幼兒園禮儀愛護眼睛教案（精選10篇）

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家整理的幼兒園禮儀愛護眼睛教案（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案1

活動目標：

1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、瞭解損傷眼睛的正確做法。

活動準備：

1、特徵較明顯的幾種物體（如球，積木等）

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習的手冊》（想一想，說一說）上學期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子說顏色》遊戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?

2、物體是什麼顏色？

3、教師小結：

我們用手能感覺出形狀，但是不 能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

二 、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷後，給生活帶來了那些不方便？

三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮爲什麼戴上了眼鏡？"1讓幼兒瞭解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺着看書，離電視太近，在陽光下看書等。

請幼兒自由發言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。

四、 幼兒討論：如何愛護眼睛。

教師總結：不躺着看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用髒手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。（教師自編）一 二 三，捋眉毛，四 五 六，揉一揉，七 八 九，換個地方再柔柔。

六 、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。

活動反思：

通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法

幼兒園禮儀愛護眼睛教案2

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造，用途。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動重難點：

教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

活動過程：

一、謎語導入

1、上邊毛，小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關起門來就睡覺。（眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”，既能遮住眼睛避免強光照射，也可防止塵士落入眼內）、中間像黑葡萄的是什麼？（瞳孔）眼睛是用來幹什麼的？

2、請幼兒閉上眼睛，感受一下看不到東西的感覺。

3、出示眼罩，讓幼兒體驗矇眼睛走路的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛什麼也看不到。

二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架？最後他們怎麼樣了？

小結：眼鏡在鼻子上很不舒服，明明得了近視沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞圖片

（1）揉眼睛圖片

提問：這位小朋友做的對嗎？爲什麼？應該怎樣做？

小朋友的手上有很多細菌，如果用髒手揉眼睛會得紅眼病，如果感到眼睛不舒服，可以用乾淨的毛巾或衛生紙擦。

（2）趴桌子畫畫圖片

這位小朋友做的對嗎？爲什麼？應該怎麼做？

畫畫時眼睛不能離紙太近，也不能趴着看書否則容易的近視，我們在畫畫時要擡起頭，身體坐直，看書時間長了要向遠方看一會。

（3）玩尖東西圖片

這倆小朋友在幹什麼這樣做好嗎？爲什麼？

小結：小朋友不能玩尖地東西，不能拿着尖尖的東西對着眼睛，這樣眼睛很容易受傷。

（4）看電視圖片

這位小朋友在幹什麼？爲什麼不能離電視這麼近？

小結：看電視不能太近，也不能長時間看電視，讓眼睛休息一下。

（5）走路看書的圖片

這位小朋友在幹什麼？爲什麼不能這樣做？

小結：走路時不能看書，對視力不好。

小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣，還有那些方法可以保護我們的方法？別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡，這樣我們的眼睛纔會更亮，更有神。

三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

1、教師示範。

2、播放音樂，幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

【課後活動延伸】

小朋友們，今天我們知道了這麼多保護眼睛的方法，請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎？讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

課後反思：

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護眼睛的方法來，又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考，討論活躍，輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現積極，有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現象，在此環節應加以改進，爭取面向所有幼兒。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案3

活動目標

1、讓寶寶們從小養成講衛生，愛護眼睛的好習慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉，不要用髒手髒物搓擦眼睛。

活動準備

錄音機、磁帶、教學掛圖。

活動過程

一、開始部分：

談話：寶寶們，請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨？（孩子們互相看一看並說一說誰洗的最乾淨）。

師：寶寶們的小手洗的這麼幹淨，臉也洗的特別的乾淨，真是一個講衛生的好孩子，今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《小寶的眼睛爲什麼變紅了》。

二、基本部分：

1、逐一出示教學掛圖，教師進行有表情的講述故事。

附故事：小寶的眼睛爲什麼變紅了

一天，小莉和小寶在一起玩，小莉看見小寶的眼睛，覺得很奇怪。小莉說：小寶你的眼睛怎麼這麼紅，小寶一聽很害怕，他就去問媽媽，小寶說：媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅，他媽媽一看，嚇了一挑，就連忙帶着小寶來到醫院，請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛，對小寶說：你啊，平時不注意衛生，手臉髒了不認真洗，又經常用髒手搓眼睛，所以眼睛就變紅了，小寶聽了，不好意思地說：今後我一定要注意衛生，做一個講衛生的好孩子。

2、放錄音，讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問：小寶的眼睛爲什麼變紅了？應該怎麼辦？你是怎樣做的？

4、遊戲：聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

5、學習律動：《講衛生的好孩子》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛生的孩子天天洗洗手；

洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛生的孩子天天洗洗臉；……

活動結束：

今天寶寶們學的真好，以後一定要做個講衛生的好孩子。

活動延伸：

聽音樂，孩子們表演律動《講衛生的好孩子》。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案4

活動目標：

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

5、體驗遊戲的快樂。

活動準備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動過程：

一、謎語導入--《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

二、瞭解眼睛的構造，用途1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做?

