【精華】主題活動策劃彙編10篇大綱

主題活動策劃 篇1

　　一、活動主題：《回首過去，展望末來》徵文活動。

　　二、前期準備：通過海報的形式動員同學參加。

　　三、活動目的：

1、豐富同學們的校園文化生活。

2、培養大學生的寫作能力。

3、弘揚積極健康的精神

4、發掘優秀人才，使之得到更好的培養和鍛鍊。

5、展現當代大學生的風采。

6、培養同學們正確的人生觀、價值觀。

7、培養同學們正確的反思過去，從過去吸取經驗。

　　四、活動意義：

1、給同學們一個展示自我的平臺。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極思想。

3、營造一個良好的學習氛圍，從而使優秀文化得以傳播。

4、使同學們的寫作、思考能力得到提升。

5、樹立正確的人生觀、價值觀，從而使自己成爲一個合格的大學生。

6、使同學們學會思考未來，對未來充滿信心。

　　五、策劃承辦單位：動物科學系祕書辦。

　　六、參與對象：動物科學系全體學生。

　　七、活動時間：

20xx年2月29日—3月3日。

　　八、活動內容：

1、利用海報和各班班長動員的形式，吸引同學參加。

2、3月3日之前把徵文交至祕書辦。

3、邀請老師進行公正的評定。

4、3月15日公佈獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　九、活動要求：

1、作品必須原創，嚴禁抄襲。

2、文體不限，1000字以上，詩歌不受字數限制。

3、語言流暢，內容充實、積極上進 。

4、需要手寫稿一份。

　　十、經費預算：

1、獎品：

（1）、一等獎獎品筆記本20元

（2）、二等獎獎品筆記本30元

（3）、三等獎獎品筆記本30元

（4）、優秀獎精美水筆20

合計：100元

動物科學系學生會祕書辦

2月13日

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景

隨着建設“平安校園”工作在我校的的深入開展，交通、網絡、消防、校園日常的安全意識也逐漸在同學們的腦海中紮根。我們需要讓“平安校園”創建工作的目的、意義、內容及方法融入每個學生的思想，並轉化爲學生的實際行動，使學生對校園安全工作由被動執行到主動遵守，實現維護校園安全穩定人人蔘與，人人共享。

　　二、活動目的

爲進一步落實“平安校園”創建工作，實現安全穩定意識入腦入心見行動。我院特地邀請公安大學反恐學院的同學們來與我校同學進行專業安全知識的交流分享，並一同探討“平安校園”建設工作中，作爲一名學生，我們該如何參與。

　　三、活動內容

主辦單位：北京工商大學保衛處 北京工商大學商學院

協辦單位：中國人民公安大學反恐學院

籌劃人員：北京工商大學商學院外聯部

活動時間：XX年12月12日(週五)

擬定人數：100人

具體流程：

(一)前期準備

1.活動策劃

2.主辦、協辦方商談交涉

3.向上級申請批准策劃書

4.在校內申請教室(可容納100人)

5.預約宣傳部設計並製作宣傳海報(外聯自行設計由宣傳部審覈)

6.聯繫新聞部進行微信宣傳，並預約記者

7.聯繫生活部預約活動所需物資

8.聯繫文藝部準備節目(兩個節目)

