實用的大學活動策劃範文合集五篇

實用的大學活動策劃範文合集五篇

大學活動策劃 篇1

一、活動背景和目的

水是生命之源。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的衝擊。水資源短缺和水污染已成爲當今世界一大危機。今年的3月22日是第xx屆“世界水日”。爲響應本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛生”和中國主題“發展水利改善民生”，宣傳“愛水、護水、惜水”的理念，同時宣傳江西農業大學綠源協會和水產科普協會的社團文化，鍛鍊會員能力，特聯辦此次節水宣傳活動。

二、活動流程

此次活動從策劃到結束，歷時近一個月。以下是活動的流程簡介：

開學至3月中旬：完成策劃書

3月17日——3月18日：向有關單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資，邀請領導

3月17日——3月19日：拉贊助，收集展板內容，製作宣傳單和調查問卷表

3月20日：製作展板和橫幅，考慮到天氣原因，製作預備方案，申請預備場地（大學生活動中心一樓）。

3月21日：整理前期準備工作，確認活動當天所需物資準備到位。

3月22日：早上9：00，宣傳活動具體展開。兩協會會員紛紛到場參加活動，展板展覽，簽名活動，問卷調查和宣傳單分發同時進行。除此之外，校團委書記和兩協會所屬院系團委書記也到場參加活動。活動持續到下午5：00結束。

3月22日——3月29日：展板繼續在校園內展示。完成活動總結報告。

三、活動取得的成果

本次活動系綠源協會和水產科普協會的第一次合作。爲了活動的順利開展，雙方齊心協力，共同分擔，共同承受，取得的成果自然也不小。

1、本次宣傳活動，在學校師生中產生了一定的影響。促進了在校師生對“世界水日”的瞭解，加深了其對現實水資源狀況的關注程度，加強了其“愛水、護水、惜水”的節水意識。

2、本次活動，確立了綠源協會和水產科普協會兄弟社團關係的成立，加深了兩個協會的感情和了解，促進了雙方協會社團文化的交流和宣傳。

3、通過活動的組織和開展，兩個協會及其協會會員在工作中相互學習、相互幫助，對照自身，取長補短。活動還加深了會員對一系列活動流程的瞭解，鍛鍊了會員的工作能力，提升了會員素質。

四：活動中的優點和缺點

本次活動策劃全面，分工明確。前期準備工作落實積極到位。活動當天雙方各會員積極參與，氣氛活躍；領導的到場大大加強了活動的宣傳效果，附加的魚展也給活動增色不少。針對天氣等因素的變數，及時制定了預備方案，確保了活動順利進行。

但活動組織和開展進程中也暴露出不少缺點。

1、由於前期資料蒐集工作不夠細緻，出現了活動主題上的偏差，導致了工作量的加大。

2、雙方協會初次合作，難免出現信息不暢，尤其在活動準備方面的交流不夠及時。在前期準備工作中，雙方都獨自完成所分配的任務，在一定程度上拖慢了活動的進度，同時也浪費了進一步促進協會交流的機會。

3、活動中調查問卷題目系雙方協會共同負責。但雙方會員蒐集的第一手題目被錄用的均不多。在問卷設計方面，綠源協會和水產科普協會均需加強會員培訓，提升能力。

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來

二、活動時間：20xx年4月9-30日

三、活動地點：上海師範大學羽毛球館

四、活動對象：生環學院全體研究生（研一、研二、研三）

五、參賽項目：此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打爲個人賽，男女混雙、師生混雙爲團體賽，以專業爲單位參賽。

六、活動器材：學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶

七、活動背景：爲讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之餘，能夠放鬆身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也爲學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業餘生活，致力於爲研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：20xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表於4月13日（星期五）晚八點之前發至生環學院體育部聯繫人楊豔的郵箱。

九、比賽規則：本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都採取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同；師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者爲贏的一方；男女混雙，師生混雙以15分記爲一局，先得15分者爲贏的一方。每局比賽均由抽籤確定比賽對手。

十一、活動的宣傳：由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，並確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名並頒發證書和精美獎品。（注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。）

