幼兒園科學《蒜頭髮芽了》教案

一、目標：

1、通過看、摸、聞、掰等方法，發現蒜頭的特徵，體驗發現的樂趣；

2、瞭解蒜頭在春天會發芽，激發對種子發芽的探索興趣。

二、準備：

1、蒜頭人手一個、種植用紙杯每組兩個、紙盒每組一個；

2、已經發芽的蒜頭一個、小刀一把。

三、過程：

1、出示蒜頭，猜一猜它叫什麼名字？

看一看蒜頭是什麼形狀的，像什麼？

2、幼兒人手一個蒜頭，有序地觀察、探索看一看、摸一摸，發現了什麼？

（1）聞一聞，發現了什麼？

（2）這種氣味你喜歡嗎？它有什麼用處？（殺菌、除腥味、驅蟲）

（3）剝一剝、掰一掰，發現了什麼？

（4）蒜頭穿了幾件衣服，它的裏面是怎樣的？

（5）數一數一個掰開的蒜頭有幾個“小寶寶”（蒜瓣），給它們排排隊；想一想你給蒜瓣寶寶排的隊象什麼。

3、交流、分享。

（1）你發現了蒜頭的什麼祕密？請你來說說你有什麼問題想問的嗎？

（2）爲什麼有的蒜瓣寶寶的頭上有綠綠的小芽？

4、出示已經發芽的蒜瓣，激發幼兒探索興趣。

（1）小朋友看這個是什麼？（出示發芽的蒜瓣）

（2）爲什麼和我們剛纔看的蒜瓣寶寶不一樣呢？

5、分組種植蒜瓣，讓幼兒在生活中觀察種子的發芽現象。

（1）春天到了蒜瓣寶寶發芽了，我們也來種植蒜瓣寶寶吧！

（2）請幼兒在自己的紙杯上做好記號，把蒜瓣種在紙杯中，鼓勵他們繼續觀察，並給蒜瓣澆水。

6、延伸。

讓我們去看看春天到了還有哪些種子也發芽了！