精選主題活動策劃範文彙編9篇

精選主題活動策劃範文彙編9篇

主題活動策劃 篇1

主題活動主題：勁爆五一、全方位的瘋狂盛宴。

造人氣，吸引顧客的眼球，促進店面的銷售和業績。營造一個激情，幸福、歡樂、祥和的節假日。從而打造金葉珠寶在廣大顧客心中的品牌!

主題活動時間：20xx年04月28日——05月03日

主題活動內容：

一、“勁爆”

(一)1、全場黃金、鉑金特價優惠(五一)一天，，玉器、正價鑽石：5.1折：心動價鑽石：8.8折：千足金鑲嵌：9折

2、“尋寶”主題活動。本店將在店面設立冰點價851元鑽戒，等你發現，

(二)：凡是在主題活動期間購物都有好禮送。

主題活動期間，憑當日電腦単享受一次抽獎主題活動，獎品分爲特等獎。名爲“一生一世”鑽戒一枚。一等獎。精品首飾皮盒或情侶杯。二等獎。金葉保溫杯或真情金葉。

二、“勁爆”

1、凡主題活動期間購買鑽石滿20xx元，贈送299元A貨玉佩。

2、購買鑽石滿3951元，送黃金編織戒指十299A貨玉佩。

3、佩購買鑽石滿5951元，送黃金編織手鍊十299A貨玉。

4、購買鑽石滿8951元，送黃金編織手鍊十編織戒指。

5、購買鑽石滿10051元，送20xx元鑽石吊墜。

三、勁爆：

凡在主題活動期間內，爲關愛“五一”顧客，凡51年出生，51週歲，身份證中有51(連號)，手機號有51(連號)，51當天購買首飾，可加一次抽獎。

(特價商品除外)本次主題活動最終解釋歸金葉珠寶所有！

主題活動策劃 篇2

一、活動目的：

使學生知道一些簡單的安全常識，讓學生們瞭解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學生們的安全意識防患於未然。

二、活動地點：聯五091會計教室

三、舉辦時間：20xx年1月10日

四、活動形式：朗誦、討論

五、活動內容：

1．由主持人宣佈本次主題班會開始

2．由林澤紅、徐益、顧欣竹同學分別爲大家朗讀一個關於交通、飲食、居家安全的事例

3．主持人提問幾個同學：A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B． 在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎？爲什麼？（學生回答）（1）、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）（2）、在預防飲食安全方面應該注意些什麼問題

B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。（3）、遇到火災時，撥打（ ）

A、110 B、119 C、120 D、121

4觀看一段關於飲食安全、交通安全的事件視頻，然後分小組討論，選出組長起來談談自己的觀點和看法

5．由安全文明小組組長顧欣竹同學告訴大家幾點注意事項：

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)竈的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

6．由主持人宣佈本次班會活動圓滿成功

六、活動效果：

我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

主題活動策劃 篇3

一．班會主題——陽光青春，健康成長

二．活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那麼大二則是前進、奮鬥的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期裏，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，於是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴着陽光，健康成長！

三．活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，瞭解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

中處處體現着心理學。

2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地瞭解自己的職責，並切實地發揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的瞭解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便於求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

四、活動時間

20xx年4月18日

五、活動地點

湖畔

六、參與人員

華水電子信息工程專業139班全體同學

七、活動形式

室外以遊戲爲主

八、活動前期準備

1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王雲委員出一張前期海報

3、準備好當天活動需用道具及獎品

主題活動策劃 篇4

一. 活動目的

藉助迎接第二十個“11.9”全國消防日的平臺，營造一個“人人蔘與消防、人人關注安全”良好的氛圍。

由於人們對消防意識的淡薄，使社會及社區火災事故頻繁發生，造成了嚴重的後果。大學生志願者服務中心舉辦社區消防安全宣傳是爲了喚起居民的消防意識，向居民們傳遞消防知識。目的在於：讓火災遠離社區，營造更加安全舒適的社區生活環境。在此次活動中，我中心將與社區聯合宣傳，讓每一個居民，認識到火災的危害，提高對意外火災的對應能力，爲構建和諧社會，和諧社區貢獻一份力量。

