【熱門】活動策劃範文錦集5篇大綱

活動策劃 篇1

課外美術興趣小組活動目的在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期二、三、四的下午4：30——5：00 ，小組成員必須準時到達美術活動教室

三、活動步驟： 美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每週

三到四次。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從素描方面着手，以素描爲主，基礎課程（簡筆畫、色彩等）爲輔。所以，小組具體的活動內容分爲兩個：（1）重點輔導學生素描方面的學習，從簡單的幾何形體，提高學生的造型能力；（2）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、開設美術知識欣賞課程

優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。隨着社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成羣地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談論，暢談感想。因爲古今中外的優秀美術作品可以打動學生的心靈。比如可以介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由

表及裏的感受、體會。欣賞之餘，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的鑑賞評析，加深學生對傑作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（四）定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（五）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。可以讓學生舉行速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。

開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動策劃 篇2

　　一、活動宗旨：

菸草依賴是一種慢性疾病，菸草危害是世界最嚴重的公共衛生問題之一，吸菸和二手菸暴露嚴重危害人類健康。20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第31個世界無煙日，根據近日國家衛生健康委員會下發的《關於開展第31個世界無煙日宣傳活動的通知》，我們分團委積極組織護理與康復學院的同學展開志願活動，提高公衆對吸菸及二手菸危害的認識，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

　　二、活動主題：

“世界無煙日”

　　三、志願者

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　　四、活動時間及地點

教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所

　　五.活動流程

1.於5月31日集中組織我院部分青年志願者對全校範圍內教學樓、實驗樓、會堂、圖書館、操場、宿舍樓等公共場所進行整理和清掃，特別是菸頭等，努力營造整齊清潔、明亮舒暢的學習、工作和生活環境。

2.組織部分青年志願者於食堂等人流量大的地方分發有關吸菸危害的宣傳手冊，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

　　六.活動意義

公衆對吸菸和二手菸暴露危害的認識嚴重不足，3/4以上的中國人不能全面瞭解吸菸對健康的危害，2/3以上的中國人不瞭解二手菸暴露的危害。

大部分公衆對“低焦油等於低危害”的錯誤觀點缺乏認識，且受教育程度高者，如醫生、教師等人羣有此錯誤認識的比例更高，反映出公衆普遍對這一問題存在嚴重的認識誤區。

公衆對吸菸危害健康的認識不足及誤區的普遍存在是阻礙我國控制吸菸工作的重要因素之一。我們應當儘自己最大努力宣傳吸菸的危害，提高我校師生對吸菸及二手菸危害的認識，警示菸草帶來的健康風險，倡導無煙健康生活方式。

　　七.活動要求及注意事項

因近日天氣炎熱，志願者們在進行志願活動時需要注意防曬，我們組織者會準備好相關藥品等。

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20xx年 5 月 19 日

活動策劃 篇3

一、活動名稱：

未來企業家協會換屆

二、活動主題：

新的主人，新的開始

三、活動背景

一年的時間過去了，協會面臨換屆。一年下來，幹事在工作中不斷得到鍛鍊，積累了不少的經驗，以此同時，協會外的很多人通過參與協會活動，也對協會有了一定的瞭解。在協會換屆時候，我們需要補充新的能源，注入新的活力。

四、活動目的與意義

爲了更好地落實協會換屆工作，挑選出優秀的接班人出任協會理事會及各職能部門的位置，不斷爲協會補充新生力量，使協會繼續向前大步前進。現制訂此換屆策劃書，以求換屆工作能夠依規順利完成。

