關於大學活動策劃模板集合7篇
關於大學活動策劃模板集合7篇
大學活動策劃 篇1活動背景:
中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒,因爲時刻有軍人作堅強的後盾。爲共建軍民如魚水一家親的號召,大學生走進綠色軍營體驗生活,增添了部隊文化氣息,發揚了軍魂精神。也爲了培養大學生自強自律的性格,增強軍營文化交流,使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會,我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己爲人,保家衛國的精神。
活動目的:
增加大學生對部隊的認識,加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活,,又增強我們對軍事,國防的瞭解,弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習,從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理,親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明,以及內務整理的熟練與規範,增強學生自立自信自強的生活意識。
活動內容:
1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區;
2)進行遊戲互動;(期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定)
3)進行實彈打靶訓練。
活動流程策劃:
1)出發,到達部隊與官兵結對子;
2)參觀營房、學習室和訓練場;
3)與部隊官兵搞團建遊戲,增進彼此感情;
4)與部隊官兵共進午餐(需自付,爲了大家方便由軍協外交部代收30元/人,餐);
5)必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶(無教官指導不許私自動槍)
6)返回,由統戰部寫相關新聞通訊稿。
7)在協會開展學習交流大會,認真總結。
活動時間:XX年3月
活動地點:xx
參與人員:xx醫學院學生
經費預算:(見附表1)
活動總結及成果展:
1.通過照片,宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動
的成果;
2. 做好本次活動的總結匯報工作。
活動注意事項:
1 .在路途中要注意安全;
2.在軍營期間不得擅自脫離組織,隨意亂走;
3.服從組織的安排;
4.有特殊請求要及時向負責人彙報,經同意纔可以實施;
5.本次活動需購買人身保險(由海醫軍迷協會作戰部負責購買,需參與人員自費購買。);
6.本活動參與人員需籤安全協議書(不籤者視爲棄權)。
大學活動策劃 篇2十四載春風化雨育英才,數十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個教師節。爲了給全院教師營造良好的節日氛圍,大力營造尊師重教的良好風氣,爲老師們獻上誠摯的祝福,學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”爲主題的慶祝活動。具體方案如下:
1、由廣播站製作有關於教師的節目(可以是散文、詩歌、故事,或者是教師訪談等),主題爲“九月的祝福”。
2、在教師節當天由院文藝部牽頭,帶領各系團學幹部和禮儀人員到各通勤車接教師上班並代表全院學生送去第一聲問候,同時,在車內爲教師獻歌,表達學生對老師的節日祝福。
3、由院學生會生活部負責,協助廣播站採集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料,在全校範圍內播放。
4、由院學習部負責,爲全體教師寫一封祝福信,張貼在校園內醒目位置。
5、號召各系開展教師節主題團日活動,並邀請教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師,送去關愛。
7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水,一條短信息,一枝花,一張賀卡,一聲問候,致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。
大學活動策劃 篇3一、活動目的
爲豐富新生同學的課餘生活,陶冶思想情操,培養興趣愛好,繁榮校園文化,併爲廣大新同學提供一個展示才藝的平臺,營造良好的校園環境和軍訓氛圍,特制定本次活動方案。
二、主辦單位
校團委
三、參加對象
09屆全體新生
四、實施細則
1、活動內容
活動分爲“軍歌嘹亮”歌詠比賽,“新團隊”籃球賽,“三新”演講比賽、“物院秋點兵”四部分。
2、活動安排
“軍歌嘹亮”歌詠比賽具體活動安排見方案。
“新團隊”籃球賽具體活動安排見方案。
“新學院·新起點·新希望”演講比賽具體方案見通知。
“物院秋點兵”部門招新活動,具體活動安排見方案。
3、活動形式
①“軍歌嘹亮”歌詠比賽,以連爲單位,歌曲自選,每一個合唱隊選出一位指揮員,比賽時,各合唱隊着裝必須統一。(參考曲目:《說句心裏話》、《軍中綠花》、《十送紅軍》、《咱當兵的人》、《一二三四歌》、《在太行山上》、《打靶歸來》、《我是一個兵》、《小白揚》、《美麗神奇的地方》、《兒行千里》、《駝鈴》、《爲了誰》等。以上歌曲僅作參考,各參賽連隊可根據實際情況選歌。)