比賽詳細規則：

一、總則：

1、本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改。

2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，由隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字，裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經驗的學生擔任

3、在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理

二、挑選場地或發球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩下的一項歸輸方所有。（注：這裏用硬幣代替挑邊器）

三、局數和分數

1．每場比賽師生混雙採取單局淘汰制，其餘項目採取三局二勝制。

2．師生混雙以15分記爲一局，先得15分的一方勝該局；其餘項目均以11分爲一局，先得11分的一方勝該局。

四、發球權、得分和交換

1．比賽中由通過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發1個球后交換髮球權，由對方發1球后再交換，直至比賽結束。

2．下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。

大學活動策劃 篇3

一、活動主題：

班級戶外燒烤活動

二、活動目的：

班委會舉辦此次燒烤活動，是爲了豐富同學們的課餘生活，加強班級同學之間的聯繫，增進同學之間的感情，促使我們這個新班級能儘快成爲一個具有凝聚力的團結的大家庭。

三、活動時間：

XX年x月x日

四、活動地點：

南山

五、組織單位：

菁英3班班委

六、參與人員：

菁英學校3班全班同學

七、組織方式：

騎自行車。這種自助遊方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

八、具體活動安排：

全班分成5組,每小組十個人(可按照策劃的分組)，燒烤計劃不變，並在燒烤過程中插入各種小遊戲和小競賽項目，按組積分，最後得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在遊戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在後面)。

2、出發的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在五棵松前面集合。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約爲早上9點。

4、到達目的地之後自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

5、自由參觀活動完之後，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小遊戲。每3人爲一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最後爲勝，可爲所在的那一組加一分。

6、玩完遊戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字遊戲。

8、大約16點，返校。

九、經費預算：

食物：500元

牛肉豬肉合計15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐乾，地瓜，臘腸，聖女果，桔子，梨，水。

燒烤工具100元

木炭，竹籤，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：

燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

十、可行性分析：

本次戶外燒烤活動的整體預算大約爲600元，人均消費10元。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人，沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請提前上報班委，儘量保證班級每人都有一輛自行車。

預祝：本次戶外燒烤活動取得圓滿成功!

大學活動策劃 篇4

爲了提高校園的文化氛圍，豐富同學們的課外娛樂生活，豐富學生的課外生活經歷，提高大家的文化素質，爲同學們創造一個更好地交流、學習和自我展示的平臺，我們太陽雨文學社組織了一些列活動，致力於把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

一、活動目標

1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

二、活動內容

爲了讓我們的文學社在新的一年裏能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年裏，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的.具體內容如下：

　　活動一：

活動名稱：太陽升起篇

活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

活動方案：

組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，併爲他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間裏，爲他們整理衣物、表演節目，併爲他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間裏，陪他們聊天、談心，瞭解他們的生活狀況，併力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

活動時間：20xx年11月

　　活動二：

活動名稱：雨露紛飛篇

活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

活動方案：

組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，爲我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

活動時間：20xx年12月

　　活動三：

活動名稱：文學翱翔篇

活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

活動方案：

由於當代大學生缺乏對文學知識瞭解，爲了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識瞭解的同時，也豐富了學生的課外生活。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

活動時間：20xx年1月

　　活動四：

活動名稱：社團展翅篇

活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

活動方案：

太陽雨文學社在學校的知名度並不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，爲了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年裏，太陽雨文學社的學生幹部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，並邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧並加強社團成員的人際關係。

活動時間：20xx年4月

　　活動五：

活動名稱：文化欣賞篇

活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

活動方案：

中華民族有着五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月裏，流傳下來的經典文化不計其數。作爲當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，瞭解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。

活動時間：以展板的形式另行通知

　　活動六：

活動名稱：經典誦讀篇

活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念

活動方案：

在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。

獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：4名

活動時間：20xx年5月

三、活動經費預算

活動一：1000元活動三：200元

活動四：300元活動六：200元

四、活動總結

我社一定盡力辦好上述社團活動，增強同學之間的聯繫與交流，讓大家重新體驗大學生活的豐富與激情，讓大家的大學生活充滿不一樣的色彩，同時力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！

大學活動策劃 篇5

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計

算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。