9.向中國人民公安大學發出邀請函及短信通知嘉賓具體時間地點

(二) 宣傳方案：

1、海報宣傳(交流會前1天)：北京工商大學食堂門口，海報宣傳欄內，人羣密集廣場，宿舍樓門口。並進行日常維護與照片反饋。

2、傳單宣傳(交流會前1天)：把傳單面向全校發放，保證每一位感興趣的同學都可以瞭解到交流會相關消息。

3、內部媒體宣傳(交流會前1天)：各學院院內聯繫網短信、微信等多渠道通知。

(三)活動進行階段：

活動時間：12月17日 15:00—16:30

活動地點：北京工商大學良鄉校區學生活動中心多功能廳

交流會流程：

1、14：00—15:00教室佈置，設備準備，幹事迎接中國人民公安大學學生代表

2、15:00—15:30禮儀到位，學生入場、簽到

3、15:30—17:00交流會

15：30—15：40北京工商大學商學院代表致辭

15：40—15：50中國人民公安大學反恐學院代表致辭

15：50—16：00平安校園宣傳視頻

16：00—16: 15中國人民公安大學反恐學院相聲演出

16: 15—16：25北京工商大學商學院文藝部舞蹈演出

16：25—16：50 中國人民公安大學同學現場演示並現場教授防身術

1)反扒

2)反恐怖襲擊，挾持人質

3)收到爆炸裝置紙箱

4)反搶劫

16：50—17：00 北京工商大學保衛處領導致辭

4、帶領中國人民公安大學同學遊覽校園，觀看“平安校園”建設成果。(學活東側照片、宣傳語等作品展覽)

5、新聞部、宣傳部負責全程影像資料收集

　　四、活動後期

對此次活動的問題與不足進行反思，雙方關於日後的其他合作進行一定的協商

活動現場整理

影像資料的整理彙總

在各線上平臺進行後期宣傳

　　五、應急預案

如果當天電腦設備出現問題，準備好臨時的音響，以便節目演出

如果當天話筒有問題，準備好便攜式擴音器

活動進行過程中如有人員受傷，立即由機動小組護送受傷人員至校醫院

主題活動策劃 篇3

主題說明

勇敢，既是一種精神力量，又是存在於一系列具體的行爲表現之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行爲的綜合發展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、迴避錯誤與困難等表現。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

我們將要和幼兒共同討論什麼是勇敢；去了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

活動目標

1．以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

2．通過各種活動，讓幼兒明白勇於承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

3. 在有意設計的情境中鍛鍊幼兒的膽量。

活動內容

數學：勇闖迷宮（認識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風中的人

健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術：不怕冷的小企鵝 音樂：小烏龜上山坡

語言：不怕冷的大衣 美術：冬天的衣物 數學：區別前後 健康：蛙跳高手

科學：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關係 社會：天冷別凍着 美術：臘梅花

語言：小狐狸的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術：溫暖的太陽

語言：不認錯的多多和有勇氣的多多 健康：“山洞”尋寶 科學：吸氣和吹氣

教育重點及

措施

通過活動，引導幼兒瞭解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

習慣培養

1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

環境創設

1．佈置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。佈置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒着嚴寒工作的照片等。

2．師幼共同把活動室佈置成冬天的景象。

家園共育

1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。並且幫助幼兒面對困難，克服困難

3. 請家長爲孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

其他

瞭解一些世界人民過新年習俗。

主題活動策劃 篇4

活動方法：

聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。世紀海聯超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。

現場佈置：

太陽傘若干（供應商自備），氫氣球8個以上（供應商自行廣告宣傳備用）、氣拱門一條（20米）、外場展區（4個）、服務檯前展區（其它品牌）、二樓不鏽鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區（舞臺、音響設備）

文藝活動安排：

1、最後勝利（5月1日—7日）

活動形式：採用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。

活動時間：時間從上午9：00起拍。其餘時間安排在活動之前或活動之後。

共享五一文藝演出活動（與英才音樂學校聯合舉辦）

2、風情萬種（5月2日）

活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演

3、款款情深（5月3日）

活動形式：婚紗展現場模特表演

4、人生風采（5月4日）

活動形式：攝影展

現場展出攝影作品；設置一處景點，現場免費拍攝（1人限拍1次）；免費化妝會；此時美容美髮專家諮詢會。

5、愛我中華（5月5日）

活動形式：“世紀海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展

從4月25日開始，少年兒童（6-13歲）憑一幅作品在服務檯前報名。

5月5日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其餘爲紀念獎。

比賽內容：以“錦鏽中華”爲主題作畫一幅。

獎項設置：一等獎：二等獎：三等獎：

6、明星在線（5月6日-7日）

活動形式：模仿秀卡拉ok大賽

分爲少兒組（童聲放送）、青年組（明星大挑戰）、老年組（老有所樂—戲曲票友之夜）三組

從4月25日開始免費報名。橋西店服務檯進行詳細登記。此時橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前爲音樂愛好者免費提供練習。

