【實用】活動策劃集合九篇

活動策劃 篇1

一.活動目的

爲使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，爲之提供必要的學習信息和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：20xx年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三．活動形式及內容

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;

3.每班在學習經驗交流會後交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；

3.大一同學提出問題並進行交流；

4.文藝節目表演；

5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果爲依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍；

3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；

5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量爲標準。具體爲1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎項設置

1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；

2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。

七.注意事項

賽前準備

1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2.9月26日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場佈置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。

3.與紀檢部協商好，週二晚晚自習改爲交流會。

賽時

1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3.在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

賽後

1.賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。

2.活動的書面總結。

八、經費預算：

飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

活動策劃 篇2

一、活動主題：

迎建團週年、展青春風采——“團結、奮鬥、創新”主題校園文娛活動

二、活動背景：

體現豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課餘生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關係，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90週年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。

三、活動目的：

通過本次活動的開展，希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啓發智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮鬥、創新”爲主題的校園文娛活動。

四、活動時間：

xx年5月19日上午8：00

五、活動地點：

塑膠操場

六、主辦單位：

11級環科團支部

七、宣傳方式：

飛信、qq羣、新聞稿、博客

八、人員安排：

策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩

協辦人：全體班委

參與活動對象：11級環科全體團員

邀請嘉賓：王毅老師、董長雨老師、年級長

九、活動前準備：

策劃書、活動道具、活動獎品

十、活動流程：

1.宿舍風采展（40分鐘）

a.將全班同學按寢室自由組合

b.每組同學都要出一個比較新穎的節目（可以是表演電影的一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.並由大家評選出最佳表演者進行發獎(給參與者以宿舍爲單位發花露水)。

（細節說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）

2.智力大比拼（30分鐘）

將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然後由主持人提出關於智力的問題，每組回答出的問題多被評爲“超能智力團”由生活委員頒發象徵着增強智力的“魔糖”。

（細節說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）

3.咱們一家親（20分鐘）

所有的同學圍成一個大圈，所有的同學都圍着圈跑。班長站於中間，任意說出一個2-6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數必須和班長說的數一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現在1、2、3、4、5、6都在圍着圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。

（細節說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）

4.進行優秀團員和優秀團乾的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發獎狀併發放獎品（10分鐘）

5.宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）

十一、活動要求：

這次活動希望各班委協調配合好各項工作，並在結束後寫好總結。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

桂林市癌症康復協會，是由癌症患者和熱心於抗癌事業、具有奉獻精神的非癌症患者自願組成的具有法人資格的羣衆團體。面臨死亡威脅、遭受病痛折磨卻坦然微笑着的癌友們用拼搏和抗爭，用真情和愛在生命旅途艱難跋涉讓患者走出封閉的自我，在忙碌而愉快的社會活動中換個活法， 桂林癌協成了錘鍊生命質量的學校；生命只在彈指之間， 輕言放棄不值得的話句激勵着一顆顆曾經悵然失望的心。爲了讓大家更好地瞭解這個給人帶來希望的團體，擴大其在羣衆中的影響力，我們社會調查中心非常希望能有一個加深對癌協會員們瞭解的機會，以便將有利信息告知我們身邊的朋友，加大發揮這個協會服務社會的功能！由此，我們發動了這個面對面的互動性活動。

二、活動時間

三、活動目的及意義：

感受癌友們的可貴精神及給這個團體注入青春的活力；讓他們知道，社會在關心他們，敬佩他們，相信他們的生命是最美的。並且，我們希望這次活動能成爲雙方建立長期合作關係的一個開端，社會調查中心將長期關注癌症協會的發展，做好該協會的調查研究與宣傳，讓全社會關注癌症，重視癌症！