五、參與對象

華中農業大學全體學生

六、活動時間

XX年5月8日 ——XX年5月29日

七、活動地點

八、前期準備

（一）前期宣傳

ⅰ、時間：

XX年5月9日至5月16日

ⅱ、責任部門：

宣傳部

ⅲ、內容：

1、在5月7號之前做好宣傳需要的海報，以及報名表格。

2、在網絡平臺上發佈換屆消息。

3、安排好擺點宣傳報名事宜。

（二）活動準備

ⅰ、時間：

XX年5月8日前準備完畢。

ⅲ、內容

1、面試官的選出，由原部長級以上人員擔任

2、場地申請準備：由活動部負責申請教室、活動室

3、人員通知：由祕書處負責通知所有的面試報名人員

4、根據交報名表順序給參加面試人員編號（倪麗蘭負責）

ⅳ、注意事項

1、確保地點可以準時正常使用

2、面試時間的現場控制

九、活動流程

（一）現場面試環節

ⅰ、時間

5月18日8：00—22：00

ⅱ、地點

社聯活動室一、二

ⅲ、注意事項：

1、時間控制，每個面試者不超過10分鐘

2、我們提的問題最起碼自己要有答案，而且是好的答案

3、不要搶問

4、提問最好循序漸進，不要零散地想到什麼問什麼

5、人手一份評分表，每一個面試者到位後，記下他的名字，經過第一輪問答後用簡短的語句寫下對他的評價（如文靜、活潑等等）

6、面試時間通知拉開梯度，避免等太久

（二）無領導小組環節

ⅰ、時間

5月21日8：00—17：00

ⅱ、地點

社聯活動室一、二

ⅲ、面試流程

1、 分組方式：4~6名一組，男女組合（根據第一輪面試後對面試者的觀察來分組，每組由各種性格的人組成）

2、 共4組，每組分別由2~3個委員觀察，委員之間可以輪流換組

3、 5分鐘審題思考+2*n分鐘立場陳述+15分鐘討論+5分鐘小組觀點陳訴（可根據人數微調時間）

4、 觀察可以從以下幾個方面進行：

——每個人提出了哪些觀點？

——當別人的觀點與自己的觀點不符時是怎樣處理的？

——被評價者是怎樣說服別人接受自己的觀點的？

——被評價者是怎樣處理與他人的關係的？是否善於贏得他人的支持？

——是否善於傾聽別人的意見，是否一味只顧自己講或常常打斷別人的講話？

——每個人在陳述自己的觀點時語言組織得如何？語調、語速及手勢是否得體？

綜合分析20分：

思路清晰；善於抓住問題的關鍵；分析問題深入全面；能有效、準確地把握和綜合別人的觀點。

組織協調20分：

在討論中能夠求同存異；能夠引導小組討論方向、把握小組討論進程、恰當的引導小組做好任務之間銜接以及各個程序之間的轉換；能夠設法平息成員間的爭議，推動小組形成一致的意見。

人際溝通20分：

能夠耐心傾聽；理解他人的情緒和觀點；有策略地與他人溝通；態度和方式得體。

情緒穩定性20分：

面對壓力和衝突時，能夠沉着冷靜、自我控制、積極應對。

言語表達15分：

能夠清晰地表達自己的觀點和思想；語言生動流暢，能夠有效影響他人。

舉止儀表5分：

穿着自然得體，言談舉止表現出良好的素養。

（三）情景面試

ⅰ、時間

5月28日8：00—17：00

ⅱ、地點

三教某教室

ⅲ、流程

1、5月15日向晉級人員分派題目，一週時間準備，面試人員於5月27日晚10點前向倪麗蘭彙報題目完成情況，倪麗蘭向其他部門反饋。

2、所有題目均爲開放性的，面試人員可以通過各種途徑學習，但面試官需注意辨別是否爲抄襲。參加面試人員可以向現任部長索要相關協會資料，若部長處沒有，請部長向其他部門索取並交給面試人員，請勿推卸。所有索要情況，請如實登記，並於5月27日交給倪麗蘭彙總。

3、面試同一部門的爲一組，抽籤決定順序。

活動策劃 篇4

一、活動簡介：

1．活動名稱：愛心換書

2．活動性質：公益活動

3．策劃主辦單位：經濟與貿易學院青年志願者服務中心

4. 活動贊助：172校園活動網

5．活動時間：20xx年4月

上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00

6．活動地點： c5、c12前坪

7．活動內容：

活動將在華南理工大學南校區舉行。屆時我們將召集經貿學院註冊志願者作爲書本管理員，面向南校區全體師生收集書冊。所得書冊將於兩個星期後進行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用於爲無法充分閱讀課外書的`孩子購買課外書。

