假日活動我做主假日郊遊的活動策劃
活動目標:
一、通過活動,激發其熱愛生活、熱愛社會的感情。
二、通過活動,培養組織規劃能力和溝通表達能力。
1、能夠策劃一份較爲合理的假日郊遊活動方案,合理安排具體活動內容,選擇場所、確定分工。
2、能夠根據策劃表,有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法
3、認真傾聽他人想法,並邊聽邊思考,並運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用於進行交流。
活動準備:PPT、活動計劃表
活動過程設計:
一、影片導入,激趣
1.同學們,看,春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》
2.看完這段影片,你有什麼感受?
3.如此美妙的春,同學們,讓我們利用週日約同學們一起去郊外遊玩吧。
4.出示活動課題 假日郊遊活動的策劃
二、說出你心中的金點子
1、出示要求;小組討論,想去哪郊遊?安排什麼活動?吃什麼?
2、小組彙報,分享金點子
3、教師出示各種郊遊圖片(做成微視頻),仔細看,他們郊遊時做了些什麼?
三、合作設計策劃書
1、看到你們這羨慕的表情,我猜你們的心都已經飛到郊外了,有關於郊遊活動,有哪些需要注意的事項呢?
交流、相機板書:安全護導
內容合理
分工準備
2、爲了確保假日郊遊活動順利開展,我們以小組爲單位來策劃。講解計劃表的填寫
3、出示策劃小貼士
合理安排活動內容
音樂響,開始策劃
注意傾聽同學的發言,邊聽邊思考,做到人人發言
組長綜合組員意見,完成策劃書
4、小組合作策劃,教師巡視指導
四、小組彙報
1、彙報小貼士
(1)彙報自己小組策劃的假日小隊計劃並說說理由,聲音響亮
(2)用請問等有禮貌的語言,徵求大家意見,溝通想法,達成共識,快速記錄。
(3)注意傾聽同學發言,邊聽邊用筆快速寫下意見的關鍵詞,待聽完發表自己意見。
2、生彙報完後問:這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃,請問大家覺得怎麼樣,還有什麼寶貴意見嗎?
教師在學生彙報過程中告訴學生交流過程要有禮貌,要用我建議,我補充等語言。
3、你認爲他們小組的策劃怎麼樣?爲什麼?還有什麼建議?
4、修改完善計劃
根據同學們和老師的建議,各小組還要進一步修改完善自己計劃
5、師生總結
本節課,你有哪些收穫?
五、課堂總結
同學們, 假日郊遊活動的策劃書設計好了,雙休日來到時,就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中,積累素材爲下節彙報課做準備的同時一定要安全第一,祝同學們收穫一個快樂的郊遊。