實用的幼兒園體育活動教案模板8篇

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園體育活動教案 篇1

活動目標：

1、初步掌握摔跤的基本方法。

2、訓練幼兒動作靈敏，手腳協調的能力。

3、提高幼兒自我保護意識和防護能力。

活動準備：

1、幼兒對蒙古習俗有一定的瞭解。

2、軟墊子、綵帶，平衡木，路障，輪胎，花環若干。

3、音樂磁帶、錄音機等。

活動過程;

一、開始部分

1、激發幼兒對摔跤的興趣

（請出一名蒙古族的小朋友）師：小朋友們，今天我請來了一個神祕的小客人，你們看他來了。他是哪個民族的小朋友呀？蒙古族的小朋友不但能歌善舞，他還會摔跤呢！你們想學嗎？那我們做一些準備活動吧。

2、聽音樂，做準備活動。

二、基本部分

1、教師講解摔跤準備動作

兩腳分開，比肩膀寬一點，膝蓋微彎曲，然後，兩手放在對方的大手臂上，緊緊抓牢。

2、幼兒學習摔跤準備動作

3、講解摔跤比賽規則

兩人爲一對，以墊子中間線爲界，雙手互握對方大手臂，用力把多方對方推出墊子獲摔倒爲勝。

安全教育：此活動只能在墊上進行，當對方被推出墊子後不能把他摔倒。

4、幼兒4人爲一組自由練習

5、幼兒分享提高

教師請出動作比較標準的幼兒示範，強調動作要領及安全要求。

6、競技比賽："小小摔跤手"

比賽規則：幼兒4人爲一組，每組請一位老師當裁判， 以三盤兩勝的形式輪賽，最後2名獲勝的幼兒比賽，決出第一名，並獲得裁判贈予勇士頭冠。

三、遊戲"大闖關"

方法：把獲勝的勇士請出來，每個人站在一個墊子上。其餘的幼兒分成四組，從起點開始，第一關雙手扶住路障（雪糕筒）轉一圈，第二關舉起輪胎二下，第三關走過平衡木，第四關跟勇士決鬥，勝利到達目的地的幼兒，教師獎勵勝利的花環。

規則：1.闖關者被勇士摔倒或推出墊子後，從左邊回來。

2.勇士可以使用推、摔闖關者，闖關者不可以用手打防守人。

四、結束部分

1、放鬆活動。

2、教師帶領幼兒回教室。

幼兒園體育活動教案 篇2

活動目標：

學習團圓和壓扁、手腕和手指間的協調活動

活動材料：

彩泥、塑料墊板

活動過程：

1、與幼兒一起回憶玩氣球的情景：說說氣球的顏色、形狀、大小等，激發幼兒學習的動機。

2、教師演示團圓和壓扁的方法。

3、幼兒動手操作，教師巡視幼兒學習情況，適時予以介入。

4、陳列幼兒作品，同伴之間相互交流。

提示：

1、如果幼兒園沒有塑料墊板，可用硬紙替代。

2、幼兒活動結束後要用肥皂洗手。

3、提供的彩泥顏色要豐富，量要充足，滿足幼兒塑造多個氣球的需要。

4、教師可在美術區域中讓幼兒操作泥塑《做個大氣球》。

名稱二：投氣球

目標：練習揮臂投準

材料：氣球、舊報紙、塑料筐、場地佈置

過程：

1、幼兒用舊報紙團成紙球，紙球團得越緊越好。

2、教師演示投準的動作，幼兒模仿學習。

3、幼兒站在白線的後面，對準塑料筐裏的氣球投紙球。

4、隨着活動的深入，幼兒投擲的距離增加，以提高難度。

提示：

1、活動時，教師的場地設計要注意分散人羣，避免擁擠影響活動和造成不安全。

2、放氣球的塑料筐要淺一些。

幼兒園體育活動教案 篇3

一節：

一隻小雞嘰嘰，抵抵頭（ji嘴狀點桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；來了(先伸出右手手心向下)一羣(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨（做鴨嘴狀三下），遊游泳（兩個大拇指交杈，其餘手指併攏晃動）呷呷呷（做鴨嘴狀三下）；二隻小象(兩隻手的食指和小指同時伸直)走過來（放在桌面做走的動作），鉤鉤鼻（大拇指碰碰）做遊戲（兩個大拇指繞一繞）；一羣（先伸右手）小魚（再伸左手）游過來，游到東遊到西，游到（兩手游泳狀打開）大海媽媽的環抱（兩手交杈放胸前）裏。