獎項設置：

每組3名，一等獎：二等獎：三等獎：

商品促銷活動安排：

1、換季商品蹦極行動

聯合廠家促銷和橋西店自行促銷，此時選出10餘種針棉商品五折銷售。

2、生鮮潮、早市價

推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

3、購物套餐，盤盤開懷

購物達規定現金者，憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。

主題活動策劃 篇5

一． 活動主題：我和我的班級

二． 活動目的：

通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

三． 活動時間：待定

四． 活動地點：待定

五． 輔導員：張宇

六． 策劃人：09應用技術班全體班委

七． 主持人：待定

八． 活動議程：

(一). 播放視頻.

(二). 主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話!

(三). 張導講話.

(四). 張導抽故事.

(五). 才藝表演<一>:吉他彈唱

1. 表演曲目:《 待定 》

2. 表演者：待定

(六). 遊戲<一> :

1. 遊戲名稱:《夾湯圓》

2. 遊戲目的: 通過這個遊戲來鍛鍊與加強同學們之間的團結協作能力.

3. 遊戲道具: 乒乓球 . 筷子 . 紙盒 .

4. 遊戲規則:

①. 八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。

②. 每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。

③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最後三組將受到懲罰。

5. 獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。

6. 懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈.兩圈.一圈。

(七). 才藝表演<二>:二胡獨奏

1. 表演曲目:《待定 》

2. 表演者: 待定

(八). 遊戲<二>:

1. 遊戲名稱: 《綠色環保時裝秀》

2. 遊戲目的：通過這個遊戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。

3. 遊戲道具：報紙 . 透明膠 . 固體膠 . 剪刀。

4. 遊戲規則：

①. 八人一組，分六組。

②．每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行t臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。

③時間爲15分鐘。

(九). 許願瓶

1. 目的: 通過許願瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的目標與努力方向,併爲之而努力奮鬥.

2. 流程:

①．全班每人發一張願望紙,大家把自己的願望寫在紙上.

②．把大家寫的願望統一收起來，放在一個願望瓶中。）

(十). 班委總結

(十一). 全班大合唱

1. 合唱曲目《相親相愛的一家人》

九．《我和我的班級》主題班會到此結束。

十．經費預算：待定

主題活動策劃 篇6

一、活動背景：近日，世界衛生組織相關官員表示，甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒已成爲各國占主導地位的流感病毒，隨着冬季來臨，北半球的感染人數將繼續增多，世界各國防控甲型Ｈ１Ｎ１流感形勢日益嚴峻。

20xx年11月9日，我校西校區20xx級一名同學經贛州市疾病控制中心檢測被確診爲甲型H1N1流感患者，我校甲型H1N1流感防控領導小組獲知情況後，立即啓動防控應急方案，採取了衆多措施，其中包括有：一是將病人隔離居家觀察治療；二是將與病人密切接觸者隔離觀察。爲積極配合學校關於防控甲型H1N1流感所採取的各項措施，增強全校師生戰勝甲型H1N1流感的信心和決心，促進全校師生團結一致，鑄就愛的城牆，在校心理諮詢健康諮詢中心指導下，校團委、學生會心理諮詢健康部積極響應，針對在心理諮詢穩定方面工作，將開展“關愛同行”活動，關愛和呵護隔離的同學，幫助隔離的'學生擁有健康樂觀的心態，共御甲流，以此來創建和諧健康的美麗校園。

二、活動主題：衆愛成城 關愛同行共御甲流

三、活動目的：促進全校師生團結一致，鑄就愛的城牆，關愛呵護隔離的同學，共御甲流，創建和諧健康的美麗校園。

四、活動時間：20xx年12月

五、活動地點：校本部

六、活動對象：被隔離的同學

七、主辦單位：校團委、學生會 心理諮詢健康部

八、活動單位：全校心理諮詢健康部、全校各班級心理諮詢委員

九、活動內容：

1.“手機短信送祝福”

