【精選】活動策劃範文九篇大綱

活動策劃 篇1

一、評比時間

每學期第7—8周各班級進行準備，第9周進行星級宿舍第1次評比，第10周公布評比結果。以後根據情況每學年評比4——5次，達到相關要求的逐次升星。

二、評比標準

⑴室內無異味、無滯留垃圾（10分）

⑵地面、門口走廊整潔無污漬（5分）

⑶牀下只放四雙鞋子，且鞋子較乾淨（5分）

⑷牀面平整，牀單枕巾整潔，且無多餘的物品（5分）

⑸被子按要求疊成方塊，統一放於牀的北頭中央（5分）

⑹蚊帳掛放整齊乾淨（5分）

⑺壁櫥完好上鎖（5分）

⑻洗漱用品擺放整齊成線（5分）

⑼毛巾疊好且下端平齊（5分）

⑽漱洗間內整潔無積水，牆面無污漬，水池內無雜物，窗臺無亂放物品（5分）

⑾衛生間內無滯留便紙，地面整潔無積水，牆面無污漬，便池內無雜物（5分）

⑿擱臺下茶瓶成直線，把手朝一個方向（5分）

⒀宿舍內文化佈置，積極向上、催人奮進，文化氣息濃（20分）強調：簡潔、大方、積極。

⒁宿舍門窗玻璃明亮，窗臺無積灰，門上無腳印等（5分）

⒂整個宿舍成員無違紀記載，且積極要求進步，輔導員反映好（10分）

三、評比程序

凡分數在95分以上的爲二星級宿舍，90分以下爲不合格宿舍。以後評比得分爲：評比得分+值班扣分+宿舍輔導員扣分+德育輔導員扣分。

四、獎勵設置

被評爲星級的宿舍相關班級常規考覈分加2分。（該項加分衝當月的常規扣分、混合宿舍按人頭平均到班，直接納入當月評比）連續獲得星級的宿舍逐次升星。獲得五星的宿舍，學校將發放獎狀和一定獎品。

活動策劃 篇2

一、活動主辦單位：

校團委

校青年志願者聯合會

電氣學院陽光社

計算機學院先鋒社

二、活動意義：

校園志願服務秉承着服務廣大師生的理念，爲廣大師生提供學習、生活等各方面的服務，致力於將校園服務日打造成一個切實可行、長期定期的志願服務項目。以小家電維修、電腦維護、健康檢查等項目爲主輔以其他適時的其他活動，豐富我們的服務項目。做到深入師生，真正服務師生。

三、活動時間、地點：

20xx年4月15日一食堂樓梯下廣場

四、活動詳細方案及安排：

a)宣傳安排

A、前期寢室樓下傳單簡介（介紹此次活動內容及我們服務的項目），於4月13日貼出

B、校園廣播宣傳、橫幅宣傳

C、活動時的海報宣傳：校醫院、陽光社、先鋒社、青志聯各一張主海報。另加各方各種知識介紹性的海報2——3張。

b)活動安排

A、電氣學院陽光社

主要服務項目爲小電器維修。

還可以提供一些如電器保養和維護、使用電器應注意哪些問題等方面的知識。

（具體方案由陽光社提供）

B、計算機學院先鋒社

主要服務項目爲電腦的基本維護、系統垃圾清理。還可以推薦一些常用的軟件並輔以介紹，教大家一些排除電腦故障等方面的知識。（還有如：筆記本性能大盤點，這樣的內容，可以給要買筆記本的同學提供適合他的意見）

（具體內容由先鋒社安排）

C、青年志願者聯合會（校園服務隊）

當天活動內容爲：

1、校園服務隊的工作性質，服務內容，成果等的展示，將我們的工作透明化（以海報的形式）。

2、維護現場的秩序以應對突發情況並協助其他社團的活動。（3人）

3、製作健康知識方面的海報。

4、佈置現場的工作。

5、做關於“地震知識”的宣傳。

以海報的形式、教同學們簡單的包紮知識及防震措施、如何使用滅火器等。

c)所需物品：

桌椅10套、海報紙、音響、展板3張、登記用的紙筆等雜物。

五、經費預算：

海報：1.5元/張*20張=30元

繃帶15元

筆、本子膠帶剪刀等雜物30元

共需75元左右

青年志願者聯合會

校園服務隊

20xx-2-19

活動策劃 篇3

一、活動時間：XX年3月25-27日

二、活動地點：

選擇市內4個人流量較多進行：

1、xx中央大街

2、xx新街教堂

3、xx紀念塔

4、xx凱德廣場

三、活動方式：

100名參與人員分爲5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之後再聽信號，進行一樣的肢體動作；

