能幹的寶寶幼兒園託班教案

作爲一位優秀的人民教師，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的能幹的寶寶幼兒園託班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、引導幼兒雙腳向前行進跳，發展幼兒的彈跳能力及協調能力。

2、培養幼兒活潑、開朗的性格。

3、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗助人的快樂。

活動準備：

1、兔媽媽、兔奶奶頭飾各一，兔寶寶頭飾若干，錄音機和音樂磁帶。

2、遊戲場地佈置：兩塊菜地（青菜、蘿蔔），兔奶奶家。

活動過程：

一、開始部分。

教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。

1、隨音樂練習一些基本動作。帶領幼兒隨音樂的節奏做一些動作：伸伸臂——彎彎腰——踢踢腿——蹦蹦跳——放放鬆。

2、情景導入。“嘀鈴鈴……”兔媽媽接電話，告訴兔寶寶們：“是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀大了，走不動路，可家裏的糧食吃完了，想請我們來幫幫她，好嗎？”“我們一起去幫助兔奶奶吧！”

二、複習雙腳原地向上跳。

“寶寶有了本領才能幫助奶奶，那我們會什麼本領呢？”“我們一起來練習一下吧！”

三、學習雙腳向前行進跳。

“兔奶奶家很遠，寶寶怎麼去呢？”“對了，我們要跳着去。先來試試吧！”

1、學習動作。

教師示範典型動作，幼兒集體學習，強調動作的'要領。

2、按不同情節引導幼兒練習向前行進跳。

拔蘿蔔——拔青菜——休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放鬆動作）——去兔奶奶家。練習過程中，教師要注意觀察

幼兒動作，適時提醒幼兒動作要領，及時表揚有進步的幼兒。

3、教師小結。

四、情感體驗。

“我們幫助了兔奶奶，心裏感到怎麼樣？”

五、結束活動。

活動分析：

由於小小班孩子具有好模仿的特點，因此我在活動中創設了“兔寶寶和兔媽媽幫助兔奶奶”這個童話情節，讓單調枯燥的動作練習充滿了童趣，所以在整個活動中孩子的情緒一直很高漲，並能主動參與活動，基本實現了目標。

活動反思：

怎樣調動孩子的積極性，讓孩子主動參與活動是我們在設計一個活動時就應該要考慮的。無論組織怎樣的活動，始終以幼兒爲主體，培養其對活動的興趣，讓幼兒的創造思維獲得發展。