②“新團隊”籃球賽,參賽選手以連爲單位,自願報名,每一個球隊選出一位隊長。
③“三新”演講賽以班爲單位進行初賽,各班選出一名代表參加複賽,然後通過複賽選出15名選手參加決賽,決賽評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優勝獎6名。(大學生職場競技大賽活動策劃書)
④“物院秋點兵”部門招新活動,新生以自願報名的形式向團委或學生會辦公室提交申請書,辦公室從中選出參賽人員(見宣傳欄),經審覈確定最終名單。
4、舉辦時間:
“軍歌嘹亮”歌詠比賽:9月12日晚7:00
“新團隊”籃球賽:9月10日開始
“三新演講賽”:9月17日開始進行初賽,複賽和決賽時間另行通知。
“物院秋點兵”部門招新活動:9月16日晚7:00
5、比賽場地:學院體育藝術館、
6、具體工作安排:
① 辦公室:準備評委用的水,筆,記錄的表格等相關資料以及選手的榮譽證書和獎品;製作參賽選手的出場次序表、比賽進程表、評分規則表和記分單;
② 宣傳部:負責宣傳各項活動和舞臺的佈置;
③ 組織部:各部門人員工作的安排,主持人的選擇;
④ 社團部:負責音響設備的調試;
⑤ 治安分隊:維護入場秩序和會場紀律;
⑥ 公關禮儀部:負責安排評委、嘉賓入場,頒發獎品等。
7、活動要求:
① 本次活動各部門負責做好本職工作,團結協作;
② 各環節必須遵守紀律,內容健康向上,達到主題要求。
8、其他事宜:
各項活動未盡事宜另行通知。
大學活動策劃 篇4又一個九月的來臨,在我們送走了畢業生之後,又迎來了 具有朝氣的大一新生,剛剛經歷高考的洗禮之後,他們對心中的大學有很多憧憬與計劃,並期待在大學生活中將它們都實現。爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展,學習部定於12月10日舉行以“我的大學,我做主”的演講比賽。
一、 活動目的
爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展,學習部定於11月15日舉行以“我的大學,我做主”的演講比賽。
二、 活動宗旨
通過比賽,進一步促使學生明確在大學裏的`奮鬥目標,並在學習和實踐都得到較好的發展,以便在畢業之後更能得到較全面的發展。
三、 組織單位
主辦: 四川師範大學東校區學生會
承辦:四川師範大學東校區學生會學習部
四、 參賽對象
四川師範大學東校區在校大學生
五、參賽方式
各學院學習部完成初選,並最終推選2名同學參加東校區演講比賽。
六、 宣傳方案
1、 日宣中心製作兩張海報、兩張展板。在一食堂擺放一張展板,三食堂擺放一張展板,公告欄張貼兩張海報(一張演講比賽的,一張“優秀班集體”表彰的)。要求各學院各出一張展板,放於學院進行宣傳。
2、 通過廣播臺進行宣傳。
七、活動時間安排
11月3日——11月9日 各學院完成演講比賽初選 11月8日——11月12日 廣播臺爲期一週宣傳
11月4日 各學院將自己製作的展板展出
11月10日 通知各學院學習部對參賽人員進行電子檔的統計 東區將展板及海報展出,做宣傳
11月11日 各學院學習部上交參賽人員電子檔至東區學習
部,東區學生會確定評委名單
11月12日 東區學習部申請活動場地
11月15日 19:00演講比賽暨“優秀班集體”頒獎正式開始
八、 比賽場地 基礎部F1
九、 獎項設置
一等獎 1名 獎品+證書 二等獎 1名 獎品+證書 三等獎 1名 獎品+證書 優秀獎 3名 證書
最佳組織獎 1個學院 證書
十、 注意事項
1、參賽人員的電子檔需要包括其姓名、學院、系別、年級、班級、演講題目、個人照片、自我介紹、參賽宣言。
2、各學院學習部在11月9日之前必須將最終參加東區演講比賽的人員名單確定下來,並在11月10日上午將參賽選手電子檔交至東區學習部。
3、11月15日進行正式比賽,一次性評定結果。
4、在11月15日19:00比賽開始至結束,各學院同學不能隨意離開座位,如果中途離開座位的同學過多或者未回到比賽現場,將在最佳組織獎評選中酌情扣分。詳情請看附件三之最佳組織獎評選標準。
四川師範大學東校區學生會學習部
20xx年10月30日
附件一
演講比賽具體流程
1、18:00——18:30紀檢部同學帶領各學院同學入場,比賽開始前,播放各選手資料。
2、19:00比賽正式開始,主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評委。
3、“優秀班集體”三等獎上臺表演節目
第一輪比賽
4、一號選手上臺演講,評委直接亮分並宣讀
5、二號選手上臺演講,評委直接亮分並宣讀,公佈一號選手得分
6、三號選手上臺演講,評委直接亮分並宣讀,公佈二號選手得分,以此類推至六號
7、六號選手演講結束後,“優秀班集體”二等獎上臺表演節目
8、公佈六號選手得分
第二輪比賽
9、 一號選手抽取演講題目並上臺演講,評委直接亮分並宣讀
10、二號選手抽取演講題目並上臺演講,評委直接亮分並宣讀,公佈一號選手得分,以此類推至六號
11、六號選手演講結束後,“優秀班集體”一等獎上臺表演節目
12、公佈六號選手得分
13、評委點評
14、爲“優秀班集體”最佳溫馨班集體獎、最佳學風班集體獎,
三、二、一等獎頒獎
15、公佈優秀獎,三、二、一等獎,最佳組織獎獲得者並頒獎
16、主持人致閉幕詞
17、所有來賓合影留念
18、來賓退場,觀衆退場
四川師範大學東校區學生會學習部
20xx年10月30日
大學活動策劃 篇5一、活動主題:心心交流,溝通你我
