幼兒園小班春天來了主題教案(精選6篇)
作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園小班春天來了主題教案(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班春天來了主題教案1
活動目標:
1、在學會歌曲之後,培養幼兒的肢體協調能力。
2、培養幼兒用好看的動作來表現歌曲的美的能力。
3、能在集體面前大膽發言,積極想象,提高語言表達能力。
4、能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
歌曲錄音
活動過程:
1、複習歌曲。
讓幼兒再次傾聽歌曲《春天來了》,聽後讓幼兒簡單的討論聽歌曲的感受。
讓幼兒跟着歌曲數拍子,熟悉旋律。
讓幼兒在伴奏下嘗試唱整首歌曲。
2、創編動作。
根據詞義,讓幼兒自己創編動作。你想用什麼動作來表示這一段。
3、完成整首歌曲。
先請一半幼兒唱歌,一半幼兒跳舞。
讓幼兒邊唱邊跳,完成整首歌曲。
活動反思:
通過一系列以幼兒爲主的活動,培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力,讓幼兒學會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發現春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等,激發幼兒熱愛大自然,增強環保意識。
幼兒園小班春天來了主題教案2
設計背景
幼兒對自然界中的一切都充滿好奇,尤其是四季的變化過程,年年歲歲的周而復始中,蘊含萬物生命的奧祕輪迴。於是我利用新春伊始,設計了“春天來了”這個主題活動,讓幼兒真正感受到春天的氣息、大自然的美麗。
活動目標
1、讓兒童通過看圖、討論、理解春的內容。
2、能用語言、繪畫抒發情感。
3、培養幼兒熱愛大自然、熱愛春天的情感。
4、培養幼兒的想象力、創造力、繪畫表達能力。
5、使幼兒掌握一些春季生活基本常識。
6、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
重點難點
重點:瞭解春天的主要特徵、抒發對春的情感、提高語言能力和繪畫能力
難點:能用繪畫表達對春天的情感
活動準備
1、大掛圖、大字卡
2、幼兒用書、錄音帶
3、相關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
活動過程
活動(一)春天走來了
①出示大掛圖,請幼兒看圖說話;
教師:“美麗的春天來到了,你們喜歡春天嗎?老師這裏有一幅關於春天的圖畫,請你們仔細觀察畫面,說說看見了什麼?”
幼兒:“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏、小朋友”
教師:“柳樹到了春天有什麼變化?什麼顏色?小鳥在幹什麼?春風吹過來,柳條怎樣迴盪?什麼花兒開了?小朋友在做什麼?”
教師引導幼兒說出其它事物的.變化,並逐句引出兒歌
教師:“小朋友說得對,你們看柳條發出嫩綠的新芽,在春風中來回的盪漾,小鳥高高興興地唱起了歌,桃花也開滿了枝頭,小朋友在草地上放風箏。”
②播放錄音,教師帶領幼兒欣賞、朗讀兒歌
活動(二)字寶寶樂園
①請幼兒打開書,邊聽錄音邊用手指劃讀
②玩字寶寶遊戲:“小孩小孩真愛玩”。
教師:“咦?怎麼兒歌中有的字寶寶不見了呢?原來字寶寶要和我們玩遊戲呢。”請幼兒一起說:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,字寶寶××就回來;哈哈,××回來了!”
活動(三)繪畫
①引導幼兒觀看有關春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
②討論春天的美景,啓發幼兒擴展思路,並用畫筆畫出更多春天的景象、春天的顏色。
③指導幼兒初步構圖,柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏的簡單畫法等。
活動延伸:
①請家長週末帶幼兒春遊,發現更多春天的祕密。
②教師和幼兒一起佈置增添有關春天的圖片。
③帶領幼兒播種各種種子,觀察其生長過程。
教學反思
1、春天是萬物復甦的季節,在幼兒園的周圍和大自然中變化萬千,柳條抽芽、
桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鑽出來,幼兒們可以通過觀察大自然的景象去尋找有關春天的祕密,在暖暖的春風裏去踏青,享受大自然的美景。在這裏我通過兒歌“春天來了”讓幼兒瞭解春天的主要特徵,培養幼兒對春天的喜愛以及對大自然的探索興趣。
2、通過一系列以幼兒爲主的活動,培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力,讓幼兒學會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發現春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等,激發幼兒熱愛大自然,增強環保意識。
幼兒園小班春天來了主題教案3
內容與要求:
1、欣賞並理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上
2、感受春天裏大自然變化的美麗景象
重點與難點:
重點:欣賞並理解散文故事,把圖片貼到相應的匹配位置上
難點:感受春天裏大自然變化的美麗景象
材料與環境創設:
活動過程:
(一)活動導入:
師:小朋友,現在是什麼季節?你是怎麼知道的?老師畫了一幅美麗的春天的圖畫,想看嗎?
(二)欣賞:
(出示PPT,引導幼兒觀察,理解畫面內容)
1、引導幼兒用自己的語言說一說兒歌中的主要角色:小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子等,以及它們在春天裏的樣子
2、師:圖上有什麼?它們是什麼樣子的?
3、引導幼兒理解兒歌內容,初步學習朗誦兒歌。
(1)、教師出示PPT,引導幼兒欣賞故事。
(2)、引導幼兒說出故事的名稱和主要角色。
師:故事的名字叫什麼?春天來了,誰醒了呢?