通過手機短信中介平臺，由各學院心理諮詢部負責組織各學院的班級心理諮詢委員定期向本班的隔離同學發送祝福語、笑話以及猜謎等互動娛樂活動。

2.“音樂傳情”活動

與校大學生新聞中心聯合舉辦“音樂傳情”活動，開通“點歌送祝福”平臺。通過張貼海報和各學院心裏部通知各學院班心理諮詢委員，再由各班心理諮詢委員通知到各班同學中。在播放歌曲之前再由校心理諮詢健康部負責成員以短信的形式把要點歌的同學的祝福、所點歌曲和想說的話發送給所要送出歌曲的同學。

3.提供心靈讀物

由各學院心理諮詢部負責收集舊刊讀物，如雜誌、《心綠》報紙等。活動形式：向隔離寢室發放各學院心理諮詢部負責人的聯繫方式，隔離的同學只要把想要看的書告訴同學院的心理諮詢部負責人，我們立即收集並送到同學手中。要求：各學院心理諮詢健康部負責人做好讀物的發放收回記錄工作，如：做好讀物來源登記、對讀物做好標記、記下讀物發放情況、統一收回並返還給讀物來源處；同時也鼓勵號召班級心理諮詢委員組織班級同學主動爲本班隔離的同學提供報刊、雜誌等讀物

4. “甲流時期，我的心情”徵文活動

舉辦以“甲流時期，我的心情”爲主題的徵文活動，入選作品將在《心綠》報紙刊登和“心靈之窗”網站上發佈，字數500字以上，電子稿發送至，手寫稿件發送至班級心理諮詢委員，各學院心理諮詢部要通知和落實到位，並積極鼓勵被隔離的同學參與，把他們在隔離期間的真實經歷和感受記錄下來。我們希望通過這個活動能夠及時瞭解被隔離的同學心理諮詢動態，也讓更多的同學來關注和了解他們，同時也把他們那份的堅強和經歷鼓舞更多學生；也希望讓每一個同學學會感恩和理解，因爲每一個人的人生中總會有災難和不幸，每個人都需要關懷、鼓舞和支持。

主題活動策劃 篇7

活動主題：健身之行，始於足下！

一．活動目的：通過開展“健身之行 始於足下”活動，增強同學們的健康素質，養成堅持鍛鍊的良好習慣。登山途中我們每人都將攜帶環保垃圾袋，在自己不製造垃圾的同時拾撿其他遊人落下的垃圾，爲廣州的自然象徵——白雲山做點力所能及的貢獻。除此之外，我們還能從中感受春天的新氣息，爲生活增添新動力！

二．活動對象：國貿1203全體同學

三．活動地點：廣州市區白雲山

四．活動時間：3月日

五．前期準備：

時間

具體事項

負責人

3月日

召開班委會討論活動有關事宜，統計活動參與人數並進行分組，確定具體分工（安全人員需自備藥箱（暈車藥，皮膚消毒劑，消毒棉籤等），總負責人及機動人員查看北校及白雲山地圖，熟悉路線

總負責人：

聯繫人員：

各組組長：

機動人員：

安全人員：

攝影小組：

後期製作總結小組：

3月日

聯絡包車有關事宜

聯繫人員：

3月日

召開班級會議，講明注意事項，宣佈分組。說明活動過程中注意環保，要求每組攜帶塑料袋以備用

總負責人：

六．活動過程策劃：

10：00

集合，於預訂地點上車

各組組長負責清點人數，彙報總負責人

11：00

到達廣外北校區，進行短暫參觀，並於北校第一飯堂就餐

攝影小組進行攝影或錄像等工作

13：00

就餐完畢稍作休息，前往白雲山，徒步登山活動開始

登山過程中組長隨時注意組員情況，若出現輕微擦傷，由安全人員負責處理，若出現身體不適並較嚴重者，由機動人員陪同到北校醫院或立即返校。各組在登山過程中注意沿途垃圾，並撿起放於塑料袋中，攝影小組負責攝影或錄像