二節：

一個手指（右手）一個（左手）手指變成大山（兩食指靠一起），二個（右手）手指二個手指變成剪刀（剪二下），三個手（左手）指三個手指變成水母（兩食指靠一起、中指無名指併攏動一動），四個（右手）手指四個手指（左手）變成鬍鬚（合併放下吧位置），五個（右手）手指五個（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。

三節：

一個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手合攏當做小碗）小朋友（右手有節奏上下運動）吃水果，二個手指（右手筷子）五個（左手）手指小朋友吃麪條，三個手指（右手--杈子）五個手指（左手）小朋友吃蛋糕，四個手指（右手勺子）五個手指（左手）小朋友吃米飯，五個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手）小朋友做饅頭（雙手左右晃動），大家一起吃（兩手胸前換位拍手，最後啊嗚吃掉）。

四節：

你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕後伸出兩大拇指）。

五節：

（兩手併攏）一門開（兩個小指頭先開）進不來，二門開（兩個無名指再開）進不來，三門開（兩個中指開）進不來，四門開（兩個食指開）進不來，五門開開（手指都開）我進來了（手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對着手心點點頭），見到我的好朋友（十個手指彎彎動動），拉拉鉤（拉小指）敬個禮（除大拇指外手指動動）碰碰頭（大拇指碰碰），相親相愛（手腕磨擦）不分手（兩手握一起）。

六節：

一個手點點（二個食指碰碰），二個手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個手指（食指中指無名指）彎彎，四個手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。

幼兒園體育活動教案 篇4

設計意圖：平時孩子們會看到很多會滾的東西，孩子們的興趣也非常大，我發現有些孩子會在地上滾來滾去，很開心，我想提供一個機會，讓他們盡情地滾，從而發展幼兒控制身體的能力。

活動過程：

使幼兒體驗控制身體定向滾動的感覺，體驗滾動的樂趣。

活動準備：

墊子若干或地毯若干，紙棒每人一根

重難點：能控制身體定向滾動

活動過程：

1.小馬得兒駕。

幼兒把紙棒當小馬騎在跨下跑跑跳跳。

2.紙棒骨碌滾。

比一比，誰的紙棒滾得遠。

3.學做滾滾棒。

（1） 紙棒會滾，誰會像紙棒這樣在墊子上滾來滾去？請個別幼兒試一試。

（2） 幼兒依次仰臥在墊子上，兩臂上舉，兩腿併攏，向同一方向側滾動，體會滾動的樂趣。

活動延伸：

滾動較熟練時，可用幾條毛巾，靠墊做成障礙，使幼兒用力滾過去。

活動反思：

幼兒的膽子比較小，不敢將兩臂上舉，教師應鼓勵幼兒用正確的姿勢滾，而且要要求幼兒向右滾動和向左滾動都要練習。

子起示範作用。

幼兒園體育活動教案 篇5

一、活動目標：

1、學習向上拋接的動作，訓練幼兒手眼配合的能力。

2、促進幼兒手臂肌肉發展及靈活協調能力。

3、增強幼兒的動手能力、思維發展及合作意識。

二、活動準備：

1、圍巾（絲巾、沙巾）與幼兒人數相等。

2、遊戲時背景音樂（三首）。

3、舞蹈音樂《掀起你的蓋頭來》。

三、活動過程：

（一）、激趣引入：

1、播放音樂，幼兒隨着音樂節奏拍手進入教室。

2、教師與幼兒玩常玩的帽子遊戲。

（1）、將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨！小朋友們好！我是帽子先生，今天我又來和小朋友玩我們的帽子游戲了，你們準備好了嗎”？（唱：《郊遊》的歌前半段。念遊戲詞“東跑，西跑……）

