有關活動策劃4篇

活動策劃 篇1

活動背景：

高考即將到來，我校的高中畢業生，或繼續深造或進入社會。我們學生會計劃通過舉辦一次畢業歡送活動，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的回憶，增進畢業生的友誼。同時，通過此次活動爲他們緩解壓力。

活動目的：

這臺文藝演出的主題是“高考加油”。這次晚會突出一個“情”字，主要對象是即將畢業離校的學生，藉此次活動把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及3年的美好回憶，讓他們能愉快輕鬆地過完最後的高中生活。

活動時間：

20xx年5月底（具體時間由實際情況決定）

活動地點：

新湖一中高中部多功能廳

活動構成：

一、歌舞表演

二、互動遊戲

三、老師寄語

四、動感影集

具體組織安排：

主席團：負責本次活動的組織

廣播站、文藝部：負責本次節目的主辦任務

安全部：負責本次活動的後勤

簡易流程：

1、 配樂詩朗誦

2、 歌曲《父親》

3、 動感影集《屬於你們的回憶》

4、 互動遊戲一

5、 舞蹈《青春魅力》

6、 歌曲《朋友》

7、 “芳林組合”脫口秀

8、 互動遊戲二

9、 DV《老師寄語》

10、 書法《高考加油》

11、 小品《高考》——臺詞見附頁

參加人員：

全體高三學生，演出人員以及相關學生會部門成員。

附錄1：

1、 購買小獎品的經費（由學校的實際情況決定）

2、 製作老師寄語項目所需的DV（需要學校解決）

3、 活動具體時間時間（由學校協調安排）

4、 小品臺詞見附錄2

附錄2：

《高考》小品臺詞

人物：一羣畢業生――A、B、C（女）、D、E（女）、乙、彈吉它者）。

幕起：

[校園，教室裏，A、B、C正在互贈禮物並在留言簿上簽名。 A（捧讀B的留言）：??????謝謝！謝謝！（與B相擁戀戀不捨）

C（感動的）：星兒依依，月兒依依，校園的微風裹着細雨。不要說分離，今夜我們在一起！ 合：對！不要說分離，今夜我們在一起！

A：讓記憶留住現在，讓熱淚流回心底，來，我來擦一次黑板，。

B：我再來掃一次地！

C：還是這個操場，還是這塊草地?

A：篝火晚會的歌聲還在耳邊繚繞，親手栽的小樹已經蓬勃而起。

B：剛進校門時你還扎着小辮兒，

C：你的模樣也靦腆得可以！

A：今天，已不見了天真、靦腆的我和你，還有你！

C：還是這個教室，還是這些桌椅。

A：抽屜裏躺着翻爛了的“金庸”，牆角塞着嫌小了的球衣！

B：那時候我最佩服的是楊過，

C：那時候我打乒乓球球扭傷了腳還得第一！

A：小說啊，球衣，明天，陪伴你們的不知是哪一個小淘氣！

C：還是這隻書包，還是這塊橡皮。

A：一千多個日出日落，都在這張薄薄的成績單上凝聚。

B：這上邊閃爍着我們渴望的眼睛，這上邊生長着我們生命的翠綠！

C：啊，翠綠，春天的翠綠！我們曾並肩走過春季，留下一段抹不掉的美麗。

A：我們的青春在校園裏飛揚，凋零的只是那些脆弱的花蒂。

[同學們上，有人攜吉它，有人背行囊??大家握手告別?

合：曾經的風，曾經的雨，從此遙遙無期。曾經的夢，曾經的歌， 永遠的隨風而去。

D：抱着吉它走在黃昏的校園，紅紅的晚霞映着我們的`雙眼，輕輕的撥啊，細細的彈，彈不盡這無悔的三年！

E：畢業是一艘啓錨的船，告別了中學這寧靜的港灣。 它載着新月般的夢幻，駛向大學那神祕的蔚藍。

B：漫漫的航程有太多的挫折和誘惑，奮鬥是人生不朽的桅杆。

D：當我們走進新的一天，你的心情是否燦爛？

E：如果昨天還留下遺憾，不妨今天快找準支點！

B：要做的事情不能遲緩，走出飄渺的夢幻，登上高峯一覽羣山。

[衆人分三組開始相互告別??????

