幼兒園中班美術教案:有趣的指紋畫
作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的幼兒園中班美術教案:有趣的指紋畫,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班美術教案:有趣的指紋畫1
授課班級:中班
主題名稱:春天來了
活動內容 : 《有趣的指紋畫》
活動目標:
1.學習在指紋圖案上添加簡單的線條,使之成爲有趣的形象。(知識目標)
2.發揮幼兒想象力、創造力,體驗創作的快樂。(情感目標)
活動準備:
1.白紙、記號筆、每組一盒印泥、兩塊半溼的抹布。
2.教師自制指紋畫範例
3.指紋畫PPT課件
活動過程:
一、出示指紋畫PPT,引起幼兒興趣。
老師今天給小朋友們帶來了一些有趣的,漂亮的,也許是小朋友從來沒見過的圖片,我們一起來看一下吧,小朋友看的時候可要認真看哦!看完了老師要提問題的'。
提問:剛剛小朋友們看得非常認真,請小朋友告訴老師你看到了什麼?(舉手)
提問:你們想想老師的畫是怎麼畫出來的呢?(手指,印泥)
2.伸出手指給小朋友看,“這是老師的什麼?”(手指)
小朋友也伸出自己的小手仔細看一看,你們的手指上有什麼?看出來的告訴老師(紋路,花紋),教師小結:我們手上有很多紋路叫指紋,我們看到的美麗圖畫就是用手指上的指紋寶寶印出來的。
二、瞭解指紋的印製方法,幼兒動手印製指紋。
1.小朋友們一定很想動手試一試了,現在老師就來教小朋友如何印指紋寶寶。(重點:怎樣才能印出清晰的指紋)
教師投影示範:我們的手指先用勁的親親紅紅的印泥,再用指紋寶寶穩穩的親親白紙,不要搖晃和挪動。印完一種顏色要用抹布擦擦小手,再印另外一種顏色。老師告訴你們一個關於指紋寶寶的小祕密,就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方,所以,小朋友在印製指紋的時候要給每一個指紋寶寶一個舒服的位置,指紋寶寶也很愛乾淨,不喜歡小朋友把它們周圍弄得髒髒的。
2.個別孩子演示印指紋寶寶(穩穩當當,親親,稀疏,換個方向)
3.幼兒根據老師的要求和示範拓印指紋畫
現在小朋友已經知道怎麼印指紋寶寶了,你們試一試吧。(強調指紋寶寶不能太密)
三、啓發幼兒想象,將指紋變成各種各樣的東西。教師根據幼兒想象出的東西,當場在指紋上進行創作。
1.剛剛我們印製了很多指紋寶寶,開心嗎?可是,老師覺得這些指紋寶寶都是一個樣子,不好玩,我們小朋友來做一次小魔法師,把他們變成各種各樣好玩看的寶寶好嗎?誰來說說看,指紋寶寶可以變成什麼?
2.請幼兒自由說說指紋可以變成什麼東西。
範畫展示(小魚、小鳥、小樹、小花、太陽、烏龜、車輪胎、小娃娃、螃蟹、小蝸牛……)
教師再根據幼兒說的各種東西當場在指紋上進行創作,可配上兒歌,如:"小指紋,變變變,變條小魚遊遊遊"等。
3.幼兒自由創作,教師巡迴指導。
剛剛小朋友想出了很多喜歡的東西,老師都把他們變出來了,你也想變嗎?(想)
那好吧,我們一起去幫我們剛剛印出來的指紋寶寶變變身吧,看誰最能幹,能夠變出與別人不一樣的東西。
4.展示作品與評價:(關注孩子創作過程,色彩搭配,變出了什麼,佈局)
五、活動延伸
通過展示教師的範畫,引導幼兒運用自己變出來的東西組成一幅完整的圖畫,如:海底世界、美麗的花園等
幼兒園中班美術教案:有趣的指紋畫2
活動目標:
1,學習在指紋圖案上添加簡單的線條,使之成爲有趣的形象。(知識目標)
2,發揮幼兒想象力、創造力,體驗創作的快樂。(情感目標)
活動準備:
1,白紙、記號筆、每組四盒印泥、兩塊半溼的抹布。
2,教師自制指紋畫範例
3,指紋畫ppt課件
活動過程:
一、出示指紋畫PPT,引起幼兒興趣。
1,師:老師今天給小朋友們帶來了一有趣的,漂亮的,也許是小朋友從來沒見過
圖片,我們一起來看一下吧,小朋友看的時候可要認真看哦,看完了老師要提問題的。
提問:剛剛小朋友們看得非常認真,請小朋友告訴我你看到了什麼?(舉手)
提問:老師的畫使用不同的.方法畫出來的,你們想想是怎麼畫出來的呢?(手指,印泥)
2,伸出手指給小朋友看,"這是老師的什麼?(手指),
師:小朋友也伸出自己的小手仔細看一看,你們的手指上有什麼?看出來的告訴老師(紋路,花紋),
教師小結:我們手上有很多紋路叫指紋,我們的美麗圖畫就是用我們手指上的指紋寶寶印出來的。"
二、瞭解指紋的印製方法,幼兒動手印製指紋。
1,師:小朋友們一定很想動手試一試了,現在老師就來教小朋友如何印指紋寶寶,(投影示範)
重點:怎樣才能印出清晰的指紋。
師:用手指用勁的親親紅紅的印泥,再用我們的指紋寶寶穩穩的親親白紙,不要搖晃和挪動。印完一種顏色要用抹布擦擦小手,再因另外一種顏色。(教師示範)老師告訴你們一個關於指紋包包小祕密,就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方,所以,小朋友在印製指紋的時候要給每一個指紋寶寶一個舒服的位置,指紋寶寶也很愛乾淨,不喜歡下朋友把它們周圍弄得髒髒的。
個別孩子演示印指紋寶寶(穩穩當當,親親,稀疏,換個方向)
幼兒根據老師的要求和示範拓印指紋畫
師:現在小朋友已經知道怎麼印指紋寶寶了,你們試一試吧。
三、啓發幼兒想象,將指紋變成各種各樣的東西。教師根據幼兒想象出的東西,當場在指紋
上進行創作。
1,師:剛剛我們印製了很多指紋寶寶,開心嗎?可是,老師覺得這些指紋寶寶都是一個樣
子,不好玩,我們小朋友來做一次小魔法師,把他們變成各種各樣好玩的東西好嗎?誰來說說看,指紋寶寶可以變成什麼?,
2,請幼兒自由說說指紋可以變成什麼東西。
幼:小魚、小鳥、小樹、小花、太陽、烏龜、車輪胎、小娃娃、螃蟹、小蝸牛……
教師根據幼兒說的各種東西當場在指紋上進行創作,可配上兒歌,如:"小指紋,變變變,變條小魚遊遊遊"等。
3,幼兒自由創作,教師巡迴指導。
師:剛剛小朋友想出了很多方法,老師都把他們變出來了,你也想變嗎?
幼:想!
師:那好吧,我們一起去幫我們剛剛印出來的指紋寶寶變變身吧,看誰最厲害,能夠變出與別人不一樣的東西。,
4,展示作品與評價:(關注孩子創作過程,色彩搭配,變出了什麼,佈局)
五、活動延伸
通過展示教師的範畫,引導幼兒運用自己變出來的東西組成一幅完整的圖畫,如:海底世界、美麗的花園等。