（2）、反覆遊戲2―3次把圍巾變出來。

（二）、遊戲：玩圍巾

1、帽子先生找到了什麼？（圍巾）

2、小朋友們在哪裏見到過圍巾？（商場，超市，街上。媽媽圍過……）

3、媽媽是怎麼圍的？請個小朋友給老師也圍一下！（請幼兒上來）

4、這樣圍着很漂亮，可是我們的媽媽還可以把它做成一朵花來，那就更漂亮了！（請家長將圍巾做成花）小朋友們一起表揚這位媽媽！

5、剛纔xx媽媽把我們的圍巾做成了一朵花，小朋友也想一想你們可以把它做成什麼？還可以怎麼玩？

6、請小朋友拿起凳子下小籃子裏的圍巾自己做一做玩一玩！（播放背景音樂，教師觀察引導並與幼兒一起玩耍圍巾）。

7、請個別幼兒說說自己的玩法（做成了什麼或怎麼玩的？）

（三）、遊戲：圍巾舞

1、在玩耍是發現有幼兒將圍巾蓋在頭上，扮成了新娘，教師和所有的幼兒一起扮扮新娘！

2、播放《掀起你的蓋頭來》的音樂。教師與幼兒一起舞蹈

（四）、遊戲：拋接圍巾

1、我們剛纔扮成了新娘跳了個舞，問一問爸爸媽媽我們跳得好嗎？那我們一起來慶祝一下吧！（教師數到三，所有的幼兒一起將圍巾拋上去，連續三次左右）。

2、請幼兒說說你剛纔是怎樣拋的？教師模仿他的動作（單手從下往上拋，單手從上往上拋，雙手從下往上拋）。

3、請所有幼兒空手和老師一起學學三種拋接動作，每一種空手模仿2―3次（講解手臂的動作要領，大臂帶動小臂使勁往上拋，在拋的同時眼睛注意上方，做到手眼配合，最後接住圍巾）。

4、請小朋友一起拿起圍巾，隨音樂自由選擇喜歡的動作拋接圍巾。

5、分組比賽（教師注意請拿材質差不多的圍巾的幼兒爲一組）。

（五）、遊戲：圍巾不見了

1、在最後一組比賽的時候，教師將自己的圍巾藏在身上某處，故作圍巾不在了的神情，請幼兒幫忙找，吸引幼兒的注意，然後再將圍巾拿出來告訴幼兒是老師自己把他藏起來了！

2、請幼兒和老師一起玩藏圍巾的遊戲，幼兒隨着音樂開火車，音樂停止後開始將自己圍巾藏起來，老師數三聲便開始找（鼓勵幼兒藏到不一樣的地方）。

四、結束活動：

遊戲2―3次後：“我們的圍巾真好玩，它有這麼多的玩法，小朋友回家後也可以跟爸爸媽媽一起玩玩！現在我們開着我們的小火車出教室玩玩吧”！

幼兒園體育活動教案 篇6

活動目標：

1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。

3、培養幼兒的合作精神。

活動準備：

許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

活動過程：

1、活動身體，爲活動做好準備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

2、啓發觀察，激發興趣。

（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什麼做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什麼樣的的遊戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球遊戲。

（２）、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框裏去，塑料框的.編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。並從框裏拿出一張報紙來。

3、集體遊戲，增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然後在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然後請剩下的小朋友把地上的報紙對摺，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成爲最後的優勝者。

4、重點指導，自由練習。

（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什麼其他的遊戲嗎？引導幼兒想出其他的遊戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，並請小朋友上來示範練習。

（２）、幼兒自由組合，開始遊戲。教師在遊戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，並提醒幼兒注意遊戲中的安全。