四、活動細則

1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間爲3-5分鐘左右，活動結束後可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

3、活動當天望請大家積極到場。

五、活動流程策劃

1. 18日確定100人活動參與人員。

2. 19、20日中午11點集合12點開始在xx進行活動預演；

3. 25-27日

當天流程：

中午12點於中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往表演地點；

在表演地點進行表演時，若圍觀人羣衆多，則表演維持3分鐘，若圍觀人羣較少，則相應延長至5分鐘； 該表演地點結束後，趕往另一表演地點；

提示切記：

1.舞蹈結束後大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可爲，我們是高八度快閃團”每次結束後都喊口號。

2.最後一場舞蹈完事大家原地集合並集體合影留念。

3.特別強調每一段舞蹈結束後，隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點。

希望大家能配合我。

活動策劃 篇4

活動背景：南農工學院學生會有着優秀而光榮的傳統.20xx級新干事加入了院學生會這個大家庭，但是很多幹事可能對我們的章程的理解不深刻。學生會需要優秀的幹事，同樣需要懂得規則的幹事。

活動名稱：南農工學院學生會20xx章程知識競賽

活動目標及意義：通過由辦公室、祕書處，監察部聯合舉辦的競賽活動，提高新干事的活動能力和控制能力。通過競賽活動，加強學生會各個部門的聯繫與協作，加深新干事對章程的理解和認知，並能在以後的行爲作風中體現出一個優秀懂規則的幹事形象。同時，提高學生會的團結度和緊密度，真正實現是一個大集體，大家庭。

　　活動流程：

1.確定比賽賽時間和比賽地點，並由辦公室向團委申請活動場地——大學生活動中心。時間爲：20xx年10月27日晚6點至8點。

2.確定比賽規則和賽制。比賽基本規則：

一.每隻代表隊由4名選手上場，一位副部長及以上人員，三位幹事。代表隊員編號分別爲：一號選手、二號選手、三號選手。共十個部門參賽，十隻參賽隊伍。

二.比賽採用同時參加競賽的賽制。十支隊伍分成兩部分....

3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個內政部門中抽選十一人。設立突發組，以備比賽過程中出現意外，處理突發情況。由一位部長，3位幹事組成。設立後勤組，負責活動現場的佈置和安排，以及PPT，燈光的控制，水的購買和發放，標籤的製作。

4.購買獎狀和榮譽證書，準備獎品。設立兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎，三個優秀團體獎，三個最佳幹事獎。準備選手標籤，座位標籤，和比賽條幅。四十張選手標籤，8個主席團座位標籤，13個部門觀衆座位標籤，一張比賽條幅。

5.向學生會13個部門發佈關於開展章程知識競賽活動的通知，告知時間地點，比賽規則。並通知各部門確定本部門的參賽選手。

6.確定主持人選，設立兩位主持人。主持人根據流程準備主持稿件。確定活動時的座位安排。

7.確定賽程題目。由三個內政部門選派人員出題，題目確定好後加以保密，不得泄露。在25日時有專員將試卷印製好。

向主席團發出邀請和彙報前期準備工作。27日工作人員提前一個小時進入現場，佈置現場和座位。將標籤貼置於合適的地方。各設備就位。裁判組就位。觀衆提前20分鐘入場，各部門代表抽籤和報告本組比賽人員名單，選手就座，主席團成員就座。主持人宣佈比賽開始。按照賽程於基本規則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應付突發情況。比賽結束後，由主持人宣佈獲勝隊伍，請主席團向獲獎隊伍頒獎，頒發獎品。請主席致辭，宣佈競賽結束。由裁判組統計各組分數和成績。確定各組獎項。請觀衆離場，有序引導觀衆和主席團等離開大學生活動中心，整理文件和相關資料。由辦公室和祕書處，監察部共同打掃清潔乾淨現場，整理恢復現場。將文件整理成檔案，保存。經費預算：獎狀：十三張共20元