二. 活動主題

全民關注消防 生命安全至上

三.主辦單位

主辦單位：機電工程分院大學生志願着服務中心

四．活動時間和地點

20xx年11月9日，華豐社區

五．活動安排

（一）前期準備

1、活動申請；

2、由大學生志願者服務中心相關與結對社區聯繫；

3、設計兩塊宣傳板，；一塊展板以校園實際火災現場、亂牽電線、違規使用大功率圖片爲主題的圖片展。另一塊主要介紹簡單的逃生技巧及防火標誌。

4、設計及複印海報與宣傳單，橫幅（橫幅內容：“增強消防安全意識，

構建和諧穩定社區），可由同學自主設計或參考網絡（傾向於自主設計）,11月7日之前完成一系列海報宣傳單宣傳板的設計；

5、人員安排明細表；

6、給參與此次活動的社區居民發放笑臉圖標,以此爲紀念物；

7、準備一系列音響設備；

8、信息採編部負責活動資料的收集（照片、寫稿）

（二）活動流程

1、11月9日下午一點，由負責人組織人員在校門口集合，並攜帶好相關設備與材料，步行到達目的地；

2、佈置現場，地點爲社區出入口，擺放宣傳板、海報，並張貼照片，播放宣傳資料；

3、一部分人員進行宣傳單的發放，重點社區內各單元信箱與社區居民，允許社區周圍小範圍幅散

4、一部分人員在社區出入口進行現場的指導與講解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用滅火器；家庭滅火應急對策；家庭防火注意事項；發現起火該怎麼辦等等內容，提高了自身及小區居民的防火的理論基礎，樹立防火安全意識並發動構建安全社區的簽名活動

5、現場發放笑臉圖標;

6、橫幅簽名，進行橫幅簽名，將在橫幅上留下居民的簽名以作爲對本次活動的支持

6，以上活動中，信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作

主題活動策劃 篇5

　　一.活動主題： “櫻花戀”主題春遊活動

　　二.活動背景：

“春雨樓頭尺八簫,何時歸看浙江潮?

芒鞋破鉢無人識,踏過櫻花第幾橋。”

近代蘇曼殊的一首櫻花詞不時勾引起我們對櫻花爛漫的無限遐思。國人眼中，櫻花一直是浪漫純潔的象徵，而春天裏去一片漫山遍野的櫻花之地遊覽，無疑是獨具一番別緻趣味。

XX年3月，正值省植物園開展一年一度的花卉展活動，櫻花，鬱金香，風信子，牡丹，杜鵑等火熱綻放之際，醫信1002班趁着週末，陽光明媚，天氣晴好的時機，前往植物園踏青。既是滿足班級全體週末身心休息的需要，更是讓大家充分與大自然的氣息最充分的接觸，愉悅眼球，陶冶精神。

　　三.活動安排

(1)前期策劃宣傳與準備活動

1.兩個星期前，班長與團支書準備好路線，時間，天氣及細節安排，重點是保證大家的安全!

2.一個星期前，與大家公開徵求意見，活動建議，鼓勵與採納班內好的想法與提議。

3.本週內，鼓勵參加活動，確定參加人數，各個細節負責人。

(2)活動內容

1.27日上午八點準時在本部南校大門處集合!5分鐘後點名，遲到做班級處分，不允許個別同學耽誤大家的時間!花少許時間開會，提醒活動注意事項和細節。(帶上學生證，買門票打折用)。

2.路線：走路到王家灣(17路出發站)乘車，到省植物園下。一路室長和班委負責點齊人數和保證每個人的安全!(小集體以寢室爲單位，方便管理)。

3.到站後前往植物園，爲了方便活動組織和大家遊玩盡興，班級不搞過於形式主義，以寢室小集體爲單位進行活動，先買好票，再進入園內觀賞與踏青。但切記安全，由室長負責，有任何問題立即聯繫團支書和班長!

4.同學們用相機等記錄美好春景，賞玩美麗景緻，體會自然風光!踏青散步遊戲，貼近花的海洋!

5.回來安排。由於班長踩點得知回來的公交比較繁堵，考慮活動方便，班級組織形式上是有班級大集體準時帶出，與寢室小集體適時帶回相結合。請室長把握好時間，春遊結束後點齊各個成員，安全帶回!

6.團支書晚上20.00聯繫室長確定每位同學確已安全回寢室，統計完立即通知班長!

7.班長做出本次活動總結，團支書收集活動資料(要求活動圖片，活動策劃，團支書活動感想等)。

　　四. 活動對象

中南大學湘雅醫學院醫學信息學1002班全體成員

　　五. 活動場地

湖南省植物園

　　六.活動時間

3月27日(週日)

　　七.活動細節問題

(1)活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。

(2)活動時間大約四個小時。(時間上也可作相應的調整)

