幼兒園小班消防安全教案2篇

作爲一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班消防安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班消防安全教案1

活動目標：

1.通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2.在講講，議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動重點：

讓幼兒瞭解一定的消防安全知識並大膽講述自己的想法

活動難點：

通過遊戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

活動準備：

1.收集火災的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶。

活動過程：

一、導入部分

1.播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？

2.老師這裏有一段關於火災的.錄像，我們一起來看看當時的情景。

二、避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生

出示圖片

1.（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

2.（小朋友喜歡的玩具掉到牀下的牆角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

3.教師小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

三、幼兒自救的方法：

1.小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用溼毛巾捂住口鼻，以免被濃煙薰着暈倒；走安全出口等）

2.剛纔小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）

3.教師小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

四、活動延伸

師：小朋友們，戶外遊戲時我們一起進行角色扮演遊戲《消防員叔叔》好嗎？

幼兒園小班消防安全教案2

活動目標

1、培養幼兒初步的自我保護意識

2、讓幼兒瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。

活動過程

一、以提問方式導入活動:在哪裏看到過火，火有什麼用處，它能幹什麼?

教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導幼兒說出預防火災的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家裏着火了怎麼辦?

師：如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那着火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢?讓幼兒自己思考並說出自救辦法

師小結：

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的.菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

如果着火了我們要找消防叔叔，並且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用溼毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓着腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標誌圖片，引導幼兒認識並初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、遊戲："安全防火自救"遊戲。通過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。