四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：

1、前期準備工作，主要是節目的編排。協會內部以年級爲單位出節目，04級李文軒負責；05級韋朝萍和王瓊負責；06級慈天華和徐榮負責。總共出四個節目爲宜。

2、保持好與癌症協會的聯繫，注意活動的變化情況。（嚴懿負責）

3、1月17日宣傳部貼出活動宣傳海報，邀請本協會的會員及廣大師生參與我們的活動。三張海報的製作及張貼由羅珊負責。

4、各年級負責人（如1項規定）負責做好本年級的宣傳工作，並落實到各班。

8、整個活動過程的拍攝工作由彭飛燕和慈天華負責。

9、調研部做好活動記錄，並寫出活動總結。（石興誼負責）

10、吳秋萍和韋曉容及時寫活動通訊稿，上傳各相關網站。

11、召開總結大會。

五、經費預算：

策劃

製作海報顏料及白紙：10元

會幹公車費：2.4元×29個=69.6元

共計：81元

六、注意事項：

1、社會調查中心的全體會幹必須到場參加活動，如有要緊事於周麗莉處請假。

2、參與的同學要文明禮貌，注意環境衛生，保持良好的形象。

3、保持相互之間的聯繫，不能提前離開。

七、活動總負責人：

xxx xxxxxxxx

xxxxxxxxxxx

法學院社會調查中心

活動策劃 篇4

一、活動背景：隨着社會經濟的迅猛發展，我們的生活水平不斷提高，大家日常生活中鋪張浪費的現象也日益嚴重。因此，喚醒人們的環保節約意識更爲重要。

作爲當代的大學生，我們應該自覺樹立環保意識，積極倡導節約行爲：從自己做起，從身邊的小事做起，用實際的行動，在學校內影響並帶動更多的人加入到環保事業中來。爲進一步引起同學們對環境保護事業的關注，並使可循環的物品得到充分利用，讓大家養成勤儉的生活習慣，進一步的營造校內環保氛圍，我協會特籌劃並開展了回收廢舊書刊再利用的活動。

二、活動主題：營造校園環保氛圍，實現資源合理利用。

三、主辦單位：徐州師範大學雲龍校區綠洲環保協會。

四、負責人及參與者：綠洲環保協會資源部。

綠洲環保協會全體成員。

五、活動對象：徐州師範大學雲龍校區師生。

六、活動形式：1.上門有償回收。

2.定點定時擺攤有償回收。

七、活動過程：

前期：1.由協會成員利用課餘時間對各個宿舍上門回收廢舊的書刊雜誌及報紙，在每天下午*點交由協會資源部，並進行統一記錄。

2.每週三下午爲本校區公休時間，可以在7號宿舍樓下設置定點回收站，實行即時登記的方法，統一記錄，在下午*點將記錄結果交由資源部部長。

( 記錄時要求詳盡到出售人的姓名，宿舍號，聯繫電話。)

後期：1. 資源部根據回收情況將書刊分類並定價，將制定的書目清單分發給各組成員。

2. 由協會內各組成員利用週末或課餘時間上門出售。

3. 通過定點攤位，輪流值班，向過往師生出售書刊。

八、活動意義：

1.節約資源，保護環境。

2. 實現資源的可持續利用。

3. 提高本校區師生環保節能意識。

4. 有利於創建資源節約型環境和環境友好型校園。

九、注意：

1.積極做好宣傳工作，讓校友更好的瞭解此次活動的主題。

2.回收書刊以原價的1/2——1/3出售，並與原賣主四六分賬，我們留四。

3.做好出售記錄，以便聯繫原賣主。

4.將售後所得交由資源部整理後交給祕書部統一管理。

5.報紙書刊雜誌0.4元/斤，廢紙0.3元/斤。

綠洲環保協會資源部

xx年11月7日

活動策劃 篇5

活動背景：“五四”運動紀念日

活動目的：回顧歷史，感悟歷史。

活動意義：體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

活動安排：

時間安排： 5月7號上午11：00~15：00

地點安排： 國家博物館 中國美術館 新文化運動紀念館

行程安排： 1·5月7號大家自行提前吃完午飯後，於11點在學校大門口集合。

2·上午11點準時出發，乘車路線爲：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

活動項目： 1·此次活動以參觀新文化運動紀念館爲主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟爲目的。

