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假日活動我做主假日郊遊的活動策劃大綱

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活動目標:

假日活動我做主假日郊遊的活動策劃

一、通過活動,激發其熱愛生活、熱愛社會的感情。

二、通過活動,培養組織規劃能力和溝通表達能力。

1、能夠策劃一份較爲合理的假日郊遊活動方案,合理安排具體活動內容,選擇場所、確定分工。

2、能夠根據策劃表,有條理、有重點、語言清晰地表達自己的想法

3、認真傾聽他人想法,並邊聽邊思考,並運用“我建議、我贊成、我不贊成、我想補充……”等用於進行交流。

活動準備:PPT、活動計劃

活動過程設計:

一、影片導入,激趣

1.同學們,看,春天輕輕地向我們走來。欣賞微視頻《春》

2.看完這段影片,你有什麼感受?

3.如此美妙的.春,同學們,讓我們利用週日約同學們一起去郊外遊玩吧。

4.出示活動課題 假日郊遊活動的策劃

二、說出你心中的金點子

1、出示要求;小組討論,想去哪郊遊?安排什麼活動?吃什麼?

2、小組彙報,分享金點子

3、教師出示各種郊遊圖片(做成微視頻),仔細看,他們郊遊時做了些什麼?

三、合作設計策劃書

1、看到你們這羨慕的表情,我猜你們的心都已經飛到郊外了,有關於郊遊活動,有哪些需要注意的事項呢?

交流、相機板書:安全護導

內容合理

分工準備

2、爲了確保假日郊遊活動順利開展,我們以小組爲單位來策劃。講解計劃表的填寫

3、出示策劃小貼士

合理安排活動內容

音樂響,開始策劃

注意傾聽同學的發言,邊聽邊思考,做到人人發言

組長綜合組員意見,完成策劃書

4、小組合作策劃,教師巡視指導

四、小組彙報

1、彙報小貼士

(1)彙報自己小組策劃的假日小隊計劃並說說理由,聲音響亮

(2)用請問等有禮貌的語言,徵求大家意見,溝通想法,達成共識,快速記錄。

(3)注意傾聽同學發言,邊聽邊用筆快速寫下意見的關鍵詞,待聽完發表自己意見。

2、生彙報完後問:這是我們小組策劃的假日小隊活動計劃,請問大家覺得怎麼樣,還有什麼寶貴意見嗎?

教師在學生彙報過程中告訴學生交流過程要有禮貌,要用我建議,我補充等語言。

3、你認爲他們小組的策劃怎麼樣?爲什麼?還有什麼建議?

4、修改完善計劃

根據同學們和老師的建議,各小組還要進一步修改完善自己計劃

5、師生總結

本節課,你有哪些收穫?

五、課堂總結

同學們, 假日郊遊活動的策劃書設計好了,雙休日來到時,就請大家按計劃行動吧!在活動的過程中,積累素材爲下節彙報課做準備的同時一定要安全第一,祝同學們收穫一個快樂的郊遊。