第一組：揮揮手爲你送行，惜別的淚溼潤了眼睛。

第二組（聚、分）；朋友讓我們相互拉拉手，一聲珍重，道盡多少思念和叮嚀?????? 第三組：象碩果等待成熟，象冰河等待春風，分離的日子不會太久，永遠的校園等待我們重逢！

合：我們已張開知識的翅膀，我們要踏進科學的殿堂。我們用忠誠 書寫明天，我們用熱血澆鑄民族的脊樑！這就是我們的畢業宣 言：我們是祖國明天的太陽！

再見聲中，二三組退場，一組造型，閉幕。

活動策劃 篇2

一.活動目的

爲使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，爲之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：20xx年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三．活動形式及內容

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;

3.每班在學習經驗交流會後交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

3.大一同學提出問題並進行交流；

4.文藝節目表演；

5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果爲依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍；

3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量爲標準。具體爲1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎項設置

1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。

七.注意事項

賽前準備

1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2.9月26日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場佈置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。

3.與紀檢部協商好，週二晚晚自習改爲交流會。

賽時

1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3.在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

賽後

1.賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

2.活動的書面總結。

八、經費預算：

飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

活動策劃 篇3

一、活動主題：

傳遞激情，築就友誼，追逐夢想，放飛希望，

二、活動目的：

1、增強社團凝聚力，擴大協會影響力

2、發揚團隊協作精神，豐富校園文化生活

3、激發會員活動積極性，促進各協會溝通交流；

三、主辦單位：

共青團川北醫學院委員會

四、策劃承辦單位：

川北醫學院大學生社團聯合會

川北醫學院學生會

五、賽事時間安排：

1、報名時間：10月23—27日

2、比賽時間：10月31日下午1：00—5：00（暫定）

3、開幕地點：風雨禮堂

六、參賽人員：

1、參賽對象：團委，社團聯合會，學生會，主席部和35個協會（其中協會比賽爲一輪；團委，社團聯合會，學生會，主席部爲三輪）；

2、組隊要求：每支隊伍人數爲8人，其中4男4女。

七、活動流程

1、整體進程：

10月23—27日賽事前期宣傳籌備及報名工作

10月23—31日上午賽事所需物品準備及相關人員調配安排

10月31日下午環校接力賽進行日

12：00工作人員簽到並進行物品最後清點並做會場安排

12：30參賽隊伍的選手、負責人完全到指定位置

12：30—13：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表宣誓）

13：00比賽正式開始

13：00—17：00比賽進行中

17：00—18：00清理會場及賽道

2、前期準備階段

1）宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：川北醫學院第八屆社團文化節“我愛我家”環校接力賽：時間：XX年10月31地點：新校區風雨禮堂

2）製作跑道平面圖、風雨操場平面圖

面對主席臺，從左至右分三個方陣：

第一方陣：各協會參賽隊員，從左到右第一組1—4號第二組5—8依次往下排列（注意人員的清點，並及時與未到人員聯繫）；

第二方陣：各協會拉拉隊員，以協會爲單位合理安排

按第一方陣參賽隊員相應順序排列，使其在開賽時能及時爲本協會運動員加油打氣；

第三方陣：院團委、學生會、社團聯合會成員及代表

3）嘉賓邀請

4）彙總新老區參賽幹部名單

5）根據參賽名單收集和人員統計情況第一輪

將比賽選手分爲八組，每組爲5個協會，抽籤隨機分配並在所有參賽人員中選出一名參賽志願者、

6）打印分組表工作內容：將分組情況製成表格（內容包括：分組情況，參賽人員安排及負責人聯繫方式）

7）賽程通知（及時通知各部門比賽各方面情況：選手到位，比賽輪次等等）

8）器材{各協會會旗、5個計時錶，發令槍（待定）或口哨，終點線（綵帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對講機}

9）水等相關物品準備

飲用水（桶裝）9桶紙杯9袋（50個裝）

葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）

10）賽場佈置家教協會

1、由家教協會佈置個各接力點、嘉賓席桌子安放

2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分

3、由青志協負責賽前引導參賽人員及各協會拉拉隊進場。

生活部和分配到各個接力點的協會人員一起將比賽所用物品（水，水杯）及時發到各個接力點，並負責倒水，收集各接力點號碼牌並及時送回起點等相關工作。同時分配人員留在起點、終點和七個接力點完成管理和服務工作。12

國旗儀仗隊和青志協負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現場秩序及和其他機動部門一起維持比賽開始後的跑道情況！負責比賽出現意外情況時的處理（輕者攙扶，重者擡到醫療救助點—————校醫務室）；