榮譽證書：三個共10元

標籤：50個共5元至10元

獎品：預計200元

其他：100元

共計：340元

活動注意事項：

1.大學生活動中心的申請。要有禮貌和端正地向團委老師申請活動場地和經費。

2.通知各部門要及時，予人更多的時間準備。 3.購買獎狀和證書要仔細。可以多預留一兩張空白的`獎狀，以備出錯和意外。

4.座位的安排。主席團和觀衆的位置，選手的位置的距離遠近需要合適。

5.選手的標籤不要弄混。主持人注意控制全場的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀衆感到無聊和乏味。調動大家的參與和積極性。

6.比賽結束後要認真仔細的做好收尾工作。活動地點的清潔衛生，文件的整理和保管。不要遺失和混亂文件。

活動策劃 篇5

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒瞭解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、佈置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白（以喜洋洋音樂爲背景音樂）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎？爲了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好？

二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？（正月十五）元宵節人們有什麼習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！ 老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，（教師展示幾種元宵）問：這是什麼？你知道它是用什麼材料做成的嗎？粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這麼漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？

四、大家先不要着急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這裏有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。（放背景音樂喜洋洋）

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些）小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！

活動策劃 篇6

　　一、活動背景

在20xx級土木工程系社團聯合會剛納新結束暨新成員步入正式工作之際，爲使各部門、社團之間更好的熟悉彼此，增進友誼，各部門、社團能在之後的工作中更好的互相協助，特舉辦土木工程系社團聯合會第一屆“百人百足”大賽。

　　二、活動主題

接受挑戰、勇於拼搏、展現活力、追求夢想

　　三、活動整體方案

1、活動時間。

2、策劃主辦單位：土木工程系社團聯合會祕書處。

3、參賽對象：土木工程系社團聯合會部門、社團協會以及團務處20xx級成員。

4、活動地點：學校操場。

5、器材設備：布條、哨子、秒錶（自備布條）。

　　四、“百人百足”比賽細則

1、裁判員:祕書處新成員（正副兩名）

2、計時員：祕書處新成員一名

3、比賽方法：

本次比賽每隊設領隊一名（各部門自己選出）、隊員10名，領隊主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由十名隊員參加（男女不限），兩隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後，每隊十名隊員並肩站立，內側的小腿用小布條捆住，這樣成了“百人百足”，比賽開始，發令員發令後，兩隊中任何一隊以最少時間到達終點即比賽結束。

4、比賽規則：

（1）布條必須捆在小腿上，並捆緊，如中途鬆開應繫好再前進。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

（3）每次兩隊同時進行比賽。

（4）監察組負責好每隊路線和活動規則的執行；服務組負責好每次比賽人員的安全，幫助整好隊再行出發。

（5）領隊必須全程跟跑，負責喊口號和隊員安全。

（6）發令員應等兩隊隊員全部準備好才能發令開始進行比賽。

（7）違規者均不記名次。

（8）每次按完成規定任務所用時間安排，時間少者名次排前，若時間相同，則必須加賽。

（9）裁判員有對本次比賽活動細則的解釋權，一切服從裁判判定。

　　五、“百人百足”工作安排

1、由祕書處負責通知社團負責人，做好報名工作，統一報名表制式，報名工作結束後，各部門、協會負責人把報名表交由祕書處整理。

2、祕書處統計參賽隊伍數目，每次參賽隊伍由領隊抽籤決出。

3、祕書處成員負責每次賽程的裁判、秩序監督維持與醫護工作。

4、活動期間請團總支委員會負責拍照、賽後交由祕書處做好比賽總結工作。

　　六、賽程安排

1、報名的十五個社團聯合會部門和社團每個部門或社團以及團務處出11人，男女不限。（人員只限本部、社團）

2、20xx年11月18日進行抽籤，確定比賽順序，按序號進行比賽。

3、23日進行初賽，24日進行復賽和決賽。

　　九、獎項設置

比賽設一、二、三等獎各一名，另設兩個體育風尚獎項頒給在比賽中團結一致表現突出的團隊，由土木工程系社團聯合會統一頒發。

活動策劃 篇7

一、活動名稱：

全校大型義務維修活動

二、活動背景：

在農大70年校慶之際，職師電子協會將迎來一次大型的全校的義務維修活動，協會能通過此次活動爲全體師生及員工服務，給校慶畫上一個圓滿的句號。

三、活動目的及意義：

協會通過此次活動解決同學的一些煩惱，也能讓會員對家電方面有更深的瞭解，促進會員之間交流，另外，會員還能在此次活動中能不斷鍛鍊和增強專業的實踐能力，以便能來服務羣衆、回報社會。