二、活動目的: 爲進一步加強新老會員的交流,充分調動新老會的積極性和創造性,以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感,渲染社團文化,創造一個濃厚的社團文化氛圍。
三、活動對象:朗誦藝術團10級新會員
四、活動形式:團部門聯誼
五、活動時間
六、活動地點:E-401
1. 活動前期準備
活動物品準備:(1)由外聯部負責購買相關的物品材料,包括綵帶、氣球、小禮品、綵帶等
(2) 由組織部負責租借教室和借用盆栽
(3) 由副團負責組織人員進行教室的裝扮
活動宣傳準備:(1)宣傳部製作海報,進行活動的宣傳
(2)各部長積極宣傳,調動會員的積極性
(3)製作邀請函,發放到各個會員手中
活動人員安排:(1)由科技部及時製作活動相關的ppt
(2) 由團長負責邀請活動的主持人和嘉賓
(3) 由表演部進行組織和負責,從新會員中挑選活動的節目
2. 活動期間具體人事安排和流程安排
(一)具體人事安排
(1)外聯部負責活動會場的秩序維持
(2)由科技部負責會場的音響和設備的控制
(3)祕書處負責新會員的簽到工作
(4)財務部負責活動現場照片的拍攝和採集工作
(5)團長負責現場的控制和監督工作
(二)活動具體流程
第一環節 回憶曾今
⑴ 以一段舞蹈作爲開場秀,拉開活動序幕。
⑵ 由主持人宣佈活動正式開始,然後邀請我團團長致開幕詞,宣佈聯誼會開始。
⑶ 然後進行PPt的播放和展示,展示最近我團會員的動態和近期社團的活動成果展示。
第二環節 把握今朝
一) 歌詞大填空
遊戲規則
第一部分爲必答題,各隊依次歌詞填空,共15題。答對+10分,答錯不扣分。
第二部分爲搶答題,各隊,在主持人說開始後方可搶答。
共9題。答對加20分,答錯扣20分。
第三部分爲升級題,各隊選手搶答。由領唱唱前半段。要求答題者接上後面兩句歌詞。每隊有一次拋題機會,拋給其他隊回答,接題隊,答對,該隊加30分,接題隊答錯,則拋題隊加30分。
該遊戲結束,主持人宣佈三個隊的得分。
二)知識大比拼
遊戲規則
本環節爲百科知識競答環節,涉及內容:天文,地理,歷史,數學,文學,娛樂等等。
第一部分:必答題30題,各隊依次輪流答題,答對+10分,答錯不扣分。
第二部分:搶答題20題,各隊在主持人說開始後方可搶答。答對+20分,答錯20分。
第三部分:升級題10題,也是搶答的方式。但是各隊均有一次使用求助錦囊的機會。
錦囊裏有三種求助方式:1:讓工作人員去掉一個錯誤答案,
2:打電話求助,時間爲30秒。
3:將問題拋給其他兩組,接題隊答對,接題隊+30分接題隊答錯,拋題隊+30分
該遊戲結束,主持人宣佈三個隊的得分。
三)吉他彈唱
表演部部長李毅軒,外語協會督察部長夏翠霞。
四)劇情大PK
遊戲規則
本環節由理事會成員演繹經典劇情,各隊根據該表演猜出該劇情出自哪部電視劇或電影。
改環節以搶答方式進行。各隊也可以拋題。接題隊答對,接題隊+30分;接題隊答錯,拋題隊+30分。拋題次數不限。
該環節結束,主持人宣佈三個隊的最終得分。贏的一對獲得獎品。輸的另外兩隊派一個代表上臺進行終極PK,桌上有請我們工作人員擺上道具,誰贏了,哪個隊進入安全區域,輸的隊隊長或副隊長上臺接受懲罰。有請工作人員將懲罰道具拿上臺。
第三環節 暢想明天
合唱《明天會更好》!
最後由主持人宣佈活動圓滿結束,理事會成員進行拍照留影。
3.活動後期工作
⑴ 各部門分工合作進行教室的清理和打掃
⑵ 組織部負責物品的歸還
⑶ 祕書處負責書寫這次活動總結
七、注意事項
⑴ 提前通知新會員活動的具體事項和內容,並及時上報表演節目,積極進行預演。
⑵ 科技部需預先製作ppt,並達到活動的要求。
⑶ 宣傳部及時張貼海報通知,通知活動事項。
⑷ 注意活動會場的時間控制和秩序的維持。
⑸ 活動後要組織人員進行衛生的打掃
⑹ 理事會成員必須按時出席,有事需向團長請假。
大學活動策劃 篇6一、指導思想
以中國特色社會主義理論體系爲指導,堅持實踐育人、德育爲先的理念,結合青年學生特點,通過開展“六個一”爲主要內容的體驗式社會實踐活動,促進學生對社會的瞭解,強化學生的實踐動手能力,增強學生的社會責任感,度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
20xx年1月——20xx年2月
三、活動地點
立足吉林,輻射全國。
四、活動主題
體驗社會 勇擔責任
五、活動原則
採取就近就便原則,立足於學生所在社區、鄉村,便於學生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則,學生可以個人分散活動,可以就近自由組隊,也可以由學區組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務求實效的原則,活動的設計和安排要切合學生實際,要以學生可以做到爲前提;堅持保障安全的原則,要教育學生增強安全意識,落實活動的各項保障措施,認真負責地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內容