16：00

下山，於指定地點集中返回南校

各組組長負責清點人數，彙報總負責人

3月號

總結以及照片錄像後期處理

後期製作小組

10：00

集合，於預訂地點上車

各組組長負責清點人數，彙報總負責人

11：00

到達廣外北校區，進行短暫參觀，並於北校第一飯堂就餐

攝影小組進行攝影或錄像等工作

13：00

就餐完畢稍作休息，前往白雲山，徒步登山活動開始

登山過程中組長隨時注意組員情況，若出現輕微擦傷，由安全人員負責處理，若出現身體不適並較嚴重者，由機動人員陪同到北校醫院或立即返校。各組在登山過程中注意沿途垃圾，並撿起放於塑料袋中，攝影小組負責攝影或錄像

16：00

下山，於指定地點集中返回南校

各組組長負責清點人數，彙報總負責人

3月號

總結以及照片錄像後期處理

後期製作小組

七．應急方案及注意事項

一， 如遇惡劣天氣，活動延期舉行。

二， 安排易暈車的同學於前排座位，預備嘔吐膠袋，暈車藥

三， 時刻注意路上安全，報警電話：醫院電話：

四， 注意延續活動的後續影響，班委組織同學每個星期一次跑步，延續運動精神。

八，活動經費預算

包車費用

/人

用餐費用

/人

總計

/人

主題活動策劃 篇8

活動名稱:團結協作 心靈手巧

主辦單位：安全系團支部

策劃承辦單位：安全系工業分析與檢驗

負責人：陳凱 曾三妹

一. 活動背景: 本專業需要耐心 細心 動手能力強 有團結協作精神的人才。‘團結協作 心靈手巧’這個活動就是根據這個原理設立的。通過活動鍛鍊同學的動手能力和協作精神。

二．活動目的：增強同學的動手能手能力，培養同學的分工和配合能力。 同時，促進同學們之間的交流。

三．活動主題: 通過活動，增強同學的動手能力，培養同學的協作能力，彌補同學間的不足，爲廣大同學的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。

四．活動內容:

1.舉辦水果拼盤比賽。

五．活動內容安排:

1.由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規則。

2.分組開始比賽。45分鐘後結束比賽

3.比賽結束後，由評委進行評審。每位評委手中有着三個投票權，要分別投給評委認爲最優秀的三個小組。

4.比賽結束後統計各小組獲得的票數，根據所獲得票數決出小組名次。

六．活動名稱及安排

水果拼盤

同學們根據事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規定的時間內，各組需要現場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一.二.三名的小組，並給以一定的獎勵。

七．活動安排

1.對班級同學進行分組，選出組長。

2.選出紀律負責人：副班長 紀律委員。

3.衛生負責人：勞動委員。

4.用品採購負責人：生活委員。

各個同學各付其值，共同完成活動。

八．預期效果

通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛鍊，培養動手能力，協作能力。在娛樂中學習，在學習中娛樂。

策劃單位：工業分析與檢驗。

主題活動策劃 篇9

一、導語：懷揣着對大學生活的美好憧憬，年輕的我們，歡聚在廣西師範大學這個熱和的大家庭裏。由於緣，我們走在一起；由於夢，我們走在一起，由於年輕，我們相聚在這裏。大學，是展示我們才華的舞臺，是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作爲演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色活動系列活動之一，將會成爲一個新生展示自我的盡佳舞臺，成爲校園文化的一大亮點，讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩！

二、演講主題

三、活動目的和意義：

1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學子的青東風采，展現現代大學生豐富的內心世界、表現其橫溢的才華，也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻，豐富同學的課餘生活，體現師大學子積極向上的精神風采。

2、通過此次的演講比賽，豐富新生們的大學生活，進步同學們的口才技能，有利於同學們綜合素質的進步。同時，通過這個平臺，增強學院之間的聯繫與交流，使我們在交流學習中不斷長大。

3、此次的校級演講比賽作爲演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色系列活動之，有利於進一步體現本協會的宗旨，展示協會的風采，進步協會的着名度與影響力。

