實用的主題活動策劃集合9篇

實用的主題活動策劃集合9篇

主題活動策劃 篇1

一．活動目的：

1.在寬鬆的遊戲氛圍中，初步瞭解各種車的名稱及其基本性能，並能大膽的表述。

2.充分體驗遊戲的樂趣。

三．材料與環境創設：

玩具車專賣店、各種玩具車、停車場的場景、關於車的音樂磁帶

四．活動流程：

激趣導入——玩玩說說——律動遊戲

（一）激趣導入

l我們上次一起去馬路上看了各種各樣的車子，還記得有哪些車嗎？

（鼓勵幼兒大膽的進行經驗講述）

l今天老師開了一家漂亮的玩具車專賣店，我們一起去看一看好嗎？

（二）玩玩說說

l我們一起到玩具車專賣店去找一輛喜歡的玩具車去玩一玩。去找一找它有什麼本領，有什麼祕密。

幼兒分散的進行第一次遊戲，放音樂）

l集中講述：你剛纔玩了什麼車？發現了什麼祕密要考考大家？

l我們一起做小司機，開着小車到馬路上去玩一玩。

（教師引導幼兒在設置好的馬路場景中分散的進行第二次遊戲，放音樂）

場景一：馬路邊

l小司機告訴我，開車時靠右還是靠左？

場景二：十字路口

l看看前面的紅綠燈，該走還是該停？

場景三：小橋

l在小橋上開你發現小車開的怎麼樣了？

（三）律動遊戲

l我們把玩具車送回店裏去吧，我們一起去騎小車吧！

（放音樂跳律動）

主題活動策劃 篇2

　　一、 活動背景

正值初春到來之際，萬物復甦，到處充滿生機和活力。邯鄲大名府具有濃厚的文化氣息，在初春時節的大名府必定具有另一番韻味。因此，大名三中、二中和至遠實習小組聯合舉辦此團日活動，感受初春的古城魅力，同時爲接下來的頂崗實習順利進行奠定基調。

　　二、活動目的

外出踏青，感受春回大地的蓬勃和朝氣，展望未來，讓接下來的頂崗實習工作充滿生機和活力。

　　三、活動時間

20xx年3月11日星期日上午九點半至十二點。

　　四、活動地點

邯鄲大名府。

　　五、參與人員

河北師範大學第十四期頂崗實習大名三中、二中、至遠小組。

　　六、活動流程

1、提前聯繫好大名二中和至遠學校的實習分隊，安排好集合的時間和地點。時間爲星期日上午九點半，地點爲大名二中學校門口。

2、人員到齊之後出發，帶好路上要用的水、衛生紙、相機（手機）、碳素筆、風箏、便利貼等。

3、從大名二中門口出發，依次到北城門、教堂、東城門等地，感受古老大名府的魅力，感受春天的氣息。

4、到達東城門前的空地後，每個人在便利貼上寫下自己新的一年的希望，貼在風箏上，然後共同放飛風箏，寓意放飛希望。

　　七、活動結束

在本次大名三中、二中和至遠三個實習小組聯合舉辦的團日活動中，大家共同出謀劃策，儘管在活動過程中也出現了點小困難，但是大家齊心協力，共同想辦法解決問題，使得本次團日活動得以順利進行。我們風箏上寫下的每一個希望，會是我們頂崗實習過程中的動力和目標。感謝參與本次團日活動的所有成員。在充滿希望的季節，我們放飛我們共同的希望。在接下來的頂崗實習過程中，我們會像今天一樣，齊心協力，共同進步。

主題活動策劃 篇3

活動目的：（1）通過各種形式認識幾種汽車的名稱、用途。

（2）通過遊戲理解簡單的交通規則。

（3）培養幼兒尊老愛幼的情感，和遵守基本社會規則的意識。

活動準備：（1）觀察馬路上的車輛、行人。

（2）玩具汽車每人一輛。

（3）電腦幻燈片《蝸牛先生的停車場》。

（4）遊戲場地：設有紅綠燈、障礙物等。

活動過程：

（一）開始部分

教師創設情景引導幼兒進入活動：

小司機們，你們好，今天，蝸牛先生的停車場開業了，蝸牛先生邀請我們去參觀，你們高興嗎？現在就讓我們一起開車去蝸牛先生的停車場吧！

（二）基本部分

1、參觀蝸牛先生的停車場

（1）小朋友們，蝸牛先生的停車場到了，我們來看看蝸牛

先生在哪裏。

（2）看幻燈片認識幾種汽車，並介紹它們的用途。

（3）觀察汽車

看一看，這些汽車的共同之處，如：它們都有輪胎、車燈等。

（4）說說自己的汽車

（5）認識幾種特殊的車

2、學習簡單的交通規則

教師以提問的方式，讓幼兒在原有的經驗上進一步理解交通規則——紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，不要超速，見到行人要避讓等。

