幼兒園小班健康主題教案《臉上的朋友》

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班健康主題教案《臉上的朋友》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、知道每個人的臉上都有眼、耳、口、鼻等器官。

2、能根據指令迅速指出眼、耳、口、鼻、頭等部位。

3、積極遊戲，願意關心自己的身體。

4、初步瞭解健康的小常識。

5、體驗遊戲的快樂。

活動準備：

1、每位幼兒一面小鏡子。

2、教師手繪五官圖。(活動前遮蓋五官)

活動過程：

1、教師和幼兒共同玩遊戲鼻子、鼻子、眼睛。

教師：請小朋友和我一起玩個遊戲，名稱叫做鼻子、鼻子、眼睛。

教師說明遊戲的玩法：遊戲開始時，教師念鼻子、鼻子時，食指點在自己的鼻子上，當說到最後眼睛時，手指在換成點指相應的部位。教師可以將眼睛換成其他部位。

教師和幼兒共同遊戲，教師注意觀察幼兒所指的部位是否正確。

2、教師和幼兒共同觀察面部，說出大致的形狀。

教師：你們剛纔點指的部位都在哪裏呢?請小朋友們拿鏡子照照我們的小臉，看看臉上都有些什麼?

教師啓發幼兒用鏡子着着自己的五官，說出它們的名稱。幼兒每說出一種，教師便和幼兒一起看看、摸摸。

3、出示五官圖，引導幼兒討論五官的位置。

教師：在這個圓圓的臉上少了什麼?它應該在什麼地方?

幼兒每說出一種，教師便出示相應器官的圖片，放在臉譜上。

教師和幼兒以欣賞兒歌做小結。

兒歌：

五官歌

小小鼻子本領大，長在臉的最中央，

鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴，

耳朵耳朵做聽話，長在我的頭兩旁

小百科：

臉初指兩頰上部，到唐宋時期開始指整個面部，另外又指表情，面子和物體的外部等。