幼兒園小班教案《媽媽上班我不哭》

作爲一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案《媽媽上班我不哭》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班教案《媽媽上班我不哭》1

活動目標

通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來。

活動準備

毛絨玩具小猴子若干、籃子、音樂磁帶、FLASH“猴媽媽上班”、錄像“我的媽媽在上班”

活動過程

●感知體驗

通過“猴寶寶哭了”的情境創設，引導幼兒幫助猴寶寶，讓幼兒感知寶寶上幼兒園，媽媽要上班。

1、是誰在哭呀？（猴寶寶）它爲什麼哭？（幼兒泛議）

：猴寶寶在幼兒園想媽媽了。

2、那麼猴媽媽送好寶寶上幼兒園，又到那裏去了呀？它在幹什麼呢？（觀看FLASH）

：猴媽媽去上班了。它在果園裏忙着摘果子、分果子，還要賣果子賺錢，很辛苦的。它也很想寶寶的，下班就來接寶寶。

3、（出示許多猴寶寶）哎呀，這麼多猴寶寶都在哭，我們來抱抱它們吧！（發現、引導幼兒的動作與語言）

動作——親一親，抱一抱，拍一拍；幫猴寶寶擦眼淚……

●遷移生活

觀看“我的媽媽在上班”的錄像，進一步體驗我在幼兒園，媽媽在上班。

1、你們的媽媽又到哪裏去了呢？（觀看錄像）

2、媽媽說什麼呀？想寶寶的時候心裏有什麼感覺？

：媽媽幸福地想念着寶寶，所以你們也要高高興興地想着等着媽媽來。

3、你在幼兒園裏有什麼快樂的事情告訴媽媽嗎？

：快樂的想着媽媽你也能把快樂帶給媽媽。

●情感表現

歌表演“笑一個吧”，體驗幼兒園裏和老師小朋友一起做遊戲，真開心。

1、跟隨音樂歌表演。

2、屏幕上滾動播放所有寶寶在幼兒園快樂遊戲的.照片。

：我們在幼兒園唱歌跳舞學本領真開心，媽媽很快就會來接我們的。

幼兒園小班教案《媽媽上班我不哭》2

活動目標：

1、通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來。

2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動準備：

毛絨玩具小猴子若干、籃子、音樂磁帶、FLASH“猴媽媽上班”、錄像“我的媽媽在上班”

活動過程：

感知體驗

●通過“猴寶寶哭了”的情境創設，引導幼兒幫助猴寶寶，讓幼兒感知寶寶上幼兒園，媽媽要上班。

1、是誰在哭呀?(猴寶寶)它爲什麼哭?(幼兒泛議)

小結：猴寶寶在幼兒園想媽媽了。

2、那麼猴媽媽送好寶寶上幼兒園，又到那裏去了呀?它在幹什麼呢?((觀看FLASH)

小結：猴媽媽去上班了。它在果園裏忙着摘果子、分果子，還要賣果子賺錢，很辛苦的。它也很想寶寶的，下班就來接寶寶。

3、(出示許多猴寶寶)哎呀，這麼多猴寶寶都在哭，我們來抱抱它們吧!(發現、引導幼兒的動作與語言)