本次社會實踐活動是以“六個一”爲主要內容的體驗式社會實踐,即一次走訪、一個訪談,一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校,感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際,走訪曾就讀的高中,瞭解母校的基本情況;看望高中老師,感謝老師的培養;宣傳吉林農業大學,瞭解高中所需報考信息,每年瞭解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友,促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄,就近就便走訪優秀校友,瞭解校友的工作生活狀況及成長經歷,以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議,增進校友與農大的溝通聯繫。瞭解校友需要學校爲其提供哪些支持和幫助,並通過校友瞭解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業大學校友登記表》,撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調研即“訪百縣,走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業,瞭解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史,瞭解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃,5年需求規劃,我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況,填寫《走訪企業情況登記表》,撰寫企業調研報告。
4、一段經歷即“訪千村,助成長”鄉鎮團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動,到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛鍊,瞭解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況,考察到基層就業學生工作情況、發展情況等,撰寫調研報告。
5、一種體驗即“助三農,促發展”學生志願服務活動。發揮專業優勢及知識優勢,爲家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題,通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動,服務社會主義新農村建設,撰寫活動總結。
6、一份感恩即“感親恩,見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活,爲父母及家人做力所能及的家務事爲父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”爲主要內容的社會公益活動,傳承社會公德和家庭美德,做有責任感的社會公民。活動結束後,撰寫活動總結。
七、實施步驟
(一)宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啓動儀式,向各學區傳達活動精神並下發活動通知。各學區在本單位要組織召開傳達會,做到層層傳達,積極動員廣大同學自願報名參加。同時,要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握,爲活動開展營造良好氛圍。
2、報名選拔。各學區要組織學生幹部和學生黨員有重點地參加以“六個一”爲主要內容的社會實踐活動,發揮學生幹部和學生黨員在青年學生中的表率作用,可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況,積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,各學區團委具體負責動員安排,納入學校社會實踐學分制統一管理。
3、行前準備。各學區要根據活動內容,對實踐服務團隊同學進行培訓,尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束後,各學區要組織同學認真填寫《吉林農業大學大學生寒假社會實踐登記表》,組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯繫方式,一併報校團委備案。
(二)具體實施階段
1、按照既定的活動方案,聯繫好社會實踐地點,深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃,積極創新實踐形式,切實圍繞“六個一” 實踐內容開展活動。
3、校團委和各學區要加強對社會實踐同學的指導和管理,要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理,並及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。
(三)總結表彰階段
1、社會實踐活動結束後,各學區要及時做好總結,並在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,相互交流經驗,擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團,到各學區、社團進行宣講,將實踐體驗和感受與廣大同學分享。
2、 活動結束後,參與社會實踐的學生將《吉林農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學區,學區要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一併裝入學生檔案,並作爲一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門,要將學生的調研報告和調查結果進行整理,作爲以後開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學生社會實踐作爲 20xx 年大學生社會實踐工作的重要內容,納入全年社會實踐工作考評,將作爲社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。