5、結束活動，放鬆身體。

播放音樂，讓小朋友聽着音樂走回活動室。

活動目標：

1、引導孩子探索舊報紙的多種玩法，培養孩子的創造思維能力和探索慾望。

2、通過遊戲活動，進一步發展孩子的平衡協調能力和跳的能力。

3、培養孩子參與活動的興趣，體驗遊戲活動的樂趣。

活動準備：

報紙、音樂、錄音機。

活動過程：

一、導入活動

1、帶孩子進入場地

師：今天我給大家帶來了禮物，（出示紙棒）你們瞧，這是什麼呀？現在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、遊戲活動：玩報紙

1、引導孩子把紙棒拆開

2、引導孩子討論：報紙可以怎麼玩？

師：咦！我的紙棒怎麼不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎麼玩呢？

3、孩子自由討論

4、老師小結

報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機……你們真聰明，想了這麼多好辦法。現在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。

5、孩子自由玩報紙

6、請個別孩子示範自己的玩法

7、集體遊戲

（1）師：你們覺得好玩嗎？現在我們一起來玩吧。

（2）鋪成小路走着玩

（3）變成小河跳着玩

（4）做成紙球踢着玩

8、小結評價活動

（1）將孩子集中

（2）老師小結

小朋友們，今天玩得高興嗎？老師知道你們已經玩得很累了，下面跟着老師一起來放鬆放鬆吧。

三、活動結束，收拾場地

幼兒園體育活動教案 篇7

【活動目標】

1、練習手和膝蓋着地爬，鍛鍊動作的協調性。

2、主動參與活動，體驗有愛之情。

3、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

【活動重點】

掌握手和膝蓋着地爬的動作。

【活動難點】

爬的過程中膝蓋不離地。

【活動準備】

1、紅色棗子若干、小籃子、輪胎等。

2、音樂一段、錄音機等。

【活動過程】

一、熱身運動——小刺蝟模仿操。

二、幼兒自由爬爬走走。

師：“刺蝟寶寶們，我們到草地上去做遊戲吧。”

師：“刺蝟寶寶肚子餓了吧，我們快去摘棗子吃吧。”

幼兒自由的爬過“小上坡”、“山洞”、來到“棗園”。

教師提醒幼兒爬的過程中做到手和膝蓋着地爬行。

三、開展遊戲情景，體驗快樂。

1、探索玩法。

“樹上棗子這麼多，我們怎樣才能吃到棗子呢？”（幼兒討論）

2、“吃飽肚子讓我們休息一會吧。”（幼兒做一做放鬆的動作）

3、遊戲：小刺蝟運棗子

“現在有這麼多的棗子，可刺蝟的爺爺奶奶還沒吃，我們怎樣才能將這些棗子運回家呢？”（將棗子放在衣服口袋裏，爬着運回家）

【教學反思】

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒園體育活動教案 篇8

活動目標

1.能鑽過60~70釐米高的障礙物，並樂意鑽來鑽去。

2.能聽指令做遊戲，遵守遊戲規則。

3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

4.鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

活動準備

1.60~70釐米高的拱形門或者鑽圈若干，沙包若干，貓頭飾一個。

2.遊戲音樂。

活動過程

1.遊戲——小老鼠鑽洞。

(1)幼兒扮小老鼠，教師扮鼠媽媽帶領“小老鼠”練習鑽圈的動作。

(2)幼兒展示自己鑽圈的方法。

(3)教師小結鑽的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低着頭兒鑽鑽鑽。

(4)引導幼兒去鑽多個“洞”反覆練習鑽的動作技巧。

2.遊戲——貓和老鼠。

(1)將鑽圈圍成一個大圓圈，“小老鼠”站在圈裏，圈外放若干“糧食”(沙包)，教師扮貓，在圈外做睡覺動作。

(2)遊戲開始，“小老鼠”鑽圈出來搬糧食(一次只能搬一袋)，再鑽圈回到大圈內。提醒幼兒動作要輕，不要驚動“大花貓”。“大花貓”“喵喵喵”，站起來抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鑽回到大圈裏。

3.放鬆遊戲——小老鼠吹氣球。

教師和幼兒手拉手圍成一個大圓圈，說兒歌,：小老鼠，吹氣球，吹了一個大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭!所有幼兒鬆開手蹲在地上或者坐在地上。