8．活動的目的及意義：

1）幫助弱勢羣體是每一個人的責任，青年志願者服務中心舉辦本次活動，爲更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識，爲他們創造一個自由而輕鬆的環境汲取知識。

2）活動可以提高同學對社會公益事業的關注度，並通過此次換書行動，捐給指定幫扶對象。

二、可行性分析

1．經紀與貿易學院是華南理工大學南校區第一大學院，實力雄厚，在南校區有較大的影響力；

2. 活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式爲主，在學校人流量最大的一飯和二飯張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動採用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳；

3.活動目的之一是爲貧苦學生成立班級圖書角，相信一定能得到廣大同學的情感認同，激起更廣泛的關注，同時爲報社宣傳增加籌碼；

4. 我們大學中的同學，手中肯定有1本以上的、已經看完的課外書，而這些書通常都存於保存狀態中，相信很多同學願意用它來換一本沒看過而感興趣的書。

三、宣傳方案

1．海報宣傳：

我們將印製a3海報15張，貼於各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區a1，a2宣傳欄。a0海報2張，貼於排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了南校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

2．網絡宣傳：

活動之前將通過q羣等網絡手段進行宣傳；活動之後會將活動相關情況、照片等發往百步梯學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解義賣情況。

3．學院內部宣傳：

我們會在11月20日的學院註冊志願者招募名單公示，同時招募志願者。

4．活動現場宣傳：

現場我們將在一飯、二飯兩個主要地點懸掛橫幅，並在各賣報點懸掛海報，同時，我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，並動員其參加活動，獻出愛心。

5．後期宣傳：

義賣結束後，我們會將善款情況及捐款去向公開張貼，同時感謝報社和廣大師生的支持。

四、組織方案（活動詳細流程）

(一)募書前期準備:

1．聯繫相關機構

（1）與學院團委聯繫，上報活動目的與具體內容；

（2）與學校進行聯繫，確認書本保存地點。

（3）確定捐助對象，瞭解其基本信息。

2．宣傳

3．活動物資準備活動前一週向學校申請場地，並在前一天拿到活動當天所需物資。

4.活動前一天再次向志願者確認時間

5．活動現場

（1）活動現場佈置由志願者服務隊相關負責人在活動開展前確保物資安排準備到位。

活動主要地點在c5 , c12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位幹事。

（3）各賣點安排一定數量的志願者，在募書點周圍進行管理。

(二) 募書細節:

1. 募書時間: 11:30~13:00, 16:30~18:00

2.現場，志願者要積極向過路師生介紹活動（注意要突出活動意義），說明不能確保一定能換到自己喜歡的書，但書本不能退；

3. 確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作；

4．向每位捐書者發送一張雜誌卷或者書本卷，用來兩週後換取雜誌或書本的憑證；

5.注意收取書本的種類，雜誌及書本需分類。分類爲：雜誌類、學習用書類、名著類、小說類及其他。收書時注意分類存放；

（三）換書細節（募書兩週後）

1.換書時候注意捐款的處理；

2.注意書本的保管，秩序的維持

(四)活動後期問題處理:

1．剩餘書本賣去並統計善款，將零錢換整。

2. 由負責幹事收集志願者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人並召開活動總結會議。

3．與學校進行聯繫，確認書本保存得當。

4. 張貼海報，公開資金及書本流向。

·注意事項：

活動之前需同志願者有效溝通，瞭解志願者空閒時間，有效分工（有任何問題，志願者需提前與負責人溝通，工作安排之後，志願者不得隨意調整工作時間），並讓志願者瞭解整個活動流程，活動意義，有助於現場活動的開展；志願者需知道負責人聯繫電話，活動現場有什麼問題可以及時聯繫負責人；

各募書點要及時進行書本的運輸，不要出現在一個銷售募書點書本積壓；

活動前要安排好各志願者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志願者，活動當天志願者儘量提前到場，簽到並瞭解現場情況；不能到場的志願者需提前告知負責人；

宣傳活動時，志願者要佩戴工作證，志願者應對受贈圖書角項目的情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志願者要保持良好心態，注意自己的言行舉止；

