幼兒園小班科學優秀教案《貪心的變色龍》

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班科學優秀教案《貪心的變色龍》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、引導幼兒感受動物的奇特功能帶來的驚喜。

2、幫助幼兒瞭解變色龍的外形特徵及生活習性。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

活動準備：

1、故事圖片及動物拼圖。

2、請幼兒蒐集有關變色龍的資料。

活動過程：

1、老師組織幼兒出示自己蒐集的變色龍資料。並鼓勵幼兒自己講一講自己所知道的變色龍。

2、老師講述故事《貪心的變色龍》引導幼兒觀察圖片。

3、老師講完故事後，提問幼兒故事的名稱及故事裏面變色龍所變的幾種顏色。

4、爲了加深幼兒的`理解，老師邊講故事邊拼圖。

5、引導和鼓勵幼兒重編故事。(儘量讓全體幼兒參與，可以延伸活動)

附故事：

貪心的變色龍一隻小小的，綠綠的變色龍，爬到褐色的樹幹上，就變成了褐色。它停在紅紅的花朵上，就變成了紅色。它慢慢爬過黃沙地，就變成了黃色。變色龍在暖和、又有東西吃的時候，就會變成亮麗的綠色。但是，當它又冷又餓的時候，它就會變成黯淡的灰色。當它餓的時候，它就會伸出又長又粘的舌頭，捉蒼蠅吃。日子並不十分有趣，但是有一天，它看到動物園中漂亮的動物。它想：我身材小，行動太慢，身子太弱，我要是能象北極熊那樣又大又白就好了。它的心願實現了，可是它一點也不快樂。它希望能像紅鶴那樣漂亮，像狐狸那樣機靈，像魚兒那樣會游泳，像鹿那樣會跑，像長頸鹿那樣看得遠，像烏龜那樣躲在殼裏，結果它都如願了。這時，剛好一隻蒼蠅飛過，這隻有點兒像這個又點像哪個的變形變色龍，捉不到蒼蠅了。它想：“我要是能做我自己就好了。”它的心願實現了，最終捉到了蒼蠅。