實用的活動策劃八篇

實用的活動策劃八篇

活動策劃 篇1

一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

二、活動時間：待定

三、活動目的：

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，爲同學營造一個良好的學習環境。

2、號召同學們行動起來，爲我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

三、活動意義：

提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，爲構建和諧校園貢獻自己的力量。

四、活動地點：青島理工大學費縣校區

五、活動內容：

＜一＞前期準備

1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

2、由宣傳部蒐集製作環保標語。

3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。

4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

5、青協組織者負責衛生工具的解決。

＜二＞活動中期

1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。並在活動期間進行監督。

2、過冬開始後，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

3、祕書處成員對活動現場進行拍照記錄。

4、對於清掃後產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

5、清掃結束後，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

6、活動結束後，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

＜三＞活動後期

1、組織者歸還衛生工具

2宣傳部製作宣傳海報進行活動照片展示。

六、活動備註

1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

3、本策劃只爲初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

活動策劃 篇2

一、活動背景

本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生爲進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚着當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象徵與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這裏海闊魚躍，天高鳥翔；這裏百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地裏能夠收穫那一輪鮮紅的太陽。爲此舉辦此次活動爲愛好文學的人提供一方舞臺。

二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，爲我們的校園生活增光添彩，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

三、活動名稱

日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

四、主辦方：宏光文學社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結

六、活動對象：全體學生

七、活動地點：

八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

九、活動時間： 十、具體實施方法：

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報爲主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然後由專業老師評分，評出獲獎人員。

5、獎項設置：

大賽總冠軍（一等獎） 一名

大賽亞冠軍（二等獎） 二名

大賽季軍（三等獎） 三名

最具潛力文學新人獎 一名

最佳創意獎 一名

優秀作品獎 六名

6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎盃)。

7、 人員安排：

1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、賽場守則

1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作爲安排採用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視爲自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時間爲兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場後不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

4、獲獎選手我們將以電話形式告知，並以海報形式張貼出去，並舉行頒獎儀式。

十二、參賽要求 圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—XX字，詩歌15行。

誰不想採擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與衆不同。因爲一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

最後預祝本次大賽圓滿結束！

活動策劃 篇3

　　活動一：勞動真快樂

活動目標

1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。

2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。

3、讓幼兒通過各種活動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。

　　活動過程

一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。

二、講解“五?一”節的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。

來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人爲爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得勝利。爲紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣佈將每年的5月1日定爲國際勞動節。

意義：工人鬥爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒佈了有利於工人利益的法律，增強了工人階級的鬥爭信心，也爲國際工人運動積累了富貴經驗。

三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作

(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啓發幼兒理解勞動者是用自己的勞動爲大家服務的人。

(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是幹什麼的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關係，引導幼兒尊重他們。

　　活動二：學唱兒歌《勞動最光榮》

　　活動目標

1、 欣賞並學唱歌曲《勞動最光榮》。

2、 瞭解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。

3、 感受歌曲中勞動最快樂，勞動創造最光榮。

活動準備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。

　　活動過程：

導入

教師和幼兒進行討論，引出兒歌。

提問：

1 你們知道5月1號是什麼幾日麼?

2 你們覺得勞動爲什麼是光榮的?

3 關於勞動有什麼好聽的兒歌呢?

教師總結：五月一日是國際勞動節，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收穫的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積澱下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發。老師這呢，有一首關於勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。

一、學唱兒歌

1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。

提問：這首兒歌好不好聽?你聽到了什麼?

2、欣賞音樂視頻。

提問：這首兒歌叫什麼名字?你們想不想學唱這首兒歌呢?

3、學唱兒歌。

教師範唱;

幼兒聽着琴聲有感情的唱;

提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱?用什麼方式去唱?

4、分組演唱。

男孩女孩比比賽，看誰唱的最好聽。

5、進行創編動作。

討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽!我們來一起想一想，爲這首兒歌加上一些動作吧。

二、兒歌表演

總結幼兒自創動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發幼兒的勞動激情。

活動策劃 篇4

【活動目的】

培養學生的愛心和樂於助人的優良品質，激發學生內心深處的情感，讓孩子年少的心永遠處於溫和、感恩、善良的情感上，從而使全班同學在愛心中成長，在愛的陽光沐浴下幸福快樂的學習生活，使大家認識到幫助他人的重要性，學會奉獻愛心、真正的做到關心身邊的人和事。