　　八.經費預算

1.原價50元/人;帶學生證，折後25元/人。

2.吃的零食請各位自己備，千萬不要餓着。

主題活動策劃 篇6

一：活動主題：

放飛夢想—我的大學門

活動時間：XX年11月12日

活動地點：教學樓c4-204

組織者：測繪0911團支部、測繪班班委

參加人員：團委各部門幹事、其他班級團支書以及測繪0911班全體

二：活動準備

在接到主題團日活動之後，本支部召開了一次班委例會，會上，全班班委暢所欲言，積極獻策,認真詳實地策劃好了本次團日活動，班委動員大家提出各自的意見，我們積極採納。活動前，對活動場地進行了盡心的佈置，並準備了所需的道具，還向團委及其他班級的團支部發出邀請，與我班共享大學夢想。

三：活動過程

在歡快娛樂的氛圍中，主題團日活動大學夢想如期舉辦。踏着歡快的歌聲，參會的同學興致勃勃地進入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領下，到會同學將自己的大學夢想一一寫到了黑板上。隨後，邀請到會的嘉賓將他們認爲感興趣的大學夢想進行篩選，並請被選中同學將自己的夢想與大家分享。

在講臺上，大家暢所欲言自己的大學夢想，並與大家分享夢想形成的原因。

夢想，是一個人生活中最美好的幻想，當然，更是人們生活下去的原動力，甚至在某種意義上講，夢想就等同於生命！有了夢想的人生，纔是美麗的，有了夢想的人生纔會是精彩的！

在副班長高聳同學一番激情洋溢的演講過後，一段最初的夢想合唱將晚會的氛圍昇華。

隨後，晚會到了互動環節，“夢想中的乒乓”：遊戲規則：在規定的距離內，參賽的同學將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學將獲得一定的鼓勵。大家紛紛報名參加，將自己的夢想寄託在一個個小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對夢的追尋與對夢想的渴望全部宣泄出來。

比賽結果，雖然最終只有一個人將球投入，但是大(！)家在比賽過程中體驗了一下追夢旅程的艱辛，告訴同學們想要實現自己的夢想就要更加努力。

節目二，“飛鏢射中你的夢”，規則：大家在制定地點扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關夢想的歌詞內容，能將歌曲唱出的同學，將獲得鼓勵，不能唱出的同學將受到懲罰。

在歡笑中和歌聲中，同學們盡情地享受着有關夢想的話題，用歡聲笑語去銘記自己的夢想，用滔滔歌聲，將夢鑄在心底。

在精彩的遊戲過後，大家將要用表演的方式講述自己的夢想，班上的兩位同學在音樂的伴奏中，踩着鏗鏘有力的樂點將自己的自信與對夢想的執着展現了出來。

在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來不是夢”用最簡單最樸實的方式激勵着大家在追夢旅途中不要放棄，要用的自己去實現自己的大學夢想。

主題活動策劃 篇7

一、時間：

二、地點：操場

三、參加對象：X幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也爲了溫馨我們共同的家園!

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級並列成四路縱隊行進)。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣佈運動會開幕、致開幕辭(園領導)。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣佈XX幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：

計時：

終點：

發令：

檢錄檢查：

集體項目裁判：

個人項目裁判：

公告：

廣播宣傳：

獎品：

後勤部：

工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。

六、比賽項目：

(1)集體賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力

(2)個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好

七、比賽方法規則：

(1)集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離爲10米，順序：鑽、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的.先後順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

2、手足情深(接力)

參賽隊員：每隊3人(家**爲單位)

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然後用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。

發令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人(家**爲單位)

比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然後家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

發令員：人

現場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人(家**爲單位)

發令員：人

現場裁判：人

比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背後交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：氣球

發令員：人

現場裁判：人

(2)個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的爲勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭並點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

八、時間安排：

略

九、獎勵規則：

頒獎(集體優勝獎與團體優勝獎)

參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

主題活動策劃 篇8

【班會目的】

1、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。

2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉變，學會感恩。

通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鑽研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母稱心；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊塗，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。

【班會過程】

開場：

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：

我們中國有句古話，百善孝爲先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，然而現實生活中卻出現了這樣的場景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作僕人來使喚。因此我們決定舉行召開《百善孝爲先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去！我宣佈《百善孝爲先》主題隊會現在開始。

一、激情導入

主持人1：是誰，把我們帶到這個世界上？

主持人2：是誰，把我們從小養育？

主持人1：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動着他們的絲絲心絃？

主持人2：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由於學習繁忙，你無暇時刻記掛着他們。

主持人1：那麼，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

帶着感動，進入《百善孝爲先》主題班會感受父母的愛。

二、感受父母之愛

1、齊誦《遊子吟》

1：不論我們走到哪裏，我們永遠都是父母的牽掛，不論我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。

2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們並未曾用心留意過，那麼，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。（學生髮言）

生1：我的媽媽每天下班後都輔導我學習，等我晚上睡覺了，她還要給我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，還經常出差，但他每天都給我打電話，關心我的學習，還和我談心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸媽媽請了好幾天假帶我去醫院看病，我看到媽媽都急哭了。

