幼兒園《我會交朋友》活動教案

　活動目標

1.嘗試和同齡人交朋友，學習和朋友交往的簡單方法。

2.體驗有朋友的快樂。

　　活動準備

1.和同齡班的教師交流活動的目的和內容。

2.邀請一部分同齡班幼兒參與活動。

　活動過程

　一、教師引入話題。

1、教師：你有朋友嗎，你是怎麼認識他（她）的？

2、教師：在幼兒園裏我們只認識自己班的小朋友，今天我們去和大×班的小朋友交朋友，你們會用什麼方法去交朋友？

3、教師和幼兒相互交流。

　　二、教師和幼兒到同齡班活動。

1、 教師：今天，我們到大×班去活動，每個小朋友要找一個新朋友，和他（她）一起在區域裏活動。

2、 幼兒在同齡班裏自主活動，並尋找新朋友。

3、 教師注意觀察幼兒的交友情況，例如：很快能交到朋友的，不停地換朋友的，一直和一個朋友進行交往的等。

4、 教師重點幫助沒有交到朋友的幼兒，讓他們學習交朋友的方法。

　　三、幼兒回班討論、交流。

1、教師：你們交到朋友了嗎？他（她）叫什麼名字？你用什麼方法交到朋友的？

2、幼兒交流。

3、教師和幼兒討論所觀察到的三種交朋友的情況，並提問：哪一種是最好的方法？

4、教師和幼兒討論：想交到朋友應該怎麼做，可以說些什麼？可以做些什麼？

5、教師和幼兒共同小結：交朋友要大方，首先要介紹自己，然後主動地向別人說出你的想法，詢問朋友的名字並和他（她）一起玩。

活動延伸：

教師利用遊戲、勞動或運動會等時間組織幼兒和交到的新朋友一起活動。