幼兒園大班語言活動教案錦集9篇
作爲一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園大班語言活動教案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班語言活動教案 篇1
活動目標
1、知道農曆十二月的最後一天是春節中的大年。
2、運用“有的……有的……還有的”的句型進行講述。
3、通過回憶過大年的喜慶情景和參與爲過大年而做的準備活動,體會生活的美好。
活動準備
1、掛圖《歡歡喜喜過大年》
2、過大年情景錄像(穿新衣、帶新帽、放花炮、吃年夜飯、守歲、看“春節聯歡晚會”等)3、幾頂帽子,製作帽子所需要的材料與工具。
活動步驟
1、播放《喜洋洋》樂曲,告訴幼兒農曆十二月三十是大年,快要到了。到處都喜氣洋洋。
2、出示掛圖,教師提示:大年快到了,圖片上的老師和小朋友在幹什麼?他們臉上的表情是怎樣的?(引導幼兒用“有的……有的……還有的……”的句型表述圖片所展示的情景。)3、播放錄像《歡歡喜喜過大年》,引導幼兒回憶往年過大年時的情景,感受過大年的幸福歡樂。
(1); 觀看錄像;(2) 提問引導:
a. 過大年時人們的打扮是怎樣的?
b.過大年時小朋友們在幹什麼?大人們在忙什麼?
c. 過大年時你覺得最有趣的事是什麼?
4、製作帽子,讓幼兒在參與中感受生活的美好。
(1) 出示帽子。
(2) 教師示範製作帽子。
(3) 幼兒在教師的指導下用紙張折帽子並進行自己設計簡單的裝飾。
5、放音樂《喜洋洋》,幼兒帶上自己製作的帽子進行自由的舞蹈。
幼兒園大班語言活動教案 篇2
活動目標:
1、引導兒童理解散文的優美,學習使用比喻句。
2、啓發兒童用“一(棵、片)是……”的句式描述事物,練習使用比喻。
3、養成注意傾聽的習慣,感受語言的豐富和優美。
活動準備:
1、配樂磁帶,錄音機。
2、可利用散步或外出參觀、春遊的機會,引導兒童觀察春季的景色和特徵。
活動建議:
1、讓兒童欣賞配樂散文一遍。
2、啓發兒童談談自己對比喻句的感覺。
3、教師帶上相應的頭飾,一邊表演一邊朗誦散文,引導兒童注意傾聽散文裏是怎樣說綠色的書。
4、引導兒童用“一(棵、片)是……”的句式描述自己的想象。
5、讓每位兒童選擇相應的頭飾,跟着配樂散文,一邊自己表演,一邊自己輕輕地跟着朗誦散文,進一步感受散文的特點。
6、玩“找朋友”遊戲:用文字配上相應的彩圖找出相關的量詞:一()樹、一()葉等。
附散文:
一棵棵樹,是一本本書。
一片片葉,是書上的一頁頁紙。
小鳥讀書,嘰嘰喳喳,爭個不停;星星讀書,睜大眼睛,忽閃忽閃;露珠讀書,撲進書裏,滾來滾去……
綠色的書,香香的,開滿了鮮花。綠色的書,甜甜的,結滿了果兒。
難怪大家這麼喜歡讀綠色的書。
幼兒園大班語言活動教案 篇3
活動內容:
大話奧運(社會 語言 )
活動目標:
1、在相互交流中增進對奧運會有關信息的瞭解,知道8年奧運會在舉行,併爲此感到自豪。
2、積極參與交流活動,並能傾聽同伴的發言。
活動準備:
1、家長與孩子一起蒐集有關奧運會的圖片、資料,幼兒有一定的知識儲備。
2、教師將自己蒐集的和幼兒蒐集的圖片、資料佈置成展板。
3、剪輯過的申奧短片、電視機、DVD、視頻展示儀。
活動過程:
1、出示奧運會會旗,引發討論。
? 提問:這是什麼旗?什麼時候要用到它?
:這是的會旗,召開奧運會的時候就要懸掛奧運會會旗。
? 提問:什麼是奧運會呢?