2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

活動經費：活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的所需費用還需自理。

活動注意事項：1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

3·如果有相機的可以帶上，以便於爲我們的活動留念。

4·其它事宜待定。

策劃人：劉陽鶴

20xx年5月1日星期日

活動策劃 篇6

一 活動前言

白血病是造血系統的一種惡性疾病, 在我國各年齡組惡性腫瘤的死亡率中分別佔第 6 位( 男性)和第 8 位( 女性) , 在兒童及 35 歲以下的死亡率中佔第 1 位。《騰訊公益頻道，【存在】第十二期：沒有故事的白血病患兒》中展示了這樣一組殘酷的數據：在QQ空間裏，白血病求助類信息537243篇，而在微博上，同類信息有28358957篇。目前，白血病治療的方式主要有AML治療、M3治療、ALL治療、慢性粒細胞白血病治療、慢性淋巴細胞治療、中樞神經系統白血病的治療、幹細胞移植，其中，幹細胞異體移植目前是各種中高危白血病重要的根治性手段。因此，造血幹細胞的捐獻對於治癒白血病患者至關重要。然而，在我國的供求缺口卻非常巨大。 紅十字會副會長周錦文不無沉重地說，“有關統計資料顯示，我國現有白血病患者400多萬，白血病的發病率爲十萬分之三，而且每年又以4萬餘人的數字在遞增，其中絕大部分是青少年兒童。截至去年，中國造血幹細胞捐獻者資料庫（俗稱“中華骨髓庫”）已登記備案的捐獻者資料只有30萬餘份。400萬比30萬，兩者數量實在太懸殊了。”捐獻者數量的稀少，使得配型成功率大大降低。所以，鼓舞國名參與造血幹細胞的捐贈，豐富中華骨髓庫，對於挽救白血病患者，有着重要意義。與此同時，本次造血幹細胞捐獻活動得到了省紅十字在專業技術方面的支持，確保爲廣大愛心人士提供安全可靠的捐獻平臺。除此之外，造血幹細胞捐獻活動對於弘揚社團宗旨、建設社團精神文明、開拓活動新思路和培養社團建設性人才有着重要意義。

二 活動目的 宣傳普及造血幹細胞（骨髓）捐獻的相關知識，讓更多人造血幹細胞捐獻的過程和意義，並鼓勵榆中校區師生加入造血幹細胞捐獻的志願者隊伍中來，爲日後的造血幹細胞捐獻工作打下堅實的基礎。喚起在校大學生對白血病患者的關愛。弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神，構建社會主義和諧社會，踐行社會主義核心價值觀。弘揚社團宗旨“一切爲了我們的同學、朋友和家人。”

三 活動名稱 捐獻造血幹細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火 四 目標人羣 蘭州大學榆中校區全體師生

五 活動時間 XX年6月16日-17日

六 活動地點 蘭州大學榆中校區視野廣場

七 活動方案6月1日-6月7日

（第14周）前期策劃準備

A.志願者招募。將志願者分爲負責6月16日-17日當天活動和負責社團微信微博公共QQ宣傳週兩個工作小組。

B.急救艾滋部負責造血幹細胞資料的採集與整理：主要採集與白血病有關的基本知識（病因、危害、傳播方式、防治）；白血病在中國的現狀；造血幹細胞（骨髓）捐獻的相關知識，造血幹細胞捐獻的過程和意義。

C.宣傳部負責宣傳海報設計與製作，同時設計宣傳明信片。

D.橫幅打印：捐獻造血幹細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火。

E.造血幹細胞捐獻紀念章的設計與製作。

6月8日-6月14日

（第15周）前期宣傳

A.粘貼海報

B.沿隆基十字做有關白血病和造血幹細胞的明信片展。

C.在社團公共QQ、微信、微博每天更新有關有關白血病和造血幹細胞的知識及宣傳活動過程。（網絡平臺宣傳持續到活動結束）

D.6月14日對志願者進行造血幹細胞活動培訓。（重點培訓造血幹細胞捐贈過程及意義、活動當天包括填表等細節的注意事項）

6月16日-17日

（第16周）線下活動

A.宣傳單發放及知識宣講。

B.志願者引導造血幹細胞捐獻者正確填表。

C.省紅十字會專業人員進行造血幹細胞採集。

6月20日活動總結與反饋

A.活動負責人就活動做總結報告。

B.表彰活動中表現出色的團體和個人。

八 風險評估1、場面控制。我們能夠找到足夠多的認真負責的志願者，並且我們已經與省紅十字會建立起合作關係，省紅十字會能夠提供及時正確的救護方式。所以我們能夠保證活動當天不因爲人多或突發性事件而導致場面混亂。

