實用的活動策劃模板集合7篇

活動策劃 篇1

一、活動背景與意義

爲關愛年級女生，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課餘文化生活，在女生節到來之即，結合年級實際情況，體育系XX級特舉辦“女生節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛鍊和展示自我的舞臺。

二、活動主題：

女生節，我們一起度過

三、活動對象：

體育系XX級全體學生

四、活動時間：

XX年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：

田徑館

六、活動具體內容

（一）輔導員講話並宣佈活動開始

（二）全體人員跳交誼舞，舞曲結束後，男生送上爲女生準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日

（三）女生自我介紹，才藝展示

1．年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室爲單位介紹並展示自己的團隊（個人1分鐘，團體根據人數限時，最多不超過10分鐘）

2．男生做評委，評出最具人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。

（四）我的願望我實現——幸運大抽獎

1．說出你的願望或祝福”。由一、二、三班男生代表給四、五班每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字；

2．請年級代表從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，當衆公佈她們的心願和祝福並送上幸運禮物。

3．將願望和祝福貼在各寢室的“願望牆”上面，這樣既可以幫助學生實現願望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。

（五）年級拔河大賽，團隊意識的培養

1．一、二、三、四、五班各選派10名學生參加比賽，一至三班爲一組別，四、五班爲一組別，實行淘汰賽，分別評出第一名；

2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組，每組男生10人，女生5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，並頒發小獎品。

注：裁判員：朱永飛 計時員：王振標 記錄員：年紀通訊員

（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合，共十組，分爲兩大組進行。每小組要求三名女生，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最後按照圈數的多少決定勝負。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標、楊雪；記錄員若干，爲每班通訊員。）

（七）由主持人宣佈獲獎人員名單，輔導員爲每組獲勝者頒獎。

七．活動具體分工

（一）活動總負責：王瑞琴、郭會豔

（二）活動總協調：王振標、朱永飛、蘇昊晨

（三）活動主持人： 張慧娟、焦健

（三）海報宣傳：陳亞京、王瑞琴

（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員

（五）活動場地佈置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬

（四）禮品準備：嶽新佳、馬驥及各班班長、

（五）攝影：蘇昊辰

（六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八．活動經費預算

（一）小禮品：100元

（二）場地佈置：20元

（三）美術紙：15元

策劃書：王瑞琴、郭會豔

XX年3月2日

活動策劃 篇2

一. 活動主題： 戶外拓展活動

二. 活動目的： 開展了此次戶外實踐活動是爲了豐富學生記者的課餘生活，培養成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力

三. 活動意義： 通過開展此次活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的校園生活，提高了大學生記者的綜合素質。

四. 活動時間： xx年10月24日

五. 活動地點： 戶外（風雲嶺）

六. 主持人： 譚永東、謝沛兒、陳平凱

七. 參與人員： 南洋院報09學生記者和10 見習學生記者

八. 活動策劃書： 譚永東、謝沛兒、陳平凱

九.前期工作：

1、通知並統記欲參加人員；

2、訂好包車，解決交通問題

十.活動流程： l 參加活動的全體成員一同登上風雲嶺，在亭裏小憩一會兒後進行互動遊戲

1、 心理遊戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 遊戲規則：全體成員排成一個圈，並拿出左手食指及右手五指併攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，並迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人爲止。

遊戲意義：鍛鍊學生記者的反應能力

2、n人n+1足，以組爲單位，具體幾人一組視情況而定。

遊戲規則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）

遊戲意義：培養成員之間的團隊精神

3、圈圈報數。

遊戲規則：所有人圍成一個大圓圈，主持人站中間，由主持人進行隨意的報數，如：主持人報5，那麼參與遊戲的應與前後的5個人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進行表演

遊戲意義：考驗成員的應變能力

4、拔河。

遊戲規則：以組爲單位，單數組與雙數組進行pk，主持人喊開始後，哪方被拉越過防線則輸。以此類推，最後評出終極拔河勝利組

道具：拔河繩

活動意義：增強成員間的合作精神

5、對歌與拉歌。

遊戲規則：全體成員分成2或3組對坐拉歌

6、兔子舞。

遊戲規則：全體成員手搭前一人肩膀，跟着音樂節奏跳起來

道 具：曠音器

7、猜數令

遊戲規則：全體成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始報數，當有人報到含有7或7的倍數的則喊“過”，反應慢者或報錯者則須接受懲罰

遊戲意義：考驗學生記者的反應能力

8、背對背抱球。

遊戲規則：以組爲單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運至目的地後快速返回換本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起

