關於五年級秋遊作文錦集六篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的五年級秋遊作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級秋遊作文 篇1
期中考試結束了，學校組織去“和平公園”遊玩。星期四的晚上我就激動得翻來覆去睡不着覺。一大早就催爸爸快送我去學校。
去遊玩得路上，同學們你說我笑，整個車廂內充滿着輕鬆歡快的笑聲，我和金意文一起做着猜謎語遊戲。過了不久就到了“和平公園”。
一踏進公園，好像進入了仙境，視野開闊了許多。高大的樟樹一排又一排，鬱鬱蔥蔥；月季花張開了笑容，彷彿在迎接我們的到來。梧桐樹已感覺到秋天的來臨，金黃色的葉子灑滿一地，在微風的吹佛下發出沙沙的響聲，又像蝴蝶翩翩起舞。同學們有的划起了小船，有的在大草坪上放起了風箏，有的開動着碰碰車。這時金意文說：“我們快去看海獅表演吧！”
海獅表演館可大呢，水池足足有籃球場大，清澈如藍的水平靜得好像一塊鏡子。水池的左邊掛着一隻黃色的小球，中間掛着兩個大圈。右邊掛着一副瀑布的圖畫。一會兒，水池四周噴出了清澈的水，那水噴向了那瀑布的圖上，看上去像真的一樣。緊接着，訓練師領着一隻海獅走上臺。那海獅走起路來真滑稽，像鴨子一樣一搖一晃。這隻海獅叫“莉莉”小姐，她簡直就像先生。眼圈黑乎乎的，鬍鬚長長的，身體胖胖的。首先爲我們表演中國功夫“倒立腳夾球”，她伸出手，用力把笨重的身體支撐起來，雙腿夾住那圓圓的球，然後跳進水池。接着又模仿鱷魚游泳，那滑稽的樣子多可愛。我們給她掌聲越多，她越來勁，不時地跳躍出水面，時而劃上臺階，時而又翻跟斗……
我們依依不捨地離開了海獅表揚館，又依依不捨地離開了“和平公園”，一天的秋遊時間實在是太短了。金意文苦着臉說：“昨天佈置的作業我還沒有完成，要不明天交不了差呢……”
五年級秋遊作文 篇2
今天是我們盼望已久的秋遊的日子。我們背上書包，早早地來到了學校，迫不及待地準備坐車去往目的地。
我們首先來到了孫武文化園。園中陳列着孫武的雕像和銅鈴。雕像高大雄偉，惟妙惟肖。銅鈴雕得精細柔美，整齊有秩序的排列在架子上。裏面還記載了一些孫武的`事蹟，也介紹了他平生最著名的作品------《孫子兵法》。《孫子兵法》共十三卷，受到了世人的廣泛閱讀、學習和讚賞。
參觀完孫武文化園，我們又來到了萬鳥園。
剛進入萬鳥園，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。仔細一看，許多花朵就盛開在茂密的草叢中，散發着幽幽的芳香，爭奇鬥豔。引來了美麗的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，引來了辛勤的蜜蜂在花蕊間採食花粉。接着，我們去參觀了鸚鵡表演。有的鸚鵡羽毛顏色很多：紅色的、黃色的、藍色的、綠色的…….五彩繽紛，有的鸚鵡是藍色的，十分漂亮。還有的鸚鵡全身都是白色的，頭上還長着幾根捲曲的羽毛。每隻鸚鵡都有不同的本領，都很惹人喜愛。最有趣的是鸚鵡撿垃圾的情景。鸚鵡用嘴咬住一個易拉罐，走到垃圾桶邊上，一扔，垃圾就進去了。它又把頭彎下來，頂着垃圾桶，一步一步地推到另一個易拉罐旁，用嘴巴銜起來…….這簡簡單單的幾個動作，我們爲什麼都做不到呢？如果每個人都能有保護環境的意識，我們的生活將更加美好，我們的世界將更加美麗。
這真是一次有意義的秋遊啊！
五年級秋遊作文 篇3
今天，風和日麗，秋高氣爽。我們學校組織同學們到橫山去秋遊。
我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收穫的季節快到了，我們不約而同地歡呼起來。
二十分鐘後，我們終於來到目的地。看，成片的竹林鬱鬱蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見底，倒映着翠綠的竹子，真是風景如畫，景色宜人。
活動開始了，我們有的做遊戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節目豐富多彩，同學們玩得興高采烈。
太陽下山了，我們踏着依依不捨的腳步，離開了讓我們流連忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
五年級秋遊作文 篇4
10月17日，我校組織秋遊活動，全校同學去長沙洋湖溫地公園。這一天，同學們的心情格外興奮。
早晨7時50分，全校同學都穿上了校服，繫着鮮豔的紅領巾，揹着各式各樣揹包，早早地走進了教室。我們斑斑主任彭老師也打扮得特別漂亮，手拿擴音器，滿臉笑容地說同學們，秋遊是小組活動但請同學們要講究衛生和注意安全，互相關心。8點20分，彭老師帶領我們四二斑同學登上了大巴車出發了。9時，我終於來到了洋湖溼地公園，洋湖溫地公園綠樹成陰，鮮花盛開，還有用石頭鋪成的小路，美麗極了走過一座小轎，我們來到了洋湖溼地公園遊樂場，就幫我們分成了小組，老師發給我們每人一張票。我們來到了騰龍飛舞的地方於是，這長長的隊伍，彷彿在對我們說玩這項遊戲好吧我心中卻害怕得很。終於輪到我了，我、慌慌張張地坐上了位子，不一會兒，龍開了，我心裏好傺有許多小兔子一樣蹦蹦跳跳的。
而我旁邊的大哥哥大姐姐卻是樂呵呵的，龍的速度越來越快，突然，龍飛快的轉了一個彎，我的心都快要蹦出來了，終於完了。同時我也知道了：不要什麼事還沒做，就先害怕，應當用快樂的心情去對待，放鬆緊張。臨近中午，我們都把自己帶的食物分享給大家吃，也許大家都真的餓了，每個人都吃得津津有味的。吃完食物後，我們又玩了許多刺激的項目。中午一點鐘，老師點齊了人數，我們再次登上大巴車，返回了學校。