2、物資方面。我們已經與省紅十字會建立起合作關係，省紅十字會能夠給予宣傳海報、宣傳冊、資金等幫助。

3、知識技能方面。我們已經與省紅十字會建立起合作關係，省紅十字會能夠爲志願者提供相關知識和技能的培訓。活動當天，省紅十字將派出專業的造血幹細胞採集人員，確保捐獻者能夠安全放心地捐獻造血幹細胞。

4、可行性方面。造血幹細胞捐獻活動是我社聯、省紅十字會和我社共同舉辦的活動，我們有足夠的人力物力財力來確保此次活動的順利開展。

九 社團及負責人蘭州大學紅絲帶愛心社

十 經費預算物品單價（元）數量總計（元）

明信片340120

繩子2510

橫幅30130

借音響1001100

海報XX0

紀念章12565

合計 345

蘭州大學紅絲帶愛心社

XX-05-28

活動策劃 篇7

活動目標

1.引導幼兒認識頭部的外部形態，知道五官的名稱和功能。

2.培養初步的自我保護能力，知道不把異物放在嘴、鼻、耳中。

3.激發參與活動的興趣。

活動準備

1.課件：動畫片-我的臉

2.趣味練習：相貌手冊

3.操作材料：香水、鈴鼓。

活動過程

一、遊戲：指五官 （樂幼教）

1.以遊戲的形式請幼兒指一指自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教師：今天我們玩個“指五官”的遊戲，老師說什麼，小朋友就指什麼。準備好了嗎？

（鼻子、耳朵……）

2.老師加快速度進行遊戲，看看誰指的又快又準確。

3.教師：我們交換一下，你們說，老師來指，好不好？

（鼻子、嘴巴……）

二、通過操作活動，瞭解五官的功能。

1.用五官瞭解桌子上有哪些東西。

教師：老師在桌子上準備了一些東西，請小朋友看一看，玩一玩，

然後舉手告訴老師，桌子上有什麼？你是怎麼發現的？

2.幼兒操作

提問：桌子上有什麼？你是怎麼發現的？

3.教師小結：我們的眼睛、鼻子、耳朵本領真大，眼睛能看到了籃子裏有很多的東西，

鼻子能聞出了毛巾、清新劑是香的，耳朵能聽出了八寶粥瓶子裏有東西，小球能夠發出聲音來。

那麼我們的嘴巴有什麼用呀？（可以吃東西、講話），

我們的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵它們各有各的本領。

三、觀察操作卡，知道要保護自己的五官。

1.出示圖片一

提問：圖片上有誰？他們在幹什麼？他爲什麼肚子痛？

（師：對了，這個小朋友因爲吃了不乾淨的東西，所以肚子痛了。）

2.出示圖片二

提問：他們在幹什麼？醫生爲什麼要幫小朋友看耳朵和鼻子？

（因爲他把東西塞到了耳朵和鼻子裏，結果怎麼樣？結果只能上醫院去找醫生幫忙拿出來了。）

3.教師小結：我們小朋友可不能學他們，我們要保護好自己的五官，不能吃那些不乾淨的東西，不能把東西塞到鼻子和耳朵裏。

4.你們知道不知道應該怎樣來保護它呢？

（不能用髒東西揉眼睛，不能看很長時間的電視，還要保持一定的距離。）

四、觀看動畫片：我的臉

活動自然結束。

《抹肥皂》—分組教學活動

《抹肥皂》—分組教學活動

活動目標：

1、通過聽聽念念兒歌，讓幼兒學會抹肥皂。

2、讓他們知道要用肥皂才能將手洗乾淨。

活動準備：盆、肥皂、

活動過程：

1、情景感知

教師念兒歌

2、交流體驗

（1）幼兒議議，怎樣才能使小手洗乾淨？

（2）肥皂多塗好不好？

（3）教會幼兒正確的洗手方法

3、行爲鞏固

幼兒試試抹肥皂，細細搓洗，教師觀察指導，並提醒個別幼兒不玩弄肥皂

小班健康活動：根據冷熱穿脫衣

說明

幼兒活動量相對較大,固也容易出汗。由於幼兒的生活經驗和生活能力有限,在活動過程中,不能根據身體的冷熱情況,及時地穿脫衣服。由於成人有時也往往顧及不上提醒幼兒,因此而造成出汗吹風受涼感冒生病。所以,有必要讓幼兒學會自己能根據身體冷熱,及時穿脫衣服。一方面能促進保護幼兒的身體健康,另一方面還能培養幼兒的生活能力。隨着大班幼兒認識能力的發展,如果能通過直觀形象的教育,讓他們獲得感知、體驗,那將會起到事半功倍的效果。

