幼兒園教案天氣預報

　　一、目標

1．引導幼兒瞭解一些生活中基本的天氣情況，並能學寫有關漢字。

2．激發幼兒關心周圍事物的情感。

　　二、準備

1．有關圖片、水彩筆、剪刀、蠟筆、圖書。

2．多媒體教學用具。

3．頭飾、木偶。

　　三、過程

（一）引發興趣

用木偶引起幼兒興趣，並引出活動主題。

（二）分組活動

1．聽――小動物是怎樣預報天氣的

2．說――小動物天氣預報員

3．讀――圖書《下雨的時候》

4．寫――看圖寫字或看字畫圖

5．美工――製作天氣預報角

6．字詞聯想—有關特殊天氣的用具教師巡迴觀察幼兒玩的情況，重點指導"聽"。要求幼兒仔細地聽小動物是怎樣預報天氣的。

（三）分享交流

1．激發幼兒表達的願望：木偶小貓說"喵、喵，小朋友快來和我說說心裏話！"

2．重點講評："你聽到有哪些小動物？這些小動物是怎樣預報天氣預報的？"

　　四、提示與建議

教師可根據本班幼兒實際情況選擇重點指導內容或隨機進行調整。