3、遊戲快樂的汽車

教師：時間不早了，小司機們該回家了，不過，在路上一定要注意安全。

在開汽車的遊戲中，讓幼兒通過觀察紅綠燈的變化以及交通警察（有老師扮演）的手勢來遵守交通規則。

（三）結束部分

以遊戲的形式結束活動。遊戲中讓幼兒邊遊戲邊理解交通規則。

（四）活動的延伸

繼續認識各種車輛及交通規則。

主題活動策劃 篇4

一、活動背景：隨着時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。名人名言大全摘抄

三、活動時刻：每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1。由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。符號名字

2。活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

3。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq羣；校內網；班級博客…）每週通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1。活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的羣衆性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2。活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

主題活動策劃 篇5

考試結束後，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題爲“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。

上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什麼是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受。”

文章剛剛讀完，許多同學就開始踊躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。’”還有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來。”

有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃。’我要說：是××中學的.學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑着說：“很有氣魄，很有志氣。接着來……”

隨後，主持人按先前商量的既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。

主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答着，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是爲什麼呢？”主持人問道。

全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。

接着主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那麼一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試。”先說好規則：實事求是。

於是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然後聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然後又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……

然後主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最後90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。

這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎麼做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。

這時主持人邀請班主任作總結髮言。班主任總結道，“同學們，時間對於我們真的很重要，一分鐘的價值對於我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什麼樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”

班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。

主題活動策劃 篇6

　　活動主題：

“青春有約，走進軍營”

　　活動背景：

中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因爲時刻有軍人作堅強的後盾。爲共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也爲了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己爲人，保家衛國的精神。

　　活動目的：

增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的瞭解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規範，增強學生自立自信自強的生活意識。

　　活動內容:

1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；

2)進行遊戲互動；（期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定）

3)進行實彈打靶訓練。

　　活動流程策劃：

1）出發，到達部隊與官兵結對子；

2）參觀營房、學習室和訓練場；

3)與部隊官兵搞團建遊戲，增進彼此感情；

4）與部隊官兵共進午餐（需自付，爲了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；

5）必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。

7）在協會開展學習交流大會，認真總結。

活動時間：XX年3月

活動地點：定安舊州

參與人員：海南醫學院學生

經費預算：（見附表1）

活動總結及成果展：

1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動

的成果；

2. 做好本次活動的總結匯報工作。

活動注意事項：

1 .在路途中要注意安全；

2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

3.服從組織的安排；

4.有特殊請求要及時向負責人彙報，經同意纔可以實施；

5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；

6.本活動參與人員需籤安全協議書（不籤者視爲棄權）。

海南醫學院大學生軍迷協會

XX年3月

主題活動策劃 篇7

活動目標：

1、教育幼兒知道遵守交通規則的重要性，注意安全。

2、讓幼兒學會兒歌，並做到學以致用。

活動準備：

1、紅、黃、綠燈標誌牌。

2、安全標誌。

活動過程：

一、識別安全標誌。

讓幼兒說一說知道什麼安全標誌，教師逐一出示。

告訴幼兒這些安全標誌在生活中的用處，以及不按安全標誌做可能造成的危害。

二、進行交通規則遊戲。

教師扮演交通警察，進行交通指揮，並依據指揮變換紅、黃、綠燈標誌牌。幼兒根據紅、黃、綠的變換做停、行、等一等的動作。在遊戲中對幼兒的交通意識進行強化。

三、學習兒歌。

教師告訴幼兒關於交通安全有一首很好聽的兒歌。

教師出示兒歌，並進行朗讀和教授。

四、進行兒歌表演

教師和幼兒邊說兒歌邊進行交通表演。

五、對幼兒進行思想強化。

告訴幼兒遵守交通規則的重要性，我們在生活中一定要遵守交通規則，注意安全！

主題活動策劃 篇8

　　一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

(一)、用電安全

隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。

3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會

(二)、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)不在路上玩耍，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

