《用電安全》幼兒園小班教案

小班教案《用電安全》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒學習詞彙：插頭、插座、觸電，瞭解安全使用電器的粗淺知識，初步瞭解用電的小常識，快來看看幼兒園小班《用電安全》含反思教案吧。

活動目標：

1、瞭解安全使用電器的粗淺知識。

2、學習詞彙：插頭、插座、觸電。

3、初步瞭解用電的小常識。

4、樂於探索、交流與分享。

活動準備：

1、幼兒操作卡片

2、電線若干、插座若干。

活動過程：

1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啓發幼兒講述電的用途。

(1)天黑了，什麼都看不見，這時候我想看書怎麼辦?

(2)天氣非常熱，我想在一個涼爽的環境裏工作，怎麼辦?

(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃乾淨，用什麼?

(4)燈、電風扇、空調、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什麼?

(5)在我們生活中，還有哪些東西也需要用電?

小結：電有這麼多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發脾氣傷人的。

2、請幼兒取出操作卡片，引導幼兒觀察、討論，幫助幼兒瞭解安全使用電器的粗淺知識。

(1)提問：這隻小熊做得對不對?這樣做會怎樣?爲什麼?

出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結構和作用，讓幼兒知道電線的內層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹着銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。

(2)提問：這隻小兔在幹什麼?它這樣做對不對?會發生什麼問題?

出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結構和作用，讓幼兒瞭解插座內有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。

(3)提問：這位小朋友在幹什麼?這樣做會發生什麼事?

小結：水是可以傳電的，如果將電器放在潮溼的地方使用，會發生漏電。

3、總結：

電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。

教學反思

在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。

小百科：電是一種自然現象，指電荷運動所帶來的現象。自然界的閃電就是電的一種現象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間產生的排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電子運動現象有兩種：我們把缺少電子的原子說爲帶正電荷，有多餘電子的原子說爲帶負電荷。