【活動準備】

幻燈片，黑板報、背景音樂、相關歌曲等。

【活動過程】

在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會。

1.主持人宣讀週記中片段，裏面飽含了濃濃的師生情，友愛，以及爲了共建和諧班集體的片片愛心，讓大家認識到在愛心中成長的幸福感！從而揭示愛是人類永恆的主題，因爲有愛，人們纔去追求幸福，也正因爲有愛，人們才能追求到幸福，過上快樂的生活。因爲有父母對你的愛，你才能幸福生活在學校裏，才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因爲有朋友對你的愛，你才能在憂傷時，有傾訴的對象、在高興時，有分享的時光。因爲這個社會到處充滿了愛，因此在你迷路是有公安叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上，有人扶起摔交的孩童......

2.如果以上就是大家對同學，對班集體愛心的行動，爲了讓自己更幸福，讓周圍的`人更幸福我們的愛心還應該行動在那些方面呢？（討論）然後總結如下三個部分：

第一部，孝敬父母——對父母的愛。講述的感人故事，讓學生們內心不禁洶涌澎湃，以“給父母的一封信”的形式表達了對父母的愛，感恩父母銘記父母的教誨，永遠孝敬父母。

第二部分，尊敬教師——對老師的愛。悠揚的樂曲，配樂詩朗誦《我愛你，老師！》，把老師比作了燭火，燃燒了自己，照亮了他們，把老師比作了春蠶，到死也要吐出最後一口絲，把老師比作孺子牛，吃的是草，擠出的是奶……，感謝老師的辛勤，感謝老師無私的奉獻，學生髮出共同的心願——老師，我們永遠愛你！

第三部分，關愛弱者——讓世界充滿愛（小愛到大愛），觀看了汶川大地震，青海玉樹地震，舟曲特大山洪泥石流，貧困地區失學孩子的視頻和數據資料，學生心靈受到很大的震撼，決心用實際行動證明世界的溫暖，獻出自己一點點的愛，讓生活處處充滿愛的陽光。

第四部分，投身環保事業———關注人類生存的愛(爲子孫後代)，觀看相關資料數據，讓學生注意到到環保的重要性，只要大家爲環保事業貢獻出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的愛！

3.總結

主持人總結：愛，是一種永恆的旋律。冰心老人曾經說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！“予人玫瑰，手留餘香”，教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水，沒有愛就沒有教育，只要我們獻出一片愛心，鐵石也會變成金。願愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人，讓愛永駐人間。

班主任總結：“那麼，在以後的時間，我們要多開展一些愛心活動，大家也要學會奉獻愛心，做一個能夠幫助他人的人。”讓愛心在行動中成長！讓大家都幸福的成長起來，成爲幸福的人！希望大家明天更美好！

4全班齊唱《明天更美好》結束主題班會。

活動策劃 篇5

一、活動主題：“青春，友誼，夢想”

二、活動名稱：“先鋒行動”

三、活動背景：XX汽車XXX部剛成立不久，各項工作順利進行中，作爲公司裏最年輕最具活力的團隊之一，我們在努力的工作之餘，也要積極組織開展各項有意義的活動，以此來感受學習公司文化，學習先進思想，使各位同事團結凝聚在一起，增進友誼，增強團隊合作力，這樣才能更好，更愉快的投身於工作之中。同時，XXX部團支部也剛成立不久，爲了響應公司團委的號召，鼓勵新員工上進，因此將聯合公司辦公室團委組織這次活動，爲大家提供這個相互加深瞭解的平臺。