生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母對我們的付出不求回報。作爲子女，我們能白白接受嗎？（不能）

主持人2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開始。

三、理解兒女之孝

1、認識“孝”

主持人1：我們中國有一句古話，叫“百善孝爲先”，

主持人2：也就是說孝敬父母是各種好品德中佔第一位的。

主持人1：孝，激發我們的學習動力。

主持人2：孝，啓迪我們的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子規》中的孝

主持人1：在上學期我們學校組織學習了《弟子規》此刻，讓我們一起來回顧《弟子規》中的孝。

一組齊背：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶”

二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責 須順承”

三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”

四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業無變”

3、《24孝感人故事》播放

從《弟子規》和《24孝故事》中，你知道了什麼？

生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。

生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母。

……

4：說起懂事，在這裏想與大家分享一個非常感人的故事。

故事：《老師，我可以不愛嗎》講述人：***

3：主持人：感謝***同學（老師），聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧！是呀，安銳真是我們學習的榜樣！他在用自己的實際行動，告訴大傢什麼是孝。

學生分組討論：作爲一名七年級的同學，你認爲什麼是“孝”？請於大家與組內同學研討，接下來我們會以組爲單位進行發言。

第1組：剛纔我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去體現，要體諒和理解爸爸媽媽的辛苦。

第2組：………

主持人1：通過大家的討論，大家對孝都有了自己的理解，作爲兒女我們是如何去做的呢？下面就進入我們班會的第4個部分——踐行兒女之孝。

四、踐行兒女之孝

視頻欣賞《時間都去哪了》

主持人2：在剛纔的視頻中，當孩子到了16歲學會了與父母爭吵，不知在座的我們有沒有感觸，在這裏我想現場採訪一下我們班的同學，在家裏你有沒有做過令父母傷心的事情？希望我們同學能夠真誠的回答這個問題。

學生髮言。

主持人2：通過大家的發言感受到大家的坦誠，實際上大家心裏都知道我們的父母是愛我們的，我們父母的那份嘮叨對我們來講是一份幸福，不信請大家來聽一聽父母向對我們說得心裏話。

播放學生家長視頻（說給兒女的心理話）

3：承諾：親愛的爸爸媽媽：從現在開始， 在思想品德上讓你們 安心； 在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心。

五、說給父母的心裏話。

主持人1：孝是中華民族的傳統文化，

主持人2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教導；

主持人2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；

主持人1：我們這麼愛爸爸媽媽，下面就請同學們把想對爸爸媽媽說的話寫下來，讓我們的父母來感受你的那份孝心，願在座的每一位同學都成爲傳統美德的繼承者和傳播者。配音： 手語《媽媽我愛你》

六、班主任總結

同學們，這次主題班會活動中，我們從中華傳統文化中感受到“百善孝爲先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。相信同學們今後一定能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。在這裏老師衷心的希望愛的旋律時時奏響在我們每一個平凡的日子裏。

主題活動策劃 篇9

一、活動引言

隨着新學期的開始，建築09-1班的我們正式告別了大二，步入了大學期尤爲關鍵的階段——大三，在這樣一個承上啓下的重要時期，已經學習了兩年的我們躊躇滿志，同時又對今後的大學生涯規劃顯現有些迷茫和不確定。

二、活動目的

我們舉辦這次主題班會的目的就是通過部分優秀同學結合自身的經歷和大家分享其學習經驗，並結合相關多媒體資料從而增強我們班同學對專業學習的技巧方法以及今後長遠發展規劃的認識和了解，進而實現同學們從低年級的迷茫狀態到高年級奮發圖強的平穩過渡，讓大家能夠在溫馨的班集體裏爲各自的理想不懈努力！

三、活動時間：11月11日星期五（暫定）

四、活動地點：力建b201（暫定）

五、承辦單位：力學與建築工程學院 建築學09-1班

六、活動流程策劃

1) 前期活動（宣傳）：

1、 聯繫相關負責人，解決場地借用問題

2、 聯繫相關嘉賓，通知其做好發言準備

3、通過短信等方式，通知班級每位同學，並明確活動時間

2) 主體活動

ⅱ邀請班主任做重要講話

ⅱ、播放相關ppt

ⅲ、分別有請大一、大二學習、工作方面表現相對突出的同學，分享學習的經驗，初步預計從以下幾方面談：

1、 專業設計的方法與技巧

2、 專業軟件的使用技巧

3、 今後兩年內的規劃

iv、臺下觀衆發表感想體會

3) 後期活動

收集整理活動照片，撰寫併發布新聞

七、經費預算

省略

八、物品使用清單

省略