一、目標：

1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關係,並知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。

2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。

二、重點與難點

讓幼兒理解：出汗受涼爲什麼容易引起感冒生病？從而學會根據身體的冷熱,及時地穿衣服。

過程：

1．感知討論

通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據冷熱,及時穿

脫衣服。

（1）集體看圖討論,建議提問：圖片上小朋友爲何生病？爲什麼出汗會受涼感冒？怎樣才能不受涼？感冒是人體健康有哪些危害？

（2）提供一下、溼小毛巾,分別讓每個幼兒放在手比如背上比較,感受一下,從而知道出汗會使內衣溼透受涼。

2、實踐操作

（1）在活動中,教師要注意觀察幼兒的活動量,適時提醒幼兒及時地穿脫衣服。特別是體弱幼兒和能力較差的幼兒。讓幼兒知道活動中,微出汗了即要脫衣服。如穿着過多,再熱再脫。另外,活動結束後,也要馬上穿衣服,以免受涼。

（2）在活動中,還可以引導幼兒會在不同場合設法擺放脫下的衣服,使幼兒方便地及時穿脫衣服。如：擺在桌椅上；掛在運動器械上；請別人幫助拿一下；系在腰、肩上等等。充分發揮幼兒的靈活性、主動性。

3．強化鞏固

（1）可以請一些能力強的幼兒,在活動中幫助教師提醒同伴及時穿脫衣服,逐步影響到更多的'幼兒、甚至是每一個幼兒都能互相提醒同伴。如看見同伴活動時出汗了或沒有脫掉衣服,會及時的提個醒：“你冷了沒有呀？

（2）在“快樂小幫手”活動中,讓幫助提醒過別人的幼兒,掛出自己的“快樂小幫手”圖卡。通過這一活動,不僅強化了幼兒樂於幫助提醒別人的意識,同時,也間接提高了生活自理能 力。

（3）在日後的教育活動中,也要不斷提醒幼兒及時穿脫衣服,鞏固這一生活習慣,形成自我保健的初潛意識。

好吃的紅色蔬菜

活動目標：

1、培養幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起遊戲的快樂。

2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。

3、引導幼兒認識紅色食物。

活動準備：

1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。

2、紅色蔬菜的實物或模型，圖片每人一份。

活動過程：

1、老師組織幼兒坐好，然後提問幼兒，引導幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什麼樣的，吃起來有什麼感覺，什麼味道。

2、老師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬菜超市選購紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有那些紅色蔬果。

3、遊戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）

老師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在老師後面）直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了，嘭！老師和跟在後面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當小紅帽，遊戲繼續進行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）

4、紙團粘貼：果子熟了。 [：]

小班健康教案：秋天的蘋果紅又大

8月了，地裏的蘋果熟了，一片片的果園紅紅的展現在我們眼前，今天幼兒園老師帶着我們來到郊區的果園，看着農民伯伯正在仔細的摘蘋果，豐收的笑容佈滿他們的臉龐，這就是秋日豐收的幸福吧!我們幫弄明伯伯撿掉在地上的蘋果，好大啊!

活動目標：

1、在遊戲“大風和樹葉”中注意傾聽教師的指令。

2、學習原地雙腳併攏，用力向上縱跳觸物。

3、通過自身的練習，知道用力擺臂帶動身體向上。

活動準備：

1、空果藍若干、草蓋、長凳;

2、樹上掛有蘋果若干，數目與幼兒人數稍多;