這次秋遊，雖然玩得很累，但我們每個人的心中都很開心、快樂！
五年級秋遊作文 篇5
當老師宣佈這個星期五學校組織一次年組秋遊活動時，話音剛落，教室裏頓時沸騰起來，大家眉色飛舞，議論紛紛，期待的心情更是不言而喻。
星期五那天真是個好日子，秋高氣爽，天高雲淡，同學們揹着食物的行囊，戴着帽子，在老師們的帶領下浩浩蕩蕩地出發了。
走進東谷湖，迎面吹來了涼爽的微風，那微風拂去了我們臉上的汗珠，趕走了我們身上的疲憊，吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林，綠意蔥蘢的山，碧水清藍的湖，來到了旅遊第一站---東谷湖博物館。
走進東谷湖博物館，展現在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁，它們千姿百態，變化多端，好像大自然親手製造的工藝品，有的像一位駝着背的老爺爺，形態逼真；有的像一匹剛要飛馳的駿馬；有的像一頭搖着尾巴、趕着蒼蠅的牛……參觀完了這些，我們又隨着嚮導進入了竹雕區。那裏的竹雕工藝品真是琳琅滿目，層出不窮。在嚮導的一一解說下，我認識了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望着天空，眼睛裏流露出對遠方親人無限的眷戀，那真情流露的神情，讓我爲之動容，那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工，栩栩如生的作品讓人不禁讚歎不已。我心想：這些極不起眼的木樁和竹根，在工作人員的精心雕刻後，竟然成爲了走向全世界的工藝品，真讓人敬佩。
接着，我們還爬了文峯塔，沿着彎彎曲曲的小路，我們一口氣爬到了文峯塔邊，站在欄杆邊，我眺望遠處，啊！一幢幢高樓，一條條馬路，一輛輛奔馳的汽車，盡收在我們的眼底，好一番城市風光。我們還在上面做了猜字謎遊戲，大家踊躍參加，答對的同學還得了不少禮物呢！大家的笑聲響成一片。
愉快的一天結束了。雖然有些累，但是我們還是懷着高興的心情走在回校的路上。
五年級秋遊作文 篇6
一年一度的秋遊來臨了！在秋遊的前一天，我懷着期待的心情等老師宣佈秋遊的地點，老師終於揭開謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒勁！”
秋遊當天，我們坐着大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學不停抱怨：“這次秋遊肯定沒意思，我都不想去了呢。”同學否定了我的觀點，反駁道：“這可不一定哦，以前我們去的都是陳列古代物品的博物館，而航海博物館是展示航海歷史和船舶製造的，你不是喜歡機械嗎？”經同學一講，我眼睛亮了，因爲我真的想知道帆船迎風飛馳的原理，想知道爲什麼Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因，想知道遊輪到底能造多巨大……我對這次秋遊又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽光的照耀彷彿給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發光，令它更顯眼、更引人注目。
走進航海博物館，迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那麼漂亮，工藝那麼細膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數那帆了，它巨大而潔白無瑕，好似一朵白雲在空中飄蕩。接下來，我們分小組自由活動，我們小組拿了關於航海與輪船知識尋寶的答題紙，在規定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個問題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰略方法，決定先向工作人員諮詢哪裏可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法後，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒有爭議，只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終，我們完成了挑戰，贏得了獎品——船舶紀念便籤條，當時的欣喜和激動，很長時間我都會銘記在心。
這真是特殊的2小時，雖然很短，但我們嘗試了合作、規劃了分工、調整了戰略、完成了挑戰。不僅如此，我還了解了：中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了，上車之前，我戀戀不捨地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋遊地點的沮喪；想到了車上經同學遊說後對行程的期待；想到了場館裏夥伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說，這次秋遊給我很多收穫：有知識，有挑戰，有快樂，有合作，更有心情上的改變！