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離，平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太陽穴等2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

活動反思：

通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。

小百科：眼（又稱眼睛，目）是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗，更復雜的眼睛結構可以提供視覺。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案5

活動目標

感受保護眼睛的重要性，注意用眼衛生。

瞭解眼睛的功能，知道常見眼病發生的原因。

學習預防眼病的辦法。

活動準備

課件準備：《眼睛變紅了》故事視頻；“保護眼睛”組圖。

材料準備：鏡子（每組一個）。

活動過程

發放材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察自己的眼睛，討論眼睛的構成及作用。

1.出示材料“鏡子”，鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

——看一看你的`眼睛，圓圓的部分是什麼？（眼珠）

——白色的部分是什麼？（眼白）

——閉上眼睛再睜開，想想是什麼幫助我們完成這個動作的？（眼皮）

——眼皮上方，幫助我們擋住風沙的是什麼？（睫毛）

2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什麼的？

——如果沒有眼睛，我們的生活會變成什麼樣？

小結：我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官，沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景，沒有眼睛我們什麼也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》，引導幼兒瞭解眼病發生的原因。

——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，這是怎麼回事呢？一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什麼病？

——你覺得飛飛爲什麼會得紅眼病？（用髒手揉眼睛）

——爲什麼其他小朋友也得了紅眼病？

小結：用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裏，引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染，要及時治療。

出示組圖“保護眼睛”，鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確，並學習保護眼睛的方法。

——小朋友在做什麼？

——他/她的做法是對的嗎？爲什麼？

小結：眼睛對我們來說非常重要，我們要注意用眼衛生，學會用正確的方法保護它。

活動延伸

日常活動：

日常活動中，要提醒幼兒的用眼衛生。

家園共育：

家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》，進一步瞭解揉眼睛的危害，培養幼兒愛護眼睛的好習慣。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案6

一、教學目標：

知識目標：

1、指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

2、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣

能力目標：

1、體會眼睛在生活中的重要作用。

2、結合生活實際，自身體驗，瞭解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。

情感態度:

培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、教學重點：

指導學生認識眼睛的重要作用

三、教學難點：

指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。

四、課前準備：

有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。

五、教學過程

（一）導入新課

1、師生交流：

談話：今天上課和平時有什麼不一樣？我們要怎麼表現呢？

老師相信大家一定可以表現的更好！讓我們加油吧！

引入話題：新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？

① 出示班級採訪近視眼同學的記錄

看了短片，你想說些什麼？

②討論： 眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？

讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。

老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注意什麼？根據學生回答：保護眼睛

對，今天我們就來學習“保護眼睛”

板書：保護眼睛，

（二）、學習新知

教師講述：工作、學習、生活都需要有一雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。

我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。

1、教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。

我們應該注意什麼？你在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。

出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什麼？ 哪些是正確的學習習慣？學生回答

老師小結：

同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因爲平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。

因此，要保護視力，預防近視。

（三）、交流應用

下面我們做個小遊戲來放鬆一下小遊戲：貼鼻子

我們來看看，他們誰貼得又快又好？

爲什麼兩個人貼得不一樣？爲什麼會這樣呢？由此，你認識到一個什麼道理？ 讓學生體會到眼睛的重要性

（四）鞏固新知 學唱保護眼睛拍手歌

保護眼睛 拍手歌

你拍一，我拍一，用眼衛生要注意。

你拍二，我拍二，眼保健操好夥伴兒。

你拍三，我拍三，勞逸結合記心間。

你拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。

你拍五，我拍五，坐車走路不看書。

你拍六，我拍六，課間休息溜一溜。

你拍七，我拍七，不要躺着來學習。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。

你拍十，我拍十，良好習慣要保持

（五）老師總結：

通過剛纔的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們一定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”。