道 具：氣球（儘量買厚一點的，防止易爆）

遊戲意義：活躍現場氣氛

十一、活動中應注意的問題及細節

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

2）在活動中要注意安全

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

十二、活動結束

1、清理活動現場

2、解決回校問題

《南洋學院報》記者團

xx-11-27

活動策劃 篇3

一、活動背景

孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚着他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命裏拔節的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長爲參天大樹時的蔚然茁壯。

但，有這麼一羣孩子—他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行爲笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調，看不懂他們的比劃手勢，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界裏，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明淨，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。

他們，需要我，需要你，需要我們。

二、活動形式

組織協會新會員前往陽光中心看望智障兒童，深入瞭解，走近他們的生活。

三、活動目的

1、爲了使新拓荒者們更快的明確自己的責任，激發他們想爲社會公益有所作爲的心，儘快完成愛心定位，堅定自己關愛並幫助弱勢羣體的信念，更好的在團隊裏發光發熱，更好的珍惜生活，回報社會。

2、爲了更好的貫徹拓荒者協會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴大協會影響力。

3、希望通過本次活動，爲社會做出示範，呼籲社會各界更加關注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。

4、作爲新會員入會的第一次活動，提供一個會員之間交流的平臺，加深彼此之間，增強社團凝聚力與向心力。爲協會進益步的發展奠定基礎。

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動地點

長沙市陽光中心。

六、活動參與人員

拓荒者協會負責人，新干事以及會員共20人。

七、活動內容

1、前期準備

A、外聯部與陽光中心相關負責人聯繫交流，瞭解智障兒童具體情況。

B、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員，以及活動期間的資料採集。

C、策劃部擬寫好活動策劃案，辦公室在活動結束後及時總結。

D、辦公室通知所有成員關於此次活動的相關事宜，確認志願者名單，通知到人，並在出發前一天交代注意事項。

E、印發有關智障兒童的資料，在出發前一晚召開會議討論，初步瞭解智障兒童情況。

F、文藝部提前準備好節目，遊戲，以及一些小禮物小食品等。

2、活動過程

A、於24號早上八點在學校南門口集合，清點人數，並分爲兩個小組，統一乘車出發，踏上愛的旅途。

B、9點鐘到達陽光中心，在與有關負責人協商後，進入陽光中心，按已分小組與智障兒童進行接觸交流。

C、進行節目表演，並與智障兒童合作；做一些合適的無危險性的遊戲，調動智障兒童的情緒。

D、小禮物的贈送和食品的分發。

E、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流，更深入的瞭解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對他們的認識，激發會員的愛心與責任心

F、在活動結束後集體拍照留念。

G、告別，統一乘車返校。返校途中交流心得。

3、活動結束

1、要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想，及時上交。

2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料，發佈到本協會宣傳網頁等宣傳媒介上。

八、活動期間注意事項

1、準備的節目，遊戲，食品等，應適合智障兒童接受，並確保無危險性。

2、在與智障兒童進行接觸交流時，要有足夠的耐心與細心，並保障自己的安全。

3、活動期間所有成員聽從組織統一安排，嚴禁脫離團體單獨行動。

九、經費預算

車費約40元。

十、活動總結

有位哲人曾經說過“爲了看看陽光，我來到這世界上。”

當我們出現在他們的視野裏，他們的眼睛發出的那微弱但無比欣喜的光亮，是深秋溫暖的陽光，照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱，他們的小手緊緊牽着我們的衣角；我們聽他們渾濁的咿呀，微笑着看他們揮動的雙臂。那一刻，再沒有什麼能比得上他們的笑容純淨，再沒有什麼能夠動搖我們想去幫助他們的決心。

你們是陽光，雖然微弱但絕不膽怯；你們是陽光，雖然殘缺但從不絕望。爲了看看陽光，我來到這世界上。而我們要說：爲了你們，我們願意守望！

活動策劃 篇4

一、活動背景及目的：

又到了每年一度的新生入學的階段了，爲了更好地配合學校做好迎接xx級新生的`工作，給新生留下美好的第一印象，青年志願者協會結合以往迎新工作經驗決定要在汽車站和火車站及學校設立我們學校的迎新生服務。新生來到我們這裏大部分是人生地不熟的，我們要在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，爲學院樹立良好的形象。隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方纔不能感到孤獨、悲傷。這是我制定的學校接新生策劃書，希望大家能夠積極努力的執行。

二、活動主題：“迎新生 創和諧”