(三)、發生火災怎麼辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

4、不隨意點火，不帶火種上山。

(四)、防溺水

1、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

　　二、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

主題活動策劃 篇9

一、活動主題：樹文明新風，昭愛國之心

二、活動目的：

爲迎接祖國母親六十一華誕，提高我班團員的服務意識以及參與文明建設，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，提倡文明從我開始，響應學校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風，昭愛國之心”爲主題的團日活動，希望通過此次活動，在班級團員的積極努力下，能感染浴化同學們的思想和行爲，讓他們認識到自己作爲華夏未來花朵理應繼承和發揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學生的文明素質，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質，爲祖國華誕增光添彩。

三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬

四、活動地點：福州職業技術學院管理系504

五、活動對象：給建築工程管理班團支部全體團員、全院團員

六、活動內容：

(一)活動負責人建築工程管理班委

(二)活動人員：建築工程管理班各團員

(三)活動步驟：整個團日活動分爲班內和班外兩大部分，班內爲本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。班外爲在1#樓下做文明禮儀宣傳活動。

(四)活動準備：

活動前期準備：

1. 召開班幹部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2. 召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3. 與助導協調，共同商討，最終確定活動計劃。

4. 活動宣傳：

負責人：班級宣傳委員及本班系宣傳部幹事

活動後期工作

團日活動結束後，班幹應分工合作，收集好資料，爲製作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學寫活動感想，加深同學們的活動經歷，負責製作材料的同學及時跟進班上的團務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

(五)活動實施（總負責人； ）

班外活動（1#樓下文明禮儀宣傳活動）：

負責人：

活動內容：

A.深化認識（PPT講解）

1.先強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。

2.反映當代現實生活中的不文明現象，形成對比。抽小學生提問反映身邊日常生活中不文明的現象。

3.展示現代剩餘文明的現象，只是並非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續併發揚傳統的文明禮儀。

B.引領高潮（情景劇場）（15分鐘）

正所謂言教不如身教，讓同學們參與實踐當中才能立竿見影。這個環節主要是現場小話劇表演。讓同學們參與表演，深化認識。

例：（情景）班級團員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺

其他團員扮演公車上坐着的小乘客

（對話）有打印好的小劇本

C.互動環節（時間會酌情安排）

1.教拍手歌（有關文明禮儀的以拍手來打節拍的兒歌）（10分鐘）

2.教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）

D.輕鬆圓場（10分鐘）

進行有獎問答遊戲環節

問答內容：關於環保、愛國、禮儀，亞運，防甲流的小知識

獎品：卡通人物小禮品、動畫人物卡片、禮儀小徽章等等

班內活動（簽名活動和教學樓底的圖片展）：

簽名活動：

時間：

地點：管理系建築工程管理班504

活動內容：

邀請過往同學在印有“樹文明新風，昭愛國之心”的橫幅上簽名，並向他們宣傳文明禮儀方面的知識。

圖片展：

負責人：宣傳委員及班在系裏宣傳部幹事

地點：1#樓下

時間：

活動流程：

圖片展的內容分爲三部分：

第一部分展示中華民族幾千年來一些有關文明禮儀的故事，並配上適當的文字說明，分10張圖片，主題分別爲：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。

第二部分展示學校、社會上的一些文明成果和不文明現象，如：福州創建文明城市成果展、公交車上不讓座現象，力圖通過兩部分的對比，促使同學們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發揚傳統的文明禮儀。

七、活動特色及創新：

1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳、調研等活動，增強社會影響力；

2、在校內開展簽名宣傳、調研、圖片展等活動，加強活動校內影響力；

3、通過開展調研，得出有實用效能的調研報告並遞交團總支及學校團委，望能爲學校開展相關主題教育提供原始資料參考。

八、注意事項：

1.各項工作由負責人向總負責人彙報，彙報是必須如實反映，否則追究其責任。

2.所有參加本次的活動的學生必須着裝統一，一律爲冬季校服。

3.參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學生形象。

4.活動期間，各位組長和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其餘人員的積極性，避免活動現場出現冷場現象。

5.在出發及活動期間，各位同學應注意自己的人身及財產安全。