如果在流動推銷時志願者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯繫。

五、 活動物資及資金海報: 2張a0；

桌子：4張，椅子：12張； 帳篷：4把

飲用水：2箱；簽到本：2本；筆：4只

工作證:20個

物資預算清單

海報a0 2張*16元/張=32元；

登記表：5元；

宣傳單張：20元；

紅紙：20元；

桌子，椅子，帳篷，工作證、簽到筆：學院提供；

廢舊牛奶箱；

不可預計性支出：70元；

共計：147元

活動策劃 篇5

目的：

1. 通過活動，使學生了解，黃河本不姓黃，它的由清變黃，根源於黃土高原的水土流失。

2. 用黃河變遷的歷史，培養學生辯證地看待中國古代以農爲本國策的利與弊，加深環境保護的意識。

準備：

教師： (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰國時期手工業的分佈和商業城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮的分佈》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合併，製成掛圖。

(2)製作代表黃河、殷墟、東京（開封）和醫生的頭飾。

(3)準備一份關於中國古代黃河流域的環境狀況的參考資料。學生：查閱初一已學過的有關黃河氾濫及治理的相關內容，並做成文摘卡。

　步驟：

1.學生自願報名，分別扮演黃河、殷墟、東京和醫生，組成環境診所的醫患雙方。

2.教師掛出歷史地圖，提示學生對比不同時期黃河下游的走向和入海口的位置。

3.將《中國古代黃河流域的環境狀況》複印件分發給每個學生，讓學生閱讀。然後，要求學生結合課文，聯繫1998年發生的黃河污染問題，進行一項名爲“黃河走進環境診所”的活動。

4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環境診所。以下爲他們與醫生的對話。

醫生：（仔細地看了病人病歷中“年齡”一欄，上面寫着“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道）您是中華民族的母親河啊！您老近日有何不適？

黃河：別提了。最近我的健康糟透了。在我的上游，小浪底以上，有人往我的腸胃裏灌了大量的污水。在我的下游，又長時間斷流。真讓我心裏堵得慌。

醫生：您老彆着急，慢慢講。我想知道，從前，您得過哪些病呢？

黃河：當我還是一位少女的時候，既清純又美麗，身體健康，很少得玻後來，我成爲中華文明的搖籃，孕育出高度發達的先秦文明。你看，殷墟就是我引以爲自豪的兒女之一。

殷墟：可惜的是，我後來的命運並不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋，成爲了廢墟，幾千年來一直默默無聞。直到20世紀初，經過考古學家的努力，我才重見天日。

黃河：唉！不光是你有不幸的過去，從前我也得過重玻兩漢時，統治者大興土木，我的健康狀況開始急劇惡化。在我的流域裏，人們爲擴大農業區，不惜大肆破壞草原和森林，結果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”，經常犯並嘔吐。

醫生：當時的人們對您進行過治療嗎？

黃河：當然了。我印象最深的是，西漢武帝和東漢明帝時，還給我做過兩次大手術。以後的幾個世紀裏，我雖然小病不斷，但因爲人們改變了生產方式，總算沒出什麼大問題。醫生：從那以後，您的健康狀況還行嗎？

黃河：不！唐代以後直到現在，我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃裏泥沙越來越多了。因此經常發生腸梗阻現象。有時，我只好改道，借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不捨棄我心愛的一些兒女。

東京：我就是被遺棄的一個。想當初，我作爲北宋都城，是人們喜愛的寵兒。後來，母親改道他行，我也風光不再。

1642年，母親大病一場，河水衝進了城內，我的37萬臣民中，逃出去的只有3萬人。至今，我仍然深深地埋在地下，人們還沒見到我的真面目。

醫生：（在召集衆醫生會診後說）母親河養育了中華民族，兩千多年來她多災多難。現在，我們有責任治好她的玻我建議：一方面，造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發現象，不能再出現了；要注意植樹造林，保護植被，防止水土流失。另一方面，警惕現代工業對母親河的污染與破壞，讓我們的母親河再次煥發出青春！

黃河、殷墟、東京：如果真能這樣做，那我們就太感謝你們了！