燈片介紹中應包括歌名以及選歌理由等內容，要求各班除了向觀衆展示班徽成果以外，還應對班徽的創作思路在幻燈片中予以闡述，並對參加此次班歌大賽活動對班級的意義加以說明，在幻燈片的最後應提出班級口號以濃縮展示班級的精神風貌。

2、班徽製作（25分）

我部將會把各班班徽在大賽前收集好並召開會議組織各班派代表（每班5人）給其他班的班徽進行投票打分。

3. 班級才藝展（60分）

這一環節是整場比賽的高潮，也是班級拿到高分的關鍵。要求才藝有一定的拓展和發揚意義，使同學關係和睦，集體緊密團結，表現出當代大學生年輕陽光的一面。主題應積極向上，寓意深刻，散發出校園獨特氣質。

七、活動各環節安排

1）主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由文藝部選擇形象氣質兼優，表達能力、應變能力和責任心強的同學。

2）派發請柬和邀請函：賽前一週由祕書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，並於賽前一週製作好節目單。

3）場地佈置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的佈置。

10）場務及後臺工作：比賽現場由文藝部負責場務，並在實踐部的協助下做好後臺的後勤工作。

5）現場秩序：由體育部負責維持現場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會場。

6）賽程記錄：由傳媒部負責比賽全程的攝影工作。

7）頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發獎狀和獎品。

8）場地衛生：大賽結束後由學生會全體部門負責清理場地。

班級活動策劃 篇6

一、指導思想及目標

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀爲指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陝西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量爲主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動爲載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

二、活動背景

本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，並從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，爲優良學風的建設貢獻力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導優良學風 增強班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

七、活動目的：

以迎“五四”爲契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是爲了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本着“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。

八、活動對象：

08物流管理3、4班全體同學

九、活動時間：

20xx年5月7日晚7：30

十、活動地點：

東樓401教室

十一、活動內容及說明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成爲老師的夢想，並且克服病症的故事。

十二、活動成果：

1、 團員交流，相互影響、學習

2、 專題討論報告

3、 團日活動總結

4、 通訊報道

5、 成立學習興趣小組

班級活動策劃 篇7

一．活動主題：

培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息

二．活動目的：

爲了更好地豐富134班的課餘生活，廣泛的開展豐富多彩的志願活動，給更多的同學提供一個參加志願活動的平臺，使志願服務成爲一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是爲了培養志願者們的熱情和志願工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓志願者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。

三．活動時間

　四．活動地點：xx校區圖書館

　五．活動參與者：134班全體成員

六．第一組織者：

第二組織者：

七．活動流程：

1.召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準備工作。

2.召開班級全體會議，宣佈此活動方案並動員鼓勵全班同學積極參加。

3.確定最終參加活動成員名單。

4.聯繫圖書館工作人員，說明我班的活動。

八．注意事項：

嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。

班級活動策劃 篇8

洲開展秋遊活動，以此來增強兩班的班級凝聚力，並且提供一個11級和級新生交流的平臺。同時，將我們這一年來的學生生活經驗與新生交流，讓他們更好更快的適應大學生活，充實大學生活。

二、活動主題

班級聯誼秋遊活動

三、活動時間

9月24日

四、活動地點

長沙橘子洲公園

五、活動安排

ⅰ.前期策劃準備

①向班上同學徵求意見，統計參加本次活動的人員數。

②分組：由於兩個班聯誼活動人員比較多，需進行分組安排，以便於活動的進行。12級檢驗班52人（38女生+14男生）、11級檢驗班59人（38女生+21男生）。總人數111人，預計分爲11組，並且12級和11級混合編組，每組選出一名組長。附：分組名單。

③準備好活動時所需要的物品。

④提前選定好活動場地。

ⅱ.活動進行

①9月24日參加活動的同學於早上8點之前於足球宣傳欄前集合，各組組長清點人數。清點完畢後出發，乘坐913路公交車（車費自付）

②到達橘子洲後，各組組長再次清點人數。（大概9點）

③各小組自行在橘子洲遊玩至指定地點（橘子洲青年毛澤東雕像）集合。

④班級集體合影

⑤遊戲活動。附：遊戲內容策劃

遊戲內容：

遊戲一：蘿蔔蹲

遊戲規則：邀請10-12位同學（任選一組）參加遊戲，每人扮演一種名稱爲兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀衆列隊，開始遊戲。

遊戲具體操作規則：

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，並做出相應動作。xx玩家動作完成後，yy玩家必須立即跟上並念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應動作。zz玩家立即跟上，如此往復。

注意事項：

1、玩家和觀衆一起擊掌打節拍，並逐漸加快節拍的速度，以增加遊戲難度。

2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。

3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。

4、最後臺上剩下的4-5名玩家爲優勝者，優勝者得到獎勵。

5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。

遊戲二：對唱接龍

遊戲規則：將所有同學分成a、b兩組（奇數學號爲a組，偶數學號爲b組），面對面席地坐成兩排（保持一定間距），主持人隨機給出一個字並指定一組開始遊戲，如a組，則a組的所有組員在10秒內選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌詞內包含主持人給的字就行），然後b組所有組員10秒內選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最後一個字唱一小段歌，規矩相同，相互交替，以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲罰，懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學號，被點到的同學接受懲罰。懲罰完畢，遊戲繼續。

班級活動策劃 篇9

一. 活動背景

開學已經一個多月，四班五班作爲同在口腔系並相鄰的兩個班級在各方面達成共識，兩位輔導員感情深厚，同學之間互助友愛，在兩位輔導員及班內成員的呼籲下進行聯誼結爲聯盟班級，形成四五班體系。

二. 活動目的

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活。

三. 活動時間

20xx年10月26日或20xx年10月27日下午

四. 活動地點

籃球場西側草坪

五. 活動流程

班委組織班級同學並邀請四班五班兩位輔導員到達活動地點，圍成一個大圈，所有活動在圈內進行，活動開始，由主持人主持活動，首先進行節目表演，節目表演完畢後開始進行全體遊戲活動，遊戲首先分小組進行叨雞，學模特走路，隨後綁腿踩氣球，之後進行全體活動轉不停唱歌，再分小組頂氣球，七拼八湊，最後一項全體活動丟沙包，活動結束集體拍照，活動圓滿結束。

六. 資源需要

(一).人力資源

主持人兩名 音樂負責人一名 參與遊戲人員若干 表演節目人員若干

(二).物力需要

綁腿繩 沙包 氣球 A4紙 記號筆 音箱 話筒

七. 參與人員

20xx級口腔四班五班輔導員及兩班全體班級成員