四、主辦單位：廣西師範大學大學生社團聯合會演講與口才協會承辦單位：廣西師範大學文學院20xx級第四團支部

五、活動對象：廣西師範大學雁山校區20xx級全體新生

六、活動亮點、特色與創新

1、現場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫藥大學我們將對觀衆現場抽獎互動環節，發放由贊助商提供的精美禮品。

2、決勝過程中，加進即興演講環節和現場提問環節，即爲選手選圖即興演講，評委老師對參賽選手進行提問，考驗選手的反應能力。

七、活動時間及地點：複賽比賽時間：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地點：一區208教室備用教室一區108教室 地點: 四區304教室備用教室四區305教室

八、參賽方式本次演講比賽不設初賽而直接進進複賽環節。複賽選手直接由各學院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產生，選拔出12名選手進進決賽。若個別學院未舉行新生演講比賽，則由輔導員直接推薦。

九、參賽要求

1、演講內容健康、積極向上、扣緊主題，文體不限；

2、複賽演講時間控制在2分鐘內；決賽先34分鐘的演講，然後是1分鐘的看圖即興演講，給15秒時間預備；

3、參賽選手要求着裝正式，留意儀表、姿態；

4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席，則視爲自動放棄比賽；

5、參賽者所在的學院或班級需派出至少15人組成的親友團到決賽現場，以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時爲其加油，視效果及到場人數評選最佳親友團獎。

十、活動預期效果：

1、豐富同學們的大學生活，進步同學們的綜合素質

2、增強學院之間的交流與學習，使我們共同進步

3、擴大本協會在學校的影響力，進步着名度

主題活動策劃 篇10

一、活動背景：

“女生節”誕生於上世紀九十年代初的校園，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日。如今三七“女生節”在校園裏颳起了一股潮流。我們不可能阻擋得了。因此，在此女生節來臨之際，電子系心裏輔導站爲進一步增進男女生之間的交流，切實做好大學生之間健康，積極的異性交往的工作。特此舉辦 ‘幸福誰最強’”，讓男女生以最真摯的心理，共同譜出一曲唯美的樂章！

二、活動目的：

本次活動旨在給男女生提供一個交流和學習的一個平臺。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生，關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯的交流，而且展現了學生青春風采以及從中獲取有益的知識！

三、活動主題：幸福誰最強

四、活動對象：電子系大一，大二學生

五、活動形式：

由電子系男生在節日當天爲本班女生做些能令女生感到幸福的事！活動形式不限，堅持創新……

例如：

1、用自行車載本班女生去上課；

2、男生製作祝福vcr；

3、晚上，組織本班女生（或者心儀女生）去放飛孔明燈，祝願她們夢想成真；

4、在傍晚的校園廣播，爲本班女生點歌祝福……

六、活動時間：3月7號

七、活動步驟策劃：

（1）通知電子系各班班長組織各班全體男生想能令女生感到幸福的點子，並於當天實施！

（2）在比賽接近尾聲時，讓女生寫幾句感想，並上交班長或心理委員手中。

（3）最終各班班長或心理委員將本班在那天實施的計劃總結、照片等材料寫好連同女生的感想一併於3月10號前上交心理輔導站，我們會根據上交的材料然後進行評分，最終評出最幸福的女生的班級。

（4）根據結果，給最幸福的女生的班級頒發獎狀。

八、人員安排：

（1）心理輔導站成員平均分配，務必保證每個班級都跟蹤到位。

九、宣傳工作：

（1）編寫廣播稿，與3月7日中午、傍晚我們的“幸福誰最強”活動 ；

（2）通知系記者團跟蹤報道。

十、注意事項：

（1）落實好前期宣傳工作，切實做好通知，調動同學的積極性。

（2）切實做好活動實施前的保密工作，給系女生來一次驚喜。

（3）心理輔導站成員在本班活動舉行時，應認真觀察，回來好做評分。

（4）本活動的最終解釋權歸心理輔導站所有。

電子系心理輔導站

XX年2月24日