3、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。

活動過程：

⒈準活動――蘋果

秋天到了，果園裏的蘋果熟了，我們排着隊伍到果園了去吧，引導幼兒一個跟着一個在場地周圍走，要求保持距離。

⒉遊戲活動――摘蘋果。

⑴ 你們想去摘蘋果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上，怎麼樣才能摘到它呢?(跳起來)。

⑵ 幼兒原地練習向上跳，鼓勵幼兒想高處跳。

⑶ 請一位跳的高的幼兒示範，引導大家觀察他的手臂。

⑷ 幼兒原地練習，雙腳併攏，用力擺臂帶動身體向上。

⑸ 將幼兒帶到場地摘蘋果，教師指導動作若的 幼兒。

⑹ 蘋果大豐收了，我們拍拍氣球樂一樂，鼓勵幼兒向上跳，向更高處挑戰。

⒊放活動――大風和樹葉。

活動策劃 篇8

“大愛無疆血脈相連”——首屆“5.13”無償獻血活動

組織方：院團委

主辦方：院學生會青協部

時間：xx-5-9

一、活動背景：

xx年5月8日是非常有意義的節日—世界紅十字日，爲了感謝獻血者的對於挽救生命義舉，在這個特別的節日裏，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志願獻血活動，以我們自身主動獻血行爲來呼籲社會關愛弱勢羣體入體現當代大學生無私奉獻的優秀品質。

無償獻血是指爲了拯救他人生命，志願將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向採血單位和獻血者單位領取任何報酬的行爲。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行爲，是我國血液事業發展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行爲蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼籲“醫療用血採用無償獻血”的原則。《獻血法》規定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

二、活動意義：

血液一直被視爲活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫療臨牀用血在臨牀治療和搶救及戰備中都起着重要作用。實行無償獻血，能保障醫療戰備臨牀用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我爲人人，人人爲我”的社會共濟行爲，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現。血液事業的發展程度，是社會文明程度的標誌之一。

我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對於美國、歐洲、日本等發達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落後於上述國家，我國由於血液所引發的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作爲當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起爲社會公益事業的發展貢獻一份力量。

無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利於大學生志願精神。同時：

1、開展無償獻血活動，發揚大學生志願精神。

2、通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。

3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發展。

4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養。

三、活動主題：

大愛無疆血脈相連

四、可行性分析：

1、該項活動是繼去年青協會衆多活動的經驗與總結的前提之上，因此運城職業技術學院學生會青協部有着舉辦該項活動的豐富經驗，有能力將首屆感恩節無償獻血活動辦好；

2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難；

3、獻血時間從5月18日17：00開始，這段時間我院學生剛好下課，並且我院師生注重社會公益活動，此時舉行該項活動相對而言人氣會很高；

4、活動中的每個環節都是經過慎重考慮，都有很強的可執行性；

5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結一致，定當勢如破竹，將活動搞好；

五、活動機構：

主辦單位：院學生會青協部

協辦單位：

活動組委會

總顧問：曹大智副院長

顧問：團委書記劉懷瑞老師

策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅雲

六、活動時間：

xx年5月16日（爲期三天）

七、活動地點：

餐廳門口小廣場

八、活動內容:

第一部分獻血大動員

一、參加對象：

運城職業技術學院全院師生

二、時間與地點

時間：5月16日——5月18日

地點：

1、餐廳門口小廣場

2、獻血地點：

（1）綜合教學樓綜合教學樓b302（09有機食品生產專業）

（2）機電大樓院學生會辦公室

活動策劃 篇9

　　活動時間：20xx年8月13日 週日

　　活動地點：商場西進門口 門外

商場西門進門口 門廳內

　　活動背景：XX定製總部維尚集團8月,14週年慶

　活動目的：宣傳 吸引目標客戶 配合店內週年慶活動

　活動構成：1.商場西門口進門處，門外放置充氣拱門一個

2.西門口進門門廳內鋪放紅地毯引流至電梯口。

3.商場西門進門處 超大生日大蛋糕分享

4.商場西門進門處 小丑發放氣球 導購宣傳

　　活動流程：

一、商場西門口進門處放置1位導購和1位小丑人偶，負責發放宣傳頁，免費發放氣球，負責引流客戶進店參觀，放置紅地毯鋪成小路引流客戶上電梯直至4樓XX定製店門口。

二、8月13日電梯上口朝XX定製店鋪門口，有利於有組織的引領客戶進店參觀，可免費進店領取禮品。

三、商場西門進門處 XX定製將定製一個超大生日大蛋糕，做14週年分享。

申請人：

申請時間：