四、活動主題：

誠信服務、科學創新

五、活動時間：

20xx年12月04日（週六）

六、活動地點：

大學生文化廣場

七、 活動負責及參與者：

本次活動由職師電子協會全體人員、全校師生及員工共同參與。

八、 活動的開展：

1、活動前期工作：活動策劃，活動申請，活動準備，活動宣傳。

2、活動過程工作：爲師生維修電器。

3、活動結束工作：由辦公室整理工具，宣傳部做好後勤。

九、 活動宣傳：

協會將會通過海報、 宣傳單、展板等方式在全校進行大力宣傳。

十、 活動經費預算：

工具和器件：協會自備 水：7.5元 紙杯：5元 海報：7.5元

展板紙：9元 合計：29元

十一、活動中注意的問題：

一定要安排好各個部門的之間的協調關係，在活動中要注意用電安全，提高工作的效率，大大的盡全力爲全校師生員工服務。

活動策劃 篇8

親們，XX年你多大了？

4年後的你又是多大？

想象一下那時候的自己會是什麼樣子？

4年的時間不長不短，但4年可以改變很多東西……

暢想一下4年後的自己的未來吧！你是想成爲學者型人才？還是想成爲商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會有不同的人生境況！只要你心存夢想，爲自己設定大學的目標，並堅持不懈爲之奮鬥，這注定4年後的你會與衆不同，這是一條顛簸不破的人生定律！！！！

一、活動目的：

爲青春留下點滴足跡，能夠幫助同學們找到當初足跡奮鬥的激情，也可以爲他們的成長留下一點印記。通過讓同學們寫一份自己對大學生活的無限憧憬，寫出屬於自己的大學生活規劃。4年之後，在他們看到自己當初的文筆的時候，體會那種青澀與純真，看看大家朝自己當初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時間、找準自己的未來方向，找到自己的動力。這不僅見證4年來自己的成長，而且有助於自己更好地認識自己。

　二、活動內容：

13級新生寫一份自己對於大學學習生活的規劃，可以是暢談夢想，也可以是一些目標等等……然後統一用一個信封裝起來，寫上自己的詳細聯繫方式（姓名、班級、電話等）。由副班長統一收齊，交給心理輔導站的負責人保管。四年後，由那一屆的心理輔導站副站長再分發到大家手中。

　三、活動對象：13級新生

　四、策劃舉辦單位：閩江學院電子系心理輔導站

　五、活動時間：XX年9月底

　六、活動地點：各班自習教室

　七、活動安排：

前期宣傳：

1、聯繫各班助導，由他向班級同學宣傳

2、聯繫11級各班班長，讓其組織一場主題班會——“暢談我的大學”

活動流程：

1、由各班班長和各班的心理輔導站的幹事共同在班級裏完成主題班會 的召開。班會上要求各班每位同學寫個“給4年後的自己的一封信”，寫完後，副班長統一收齊，並製作一個精美郵箱裝所以信，完成後上交給綜合部，輔導站將爲同學們保管4年。

2、活動過程中，需要同學們發言，交流，暢談自己的夢想。同時，需要活動的照片或視頻的資料採集。

3、各班在xx月xx日前做好總結工作並將總結髮到策劃部，由策劃部總結本次主題班會的活動。

電子系心理輔導站策劃部

XX年11月20日

活動策劃 篇9

　活動目標:

1、通過演示、實驗等辦法，對物體墜落現象產生興趣。

2、觀察、認識物體下落的必然性及方向.

　　活動準備:

1、“軲轆軲轆落”教具。

2、“美麗下落路”學具每組一份。

活動過程:

　　一、軲轆軲轆落。

1、演示準備。

2、老師如果鬆開手，系在這根繩子上的重物會怎樣？

3、教師演示數次，引導幼兒發現重物會落下。

4、老師用力捲起繩子，才能把重物吊起來，如果不用力，重物會自己上來嗎？

5、能夠把重的東西吊起來的工具或者機器還有哪些？

二、美麗下落路。

1、教師演示“美麗下落路”。在白紙的一個角落，倒一小勺

2、它是怎麼造的？爲什麼說它有志氣？

3、你認爲小燕子這樣做好嗎？

　三、我們應該怎樣做

1、鼓勵幼兒說出自己的看法。

2、教師小結：我們應該學習小燕子造房子的精神從小培養堅持性和鍥而不捨的意志。