三、活動時間：

四、活動地點：襄樊火車站，汽車站，醫學院

五、活動人員：襄樊職業技術學院青年志願者

六、活動對象：襄樊職業技術學院醫學院全體xx級全體新生及家長

七、活動展開：

（一）前期準備：

1、準備好寫有工作人員名字的工作牌40個（牌由學校發，名字由學校部製作）

2、準備遮陽物品：

①3頂帳篷

②準備10條塑料凳

3、防暑物品： 2.3臺飲水機、每天至少2桶水。

4、借桌凳:

5、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。（各3張左右）

②寫有“襄樊職業技術學院”的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）

6、召集會員學習迎新流程和注意事項

（二）、活動流程：

一、校內活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。（志願者們必須相當瞭解新生報到的相關程序及各地點）

新生報到的大概程序

1.到學院接待處：

（1）認真審查新生資格。

（2）選宿舍(哪種價位的)

2、憑繳費收據。領取飯卡，軍訓服，通知學生有關事項

3、憑繳費發票到宿舍樓領取房間鑰匙

二、火車站，汽車站相關工作

幫助新生提行李，帶他們到接待點休息喝水，送他們上去學校的校車或公交車

八、新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

2、具體要求：

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與接待的幹部、教師、學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

（4）特殊問題，統一處理。

備註：

爲避免志願者以迎接新生的名義進行商業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。故基本從各年級的年級委以及黨支部以及社團裏面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支持。

活動策劃 篇5

摘要：活動主題：糉愛端午

時間：20xx年x月x日17：30---21：00

地點：x號報告廳

主辦單位：xx數學與xx班

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端

活動主題：“糉”愛端午

時間：20xx年x月x日17：30---21：00

地點：x號報告廳

主辦單位：xx數學與xx班

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述：

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包糉子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包糉子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備糉葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包糉子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多糉子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作爲本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長爲晚會致詞並宣佈晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣佈整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1、活動總策劃、總負責人：

2、管理帳目：

3、節目組：

4：後勤保障組：

5、宣傳組：

6、保安禮儀組：

各任務組主要工作安排：

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成爲活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組：本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋

(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀衆進出。

活動策劃 篇6

一、活動主題

迎新春 賀新年 激揚個性 彰顯才華

二、活動地點

學校操場

三、匯演時間

20xx年xx月底(待定，具體時間以學校通知爲準)

四、組織機構

(一)領導小組

(二)籌備組

職責：負責方案的制定、會議的全盤安排，檢查、落實各單位(班)的節目質量。

(三)後勤組

職責：負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。

(四)安全保衛組

職責：負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。

五、節目要求及評分標準：

(一)參加對象：九年制學校、幼兒園、未名小學

(二)主題內容：節目要求健康向上，富有生活氣息、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀衆;節目可原創或改編形成。

(三)參賽節目要求及評獎辦法：

1、九年制學校每班參賽1個節目、幼兒園每班1個，未名小學1個。內容不限，小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。

2、評獎辦法：節目小學分段評獎，幼兒園納入小學低段評獎，設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，未名學校納入九年制學校中段評獎，設一等獎一個，二等獎一個，三等獎二個，初中部設一等獎二個，二等獎二個，三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。

(四)評分標準：(採取100分制)

本着公平、公正的原則，爲了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特製本標準。

(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。評分爲一位小數，取平均分爲最後得分。

(二)細則：

(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配爲主。

(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3------10分鐘;不夠3分爲太短，超過xx分爲太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體佈局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、颱風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

六、文藝匯演議程：

1.全體起立，奏中華人民共和國國歌.

2、校長新年賀詞。

3.文藝節目匯演。

4.統分

5.頒獎。

6、集體放學強調安全。

七、評委、統分、主持

希望各校、班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。

未盡事宜以學校通知爲準。

活動策劃 篇7

一、活動簡介：在父親節當日，學校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學們對父親最想講的話用DV記錄下來，並製作成微電影，爲我們的偉大父親祝福。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動流程：

1、活動當日上午10點30分，辦公室將場地佈置完畢（DV棚子放於食堂後門的宣傳欄處）,活動於當日中午11點正式開始。

2、開始後，由辦公室向過往感興趣的同學介紹本次活動，並鼓勵同學們積極參加。

3、由辦公室同學將有意願的同學帶到DV處，有宣傳部負責給同學錄制一句或者一段對父親的真切祝福。

4、活動於當日下午14點正式結束，由宣傳部負責保管好視頻資料。

5、當日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，製作成爲微電影。製作完成後當日零點之前傳到校網上。

五、後備方案：

如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改於食堂門口校園商店前進行。如遇網絡不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。