幼兒園禮儀愛護眼睛教案7

活動目標：

1、知道保護眼睛的重要性，懂得保護眼睛的正確方法。

2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

活動準備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結果。

3、圖片4張：

圖一——躺着看書；

圖二——在很暗的光線下看書；

圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；

圖四——以正確姿勢看書。

活動過程：

1、引導幼兒說說眼睛與我們生活的關係，眼睛有什麼用處。

2、自由交流視力測查結果，並正確認讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關係，激發保護眼睛的主動性。

表格中的數字表示什麼意思呢？

討論：爲什麼有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚？

怎樣保護自己的眼睛呢？

4、智力遊戲“誰做得對”。

教師先後出現4張圖片：你認爲圖片上的行爲正確嗎？爲什麼？

幼兒園禮儀愛護眼睛教案8

目標：

1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

2、積極參與討論，結合生活經驗大膽發表自己的意見。

重點：

懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。

難點：

知道眼睛的各種用處，願意積極參與討論，大膽說說自己的想法。

準備：

1．通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）哪兒漂亮呢？（幼兒回答）

你們怎麼知道的呢？（用眼睛看出來的）

那你們的眼睛還能幹什麼呢？（讓幼兒分別說出眼睛的許多用處）

師小結：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管幹什麼事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什麼？（生氣）

誰的眼睛也會說話？（請幾個小朋友上來表演。）

師：誰能告訴大家他的眼睛說了什麼？（例如：他的眼睛說了我很高興等等。）

2．通過遊戲讓小朋友感知眼睛看不見的滋味

師：眼睛除了能看以外，還能像剛纔小朋友的表演一樣傳遞感情。

今天，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做遊戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什麼？（不知道）

摘下眼罩看一看是什麼？它是什麼顏色,什麼形狀？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪裏？有沒有摸到？

爲什麼我們戴上眼罩就不知道老師手上有什麼，就摸不到老師呢？（因爲眼睛看不見）

3．教育小朋友如何關心幫助盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來許多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

那我們看到盲人該怎麼辦呢？（讓小朋友各抒己見，說說如何幫助盲人）

4．利用故事告訴幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不方便，那眼睛生病了也會很難受。有一隻啄木鳥沒有保護好眼睛結果鬧了許多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小朋友聽故事錄音。

聽後提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

5．讓小朋友看情境表演，判斷對錯。

師：不好好保護眼睛，使眼睛近視了不小心就會鬧出許多笑話，那我們平時應該如何保護好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？如果做得對我們一起送他一個五角星好不好？

6．告幼兒怎樣保護眼睛。

剛纔我們看到了有的小朋友做對了，有的小朋友做錯了，那我們到底該怎樣保護好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

師小結：小朋友真聰明，一下子說了這麼多保護眼睛的好方法。今後我們一定要記住了：

（1）千萬不要用髒手揉眼睛。

（2）看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

（3）不要躺在牀上看書。

（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

（5）不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

（6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

（7）要多吃新鮮的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。

7．讓幼兒正確做出看書畫畫的姿勢並通過實物投影儀展示出來，讓他們看到自己做得對不對。

今天老師還爲你們準備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然後讓我們來看看誰做得，誰最會保護自己的小眼睛。（讓小朋友從電視上欣賞自己的樣子）。

師小結：從電視上看到我們的小朋友做得真好。老師還要告訴你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一起做個保護眼睛的小衛士將保護眼睛的知識去告訴小班的小弟弟、小妹妹們吧！

幼兒園禮儀愛護眼睛教案9

一、設計思考：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長髮放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什麼東西不見了”等有趣的遊戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，瞭解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、醫生老師進課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用髒手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。

4、保護視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺着不看書。

你拍六，我拍六，讀書時間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅持。

五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33釐米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條爲好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕儘量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，檯燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全鬆馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡纔是最合適的。

眼睛是人們瞭解世界的窗口，爲使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來

幼兒園禮儀愛護眼睛教案10

班會目的：

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。

活動準備：

相關的視頻、媒體、快板、照片的蒐集。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什麼？（眼睛）

2、眼睛是我們身上很重要的器官全國愛眼日主題班會教案全國愛眼日主題班會教案。誰知道眼睛的作用？

3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多麼的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

齊讀課題：保護我們的小眼睛

二、瞭解眼睛的結構

師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上

4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強弱

5、視網膜：眼睛最裏面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦全國愛眼日主題班會教案默認。

師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護着。那麼有誰知道眼睫毛的作用？

（生：擋住風沙和灰塵。）

師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）

三、觀看視頻

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎麼啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎麼啦？

生：看不見了。

爲什麼會眼睛看不見了呢？