四、活動目的：

1、XXX部新進員工較多，通過這次與公司辦公室聯誼的活動，使新員工在和老員工的交流下，瞭解公司文化，學習公司的各項規章制度，在新的起點邁出奮鬥的步伐。

2、加強各部門之間的瞭解與協作，相互學習，相互進取。

五、 主辦單位：XXX部團委，XXX公司辦公室團委

六、活動時間：

XXX部團委

20xx/12/2

活動策劃 篇6

一、序言：

浪漫七夕夜，真愛找麻煩

單身聚集，完美邂逅，幸福情侶，默契協作。

古典浪漫的花燈下，環環相扣的遊戲關卡，

男女最終抵達鵲橋終點完成考驗……

經典節目現場穿插演繹，舞臺與人流現場互動

卓越時代廣場，七夕之夜，沉浸在浪漫歡愉之中……

二、活動目的

通過活動聚集卓越集團人氣，慶祝七夕情人節，擴大卓越集團知名度和美譽度，促進其口碑傳播，藉助活動，推廣卓越旗下物業運作，爲單身男女提供真愛機遇

活動主題：浪漫七夕夜·真愛找麻煩

活動標題：卓越火花部落七夕單身派對

活動時間：8月23日 晚 7：00 — 9：00

活動地點：卓越時代廣場一期大堂

目標受衆：卓越大廈、卓越時代廣場、中信證券大廈、世紀中心、騰訊大廈、騰訊

華強發展大廈、金蝶 大廈、華爲威新軟件園等寫字樓未婚男女客戶

三、活動流程—闖關：

第一關： 真愛找麻煩：男女會員可自由取閱櫻花樹下的卡片，尋找心儀的對象並邀請他/她參與接下來的闖關遊戲

第二關 真愛拋繡球：參與遊戲的男生揹着竹簍，背對女生，兩人相距3米遠，女生將10個繡，球用最快的速度全部投入竹簍，視爲過關。

第三關 真愛來傳遞：參與遊戲的女生利用吸管將“心”傳遞給男生，男生用吸管勾住“心”迅速將“心”運送到指定的地方，傳遞完10個“心”視爲過關。

第四關 真愛加油站：參與遊戲的男生用最快的速度吹好10個氣球，女生將氣球全部串聯在一起。氣球串聯好後，男女生面對面，用身體將所有氣球擠爆，視爲過關。

第五關 真愛好味道：參與遊戲的男生在五杯飲料中選擇喝下一杯，杯子裏分別放有醋、芥末、檸檬汁、可樂、苦瓜汁，男生喝完後女生來猜他喝下的是哪一杯，猜對即過關。

活動策劃 篇7

一：活動背景

爲促進經管分院學生會組織內部成員的交流，增強集體凝聚力，提高團結協作意識，加強每位成員的溝通能力，打造經管分院團結、互助、和諧的風貌形象，同時也爲了更好的加強同××屆的學長學姐的工作學習及生活各方面的交流，以便使我們學生會組織成員在今後的工作學習生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學生活更加的有意義，所以開展這次活動來使我們××與××提供一個交流平臺，更是給全體經管分院學生會組織成員交流建立和諧的同事關係的一個平臺。

二：活動目的和意義

在經管分院學生會組織即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過此次活動來加深彼此之間的瞭解和認識，有利於我們以後部門的合作和協調，增強工作的默契配合，提高經管分院學生會組織的工作能力和效率，也爲了讓學生會組織成員積累更多的經驗，學會如何處理好同事關係。

三：活動前期準備

1.在學生會組織內部進行通知和宣傳，

2.相關部門工作安排

3.獲得相關部門的批准

4.資金來源學習會成員

四：活動的宣傳工作

1.活動開始的時間安排(待定)

2.活動進行的具體工作安排

3.活動的地點(待定)

4.參於對象全經管分院學生會組織成員

五：活動流程的相關安排

1.在我們學校周圍遊玩可以瞭解環境，認識我們學校的相關歷史同時加強我們對學校的感情，也能加強對學習會的感情，提高我們對學習會工作的熱情，來打造我們經管分院學習會的形象，維護我們學校的利益

2.進行KTV活躍此次活動的氣氛，使每位成員積極融入此次活動，豐富此次活動的內容

3.就餐可以加強彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言

4.交流會：先由學習會成員暢所欲言談自己在學習會的感受和 學習到什麼，接着由學習會負責人做總結，最後由學習會指導老師作評價

六：活動開始及準備工作

1.各部門的工作安排

2.工作人員安排

3.活動地點、待定

4.具體活動實施方案的一份

5.相關活動工具的準備

6.經費預算每人50元

七：活動過程應注意的問題

1.外出活動的安全問題

2.應急方案的準備

3.宣傳是不是到位

八：後期的總結工作

1.每個成員寫這個活動的感受和意義

2.談這次活動的看法和建議

活動策劃 篇8

在當今瞬間萬變的信息社會裏，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裏，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成爲“現人”的一大特色。爲了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，爲進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活，結合我係特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

11月19日—12月4日

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

1、開幕式

2、遊園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

（二）報名階段：11月10—12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。

（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公佈和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我係第一屆電腦節的影響力。

計算機系團總支、學生分會

xx年10月29日