:奧運會是世界各國運動員參加的運動會,代表了世界運動的最高水平。
2、幼兒參觀奧運展板,自由交流。
教師根據展板內容與幼兒作個別交流。
3、集體交流奧運話題。
鼓勵幼兒根據圖片和資料向大家介紹自己知道的奧運知識。
引導幼兒將自己看不懂的圖片提出來,大家討論。
教師,肯定幼兒的發言。
4、觀看我國申奧短片,激發自豪感。
提問:下一屆奧運會在哪一個國家召開?是什麼時間?
觀看短片。引導幼兒觀察申奧成功後大人們的激動場景。
討論:人們爲什麼這樣高興?激發自豪感。
幼兒談談自己的感受。
幼兒園大班語言活動教案 篇4
端午節是我們中華民族的傳統節日,設計並組織有關端午節的主題教育活動,是爲了讓幼兒更好地瞭解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激發初步的愛國主義情感。
活動目標:
1.知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。
2.瞭解端午節的來歷,指導一些特殊的端午節物品,萌發對中國傳統文化的興趣,對屈原產生崇敬之情。
活動準備:
1.掛圖30號;《小朋友的書·我愛夏天》
2.ppt,糉子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片。
3.建議家長事先爲幼兒講述端午節的有關風俗。
活動過程:
1.瞭解端午節有關物品。
師:(教師出示糉子,龍舟,香袋,長命縷,雄黃酒圖片)小朋友看看圖片,你們認識這些東西嗎?他它們叫什麼名字呢?
幼:糉子,龍舟(船),香袋、、、、、、
師:我們可以在圖片中看到糉子,有龍舟,有香袋,還有的師什麼東西呢?有沒有小朋友知道的呢?
幼:水/酒、、、、、、
師:圖片中的東西一起復述一遍
你見過這些東西嗎?在哪裏見到的?
幼:見過。家裏,商店裏、、、、、、
師:現在,我們在家裏,店裏很容易看到這些物品,那小朋友們知道這些東西是在哪個節日裏要用到的嗎?
幼:端午節
師:老師聽到好多小朋友說端午節,你們是怎麼知道端午節的呢?
幼:我爸爸/我媽媽、、、、、、給我講的。
師:小朋友們很認真,把爸爸,媽媽告訴你們的節日記下來了。沒有錯,這些東西呢,都要在端午節用的。現在老師想請一位小朋友告訴老師,端午節是每年的什麼時候?
幼:6月6日(公曆) 五月初五(農曆)(給幼兒分析公曆,農曆)
師:每年的五月初五是端午節,小朋友們知道端午節是怎麼來的嗎?
幼:屈原、、、、、、
師:有小朋友知道屈原,非常聰明,農曆五月初五是中國傳統的節日--端午節。這個節日啊,和我國以爲著名的詩人有關。我們一起來看看圖片,聽聽屈原的故事
(教師講故事、、、、、、完)
師:端午節和誰有關?
幼:屈原
師:小朋友們聽得都很仔細,現在人們過端午節是爲了紀念誰?
幼:屈原
師:小朋友們都很聰明,人們爲了紀念屈原過端午節;小朋友們想想,爲什麼人們要紀念他啊?
幼:人好,死了,愛國家、、、、、、(表達了人們對屈原怎樣的感情)
師:因爲屈原愛自己的國家,他聽到自己國家滅亡了,心裏很難受,跳進了汨羅江,小朋友們說屈原怎麼樣啊?
幼:很偉大、、、、、、
師:屈原很偉大,當時人們聽到屈原死的消息,他們怎麼做的?
幼:劃小船,拿糉子、雞蛋、、、、、、把雄黃酒倒進江裏。
師:人們划來小船打撈屈原的身體,爲了不讓魚蝦們吃屈原的身體,把糉子、雞蛋扔進河裏,把雄黃酒倒進江中,讓水裏的動物罪暈,不去傷害屈原的身體。
師:人們對屈原好不好啊?
幼:好
師:因爲屈原愛國家,愛人民,所以人民也熱愛他。爲了懷念他,以後農曆五月初五就成了我們中國的傳統節日也就是、、、?、、、端午節。所以在我們過端午節的時候呢,包糉子,賽龍舟也成了我們的習俗了。
師:現在小朋友們清楚了沒有,端午節是怎麼來的啊?
幼:紀念屈原。
師:在什麼時候?
幼:農曆五月初五
師:我們都要幹什些什麼事呢?
幼:賽龍舟,包糉子、、、