協同維持比賽秩序確保非參賽人員不能進入賽道提醒過往車輛

由理財部負責號碼牌和會旗最初的發放和最後回收清理

嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道

3、比賽階段

1）開幕式：

一、社團代表發言

二、協會代表發言

三、宣讀比賽規則

四、汪書記宣佈比賽開始並授旗

五、各個參賽隊代表領跑一圈回到主席臺

2）正式比賽：第一組選手就位第二、三組選手準備，每一組比賽結束相應準備組就位

3）各協會啦啦隊按秩序退場併到比賽地點準備爲選手加油。

4）素質拓展部負責裁判安排並計時記錄成績交由學術科技部最後彙總確定名次先後順序，比賽結束時的終點人員回收號碼牌並及時交給理財部。

8）學術科技協會排列出最終成績和名次，並將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在公佈欄上

4、賽後階段

1）排名：學術科技協會統計比賽成績，並交由宣傳部，於第二天將比賽結果以紅榜的形式

2）清理賽場：由活動部、生活部成員清理賽場，包括、衛生打掃；（所有幹部委員）

3）器材的歸還（與器材有關的各部門負責借和歸還

4）總結：比賽情況彙總，資料存檔。

八、比賽規則

1）比賽分8個賽段，設有7個接力點。

2）第一輪比賽分8組，每輪5支隊伍同時進行，每組比賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。

3）參賽選手提前到各接力點登記驗證身份，並作好記錄。

4）第一棒選手統一站在起跑線上，待裁判員發出口令方可起跑，參賽選手不得搶口令，不得抄近道，不得代跑，比賽中不得惡意傷人；

5）比賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協會會旗按指定賽道比賽，並在各接力點交於下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑完全程，到終點比賽結束。

6）有違規者取消比賽資格。

九、獎項設置

一等獎：3個協會

二等獎：5個協會

三等獎：7個協會

優秀獎：20個協會

十、資金預算總計（略）

十一、具體人員安排（略）

活動策劃 篇4

在學校領導和教師的關懷下，在各部的努力工作與配合下，大學生校園網絡管理委員會在去年的工作中取得了豐碩成果，爲全校各公寓開通校園網打下了堅實的基礎，使我校校園網的工作更加順利，並順利的度過了校園網絡管理委員會的輝煌的第一年。一個強大的組織，離不開有好的規劃,因此，爲完成本學期的目標和任務，活動策劃部本學期有以下的計劃：

一，設計並完成好第一屆校園網頁設計大賽。

1） 在20ｘｘ年的 10月30日到ｘｘ月27日爲校園網頁設計大賽，由於這是校園網絡管理會舉辦的第一屆全校級的活動，有很多領導和學生會參與進來，所以一定要認真細緻的做好這項工作。

2） 策劃書已經基本完成，我們會在今後的幾天認真細緻的修改每一處細節，並虛心吸取其他人的意見。

3） 會按照策劃書上的方案，積極協調其他部門的工作。

4） 做好我部的本職工作並積極配合其他各部工作，完成本次的校園網頁設計大賽。

二 ，組建部內工作小組 。

1） 根據部內委員的不同特長和愛好，將其分成兩個小組。

2） 一個小組主要負責策劃，另一個小組主要負責組織和協調其他部門的工作，當然，兩個小組也會相互幫助。

3）小組之間也可以進行競賽，輸得一組將會給贏得一組一些小小的獎勵，通過這個計劃，會在我建立起一種互相學習，爭創完美活策的氛圍。

三 ，加強組織內部的各部之間交流 。

可以舉辦一個組織內部的競賽， 各部委員積極參加，增強各部之間的聯繫。

四 ，做好遇到特殊情況的應急準備 。

1） 組織內部的成員應該團結互助，不要出現不和諧的因素。

2） 當委員之間出現不和諧的因素，應積極的和各部的部長聯繫，若部長之間出現矛盾，要大事化小，小事化無，實在不行，與主任老師聯繫。

3） 當委員犯一些錯誤時，不要先急着責備，問清具體情況，在做下一步的解決方法，部長應積極幫助委員改正錯誤。

五，配合好各個部門的工作，使我們大學生校園網絡管理委員會這個大家庭更有凝聚力，更加團結的共同完成校園網的工作使命。

1）在其他部門工作缺少人手時，我們應主動去幫助他們更快的完成工作任務。

2）積極配合各部的工作，在閒暇時可以幫助其他部門完成任務，有條不紊的讓我們的工作更加順利，更加有組織性，有紀律性。

六，除了做好我活動策劃部的本職工作外，我們每個人作爲學生幹部都應該起一定的積極作用。