九、活動要求
(一)高度重視,迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動,是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學區要充分認識做好這項工作的重要性,切實增強責任感,把工作抓緊抓好。寒假即將來臨,做好這項工作時間緊、任務重,各學區要及時作出部署安排。
(二)精心設計,廣泛動員。各學區要按照學校總體部署,從實際出發,對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排,制定具體方案,落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式,動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。
(三)重視安全,加強聯繫。各學區在組織實踐活動時,要嚴格重視安全,加強聯繫。按照學校相關要求,高度重視學生的安全保障工作,制定應急預案,與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書,健全保障措施。各學區團委要及時與校團委聯繫,及時上報個人分散社會實踐進展情況,開學後將本學區的社會實踐總結報校團委。
(四)加強宣傳,注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作,組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大衆傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體,在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。
大學活動策劃 篇7一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭,學生的心理素質面臨着巨大的挑戰,健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際,通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素,珍惜生命,樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障,讓我們共同創建陽光活力的校園。
二、活動內容:
1. 活動的目的;爲了舒緩同學們緊張的學習氣氛,豐富課餘生活,以良好、積極的姿態迎接即將到來的期中考試。
2. 時間:20xx年10月25日下午2:00
地點:
3. 活動流程:
1)由團支書介紹心理健康知識。
2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。
3)遊戲一
猜數(三輪):所有人圍成兩圈,任選一個人在紙上寫一個數字,然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次,寫數的人都會說“太大了”或“太小了”,範圍縮小,最後猜中的人將成爲受罰者,等待處罰。
遊戲二
猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演,模仿班級的另一位異性同學,其餘同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生,可以是自我推薦;若無自願者,就由擊鼓傳花產生。
遊戲三
凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子,告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”,然後,把這些人的眼睛矇住,再把繩子去掉,接下來,就看這些人的精彩表演吧!
遊戲四
貼牌遊戲(三輪):一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。2最大,3最小,同一個點數,花色從大到小依次爲黑桃、紅桃、草花、方塊。此時,大家開始依次根據別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰,最大者有獎。
4)對優勝者進行獎勵,懲罰該受罰的同學。
懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片,由同學們寫上懲罰方式,但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起,放入黑袋子中,備用。輪到懲罰時,讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條,由主持人大聲地念出來,如該要求不違反社會道義,法則,要求合理,請受罰的同學必須按照紙上寫的做。
5)主持人作總結,活動到此結束。
4. 附經費預算;
氣 球 20元
繩 子 5元
雙面膠 2元
獎 品 50元
總 計 77元