兩份幼兒園科學課程的優質教案

幼兒園大班科學教案《認識玉米》

活動目標

1.通過摸、看、嘗等方法認識玉米，並能用語言表現其基本特徵。

2.通過嘗試，掌握撥玉米的技能，知道要一層一層剝。

活動準備

1.課件-照片：玉米

2.爆玉米花

3.微波爐，專門用來爆米花的幹玉米一包。

活動過程

一、導入課題

出示照片：玉米

誰認識地裏長出來的這是什麼？（玉米）

二、認識玉米

1.讓幼兒認識玉米的皮和須。

（1）引導幼兒觀察玉米。

誰能發現它身上有些什麼祕密？

（幼兒觀察交流）

（2）你都發現了些什麼祕密？

玉米身上包裹着皮，像它的什麼呢？（衣服）

玉米的頭上長着須，這個須像什麼呀？

2.教師用實物演示，剝掉玉米的外衣。

（1）脫掉外面的綠衣，會是什麼樣的呢？

（2）請幼兒摸摸看，有什麼感覺？

軟的還是硬的？

有一粒一粒的玉米寶寶？（排隊）

剝一粒下來試試看，像什麼？

3.兒歌

玉米玉米真有趣，身上穿着綠衣服，頭上長着長鬚兒。

脫下衣服瞧一瞧，咦！藏着許多小寶寶。

親親熱熱在一起，一個挨着一個睡。

三、玉米可以怎麼吃

1.討論講述：

（1）煮着吃

（2）烤着吃

（3）爆米花

2.製作：爆米花

現在，老師就給小朋友製作爆米花

（1）把幹玉米房進微波爐

（2）引導幼兒思考小小的幹玉米會不會變。

我們耐心地等上一會兒。聽聽看，玉米寶寶在裏面發出了什麼聲音。

（3）把爆好的爆米花取出來，供幼兒品嚐。

活動延伸

瞭解玉米還可以怎麼吃。

幼兒園大班科學優質課：動物的防身絕招

預設目標：

1、發現動物爲了生存而採取的幾種自我保護方法。

2、萌發探索動物奧祕的興趣。

3、通過身體表演進一步加深對動物自我保護方式的認識。

活動準備：

1、多媒體課件，音樂。

2、小動物頭飾，用縐紙編成的“尾巴”，吸吸果凍瓶4個。

活動過程：

一、遊戲：捉迷藏。

1、我們一起來玩個捉迷藏的遊戲，我數1、2、3小朋友躲起來。

2、討論：爲什麼有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？

3、師小結。

二、隱身妙招

1、瞭解小動物的隱身妙招。

師：小動物們也在捉迷藏，請小朋友仔細找一找，然後告訴大家你找到了什麼動物，它躲在了哪裏？

（觀看課件：枯葉蝶飛到樹枝上，蜥蜴趴在土堆上，青蛙鑽到草叢中的動畫。）

2、 身體表演：枯葉蝶飛到樹枝上。

蜥蜴趴在土堆上。

青蛙鑽到草叢中。

3、這些動物有什麼樣的保護自己的本領？

小結：隱身。在大自然中有些動物爲了保護自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋，與它們生活的環境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發現。

4、啓發幼兒講述還知道哪些動物具有隱身的本領?

三、討論動物的防身絕招。

1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？

2、觀看課件。在觀看前提出要求“注意裏面都有哪些動物，它們是怎樣保護自己的？”

提問：你看到了哪個動物，它是怎麼保護自己的？

（講出一種，點擊出現相應字寶寶和相應動物的頭像）

盔甲：烏龜

硬刺：刺蝟

快跑：鹿

自切：壁虎

臭氣：黃鼠狼

裝死：狐狸

3、討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的？

小結：小動物們很聰明的，想了許多辦法來保護自己，有的----有的---- 等。它們真是能幹的小動物。

四、表演防身術。

教師出示各種動物頭飾，幼兒回答是誰？是用什麼方法保護自己的？

現在我們來玩個遊戲，小朋友可以變成任何一種小動物，戴上頭飾跟着音樂玩一玩，咦！怎麼了？老虎出來了，怎麼辦呢？你就要用你變的小動物的方法來保護自己，看誰模仿得最像！