幼兒園國慶節活動策劃教案範文(通用5篇)
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園國慶節活動策劃教案範文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園國慶節活動教案1
一.活動名稱:國慶節
二.活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
三.活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、〈〈開國大典〉〉的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
五:活動效果;
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節活動教案2
活動時間:20XX年9月X日
活動地點:本班活動室、操場
活動對象:全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標:
1、瞭解10月1號是國慶節,是全國人民共同的`節日。
2、通過親子製作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。
3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,並能愉快地參加節日的環境創設中。
活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。
經驗準備:活動前幼兒對國慶節有初步瞭解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。
材料準備:
各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一週收集材料收回班上,老師保管)。
每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等)。
3、製作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等
親子製作活動流程
1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,製作時間的要求。
2、分組製作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。
3、班級製作完成後一起合影。
成果展現
1、 粘貼好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。
2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。
其他:
活動前一天準備好掛燈籠的繩。
活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束後,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好後分組放好。
活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
打印圖片
做好示範燈籠。
幼兒園國慶節活動教案3
活動名稱:
歡樂國慶節
活動目標:
1、知道國慶節是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂.
2、理解詞:國慶節、彩旗飄揚、莊嚴等。
活動準備:
國慶節照片
活動過程:
1、觀看國慶節照片
提問:小朋友照片上的你們在幹什麼??你們爲什麼這麼高興?
2、回顧國慶節
提問:
(1)前幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地爲自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的國慶節?
(學說:“十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)
(3)大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢?(啓發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)
3、談話小結。“十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家爲什麼這樣呢?因爲“我們都是中國人,我們愛中國。”
幼兒園國慶節活動教案4
活動目標:
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。
2、引導幼兒合理地佈置畫面、恰當地選用顏色來表現節日熱鬧的氣氛。
3、培養幼兒的創造力和表現能力。
活動準備:
1、畫紙、蠟筆人手一份。
2、幼兒對國慶節已有了一定的生活經驗。
活動過程:
一、開始部分
談話引出活動激發幼兒學習興趣。
1、師:小朋友,你們國慶節過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節裏開心的事情)
2、引導幼兒回憶國慶節的見聞或自己經歷過的事:你們是怎麼度過國慶節的?參加了什麼活動呢?看到了什麼?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什麼呢?(幼兒回答教師小結)
3、師:在國慶節裏我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節畫在紙上,讓別人知道你是怎麼過國慶節的。
二、基本部分
交代繪畫要求,幼兒繪畫
1、師:我們大家好好的想想你要畫些什麼,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。
還要想一想用什麼顏色可以表現出節日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什麼時候?什麼地方?在幹什麼事情?
2、幼兒作畫,教師巡迴指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啓發幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。
三、結束部分
1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
主要是看看每幅畫的內容,是什麼時間?在什麼地方?幹什麼事情?看看哪幅畫表現出最快樂的國慶節?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現出節日的熱鬧歡樂情景。
2、請部分幼兒進行說畫
讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內容表現,是一件什麼事情,在什麼地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞。
3、小結活動情況下課!
幼兒園國慶節活動教案5
活動目標:
1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論,激發幼兒愛國情懷。
3、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
4、瞭解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
活動準備:
安全活動圖片。
活動重點:
瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生。
活動難點:
瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
活動過程:
一、談話導入。
師:明天是什麼節日?國慶中秋節到了,我們幼兒園要放長假,放假後你想做些什麼事情呢?小朋友們在長假裏,出外遊玩千萬要注意安全,在家裏玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?爲什麼不能這樣做呢?
三、總結假期裏要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,要牽着大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
活動延伸:
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容。