(3)、請幼兒傾聽故事一遍,提問並引導幼兒用故事中的語句回答問題。
a、師:春天來了,誰醒了?它在幹什麼呢?
b、師:小溪醒了,它在做什麼?什麼叫長跑?爲什麼說小溪在練長跑呢?(集體朗誦這句兒歌)
c、師:麥苗醒了,它在做什麼?麥苗爲什麼會彎腰?(請幼兒模仿麥苗彎腰的動作,邊做動作,邊朗誦這句兒歌)
d、師:桃花醒了,它在做什麼?什麼是綻笑臉?
e、師:柳樹醒了,它在做什麼?柳樹的辮子是什麼?
f、師:燕子唱起了什麼歌?什麼是春之歌?
4、教師幼兒共同完整地將圖片放到匹配的位置上
小溪、麥苗、桃花、柳樹、燕子、麥苗
幼兒園小班春天來了主題教案4
【活動目標】
1、激發幼兒對春天裏小動物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發幼兒對文學作品的興趣。
2、發展幼兒的思維能力、語言表達能力和動手操作能力。
3、引導幼兒在理解故事內容的基礎上,記住故事的主要情節,並瞭解幾種常見動物與季節變化的關係。
【活動準備】
1、課件:小魚、青蛙、蜜蜂。
2、課件聲音:燕子鳴叫。
3、歌曲磁帶《春天在哪裏》
【重點難點】
重點:理解故事內容,記住故事的主要情節。
難點:瞭解幾種常見動物與季節變化的關係。
【活動過程】
1、導入
聽小燕子的叫聲引出主題:春天來了——小燕子飛回來了——還有哪些小動物也出來了——故事《醒來了》。
2、展開
——教師利用課件照片,講述故事。
——故事裏都有哪些小動物?
(引導幼兒練習用“有---有---還有---”這一句式)
小動物是在什麼季節醒來了?
爲什麼在春天醒來了呢?
3、利用課件,引導幼兒瞭解動物與季節的關係。
4、利用課件欣賞角色的對話,並引導幼兒學說小動物之間的對話。
——(教師扮演小魚、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)
5、擴散思維,講述。
啓發幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動物、植物也醒來了?它們又是怎樣的?
幼兒園小班春天來了主題教案5
活動目標:
1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特徵,能發現身邊自然景色的變化。
2、樂意在老師的引導下觀察春天的景色,喜愛春天。
活動準備:
1、選擇一處植物較多並有迎春花的地方。
2、日常散步時帶領幼兒觀察正在發芽的樹。
3、春天的圖片。
活動過程:
一、談話導入。
1.小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?春天和冬天有什麼不一樣的地方?
2.小結:春天真舒服,陽光照在身上非常暖和,小草和花兒都長出來了。
二、觀察圖片。
1.看,我把春天的景色帶到了我們小一班。
2.提問:
(1)你在圖片上看到了什麼?
(2)春天的花草和樹木是什麼顏色的?
3.小結:春天小草、大樹都長出來了,變成了綠色,花兒也都開了,五顏六色非常漂亮。
三、感受春天。
1.我們看過了春天景色的圖片,小朋友想不想到外面去感受一下,看看春天來了,我們的大地媽媽是什麼樣的?、
2.帶幼兒到戶外觀察迎春花,看一看、聞一聞、說一說。邊走邊欣賞花草樹木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽。
3.你們找到春天了嗎?它藏在哪裏?
4.進行遊戲活動:春天是個萬物生長的季節,很多植物都長出了嫩芽,抽出了葉子,花兒也會在春天裏開放,讓我們在春天裏一起玩遊戲吧。
幼兒園小班春天來了主題教案6
活動目標:
1、發展觀察自然變化的能力,熱愛大自然。
2、能圍繞主題中的詞語學習使用語言。
3、能在集體面前表述自己的想法,並且能夠認真傾聽同伴講述。
4、初步瞭解春天的小常識。
5、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
活動準備:
1、適合的景物圖片。
2、字卡春天、美麗、植樹、播種、桃花、燕子、小草、柳樹、放風箏。
3、輕音樂。
活動過程:
一、歌曲導入
複習歌曲《春天》
二、觀察圖片
1、組織幼兒談論各自觀察到的圖片。
教師:現在是什麼季節?春天來了,天氣變得怎麼樣?
2、依次出示字卡,引導幼兒用字卡上的詞語說話,然後將字卡與相應的圖片黏貼在黑板上。
三、找朋友
教師出示字卡,引導幼兒認讀並請幼兒找出相應的圖片。
1、小草
教師:小草是什麼樣的?
2、植樹
教師:植樹是怎麼回事?怎麼樣植樹?植樹有什麼好處?
3、播種
教師:哪張是播種的圖片?誰在播種?農民伯伯爲什麼要播種?如果不播種會怎麼樣?那我們應該怎麼做呢?(引導幼兒熱愛勞動,愛惜糧食)
4、以同樣的方式,出示字卡:柳樹、桃花、燕子、放風箏,組織幼兒談論並黏貼。
四、小結
1、教師:這麼多漂亮的圖片組成了一幅美麗的圖畫,我們來爲它取個名字吧!
2、一起表演,用肢體語言來表現春天。
教學反思:
1、幼兒對春天的話題很感興趣,對於老師的問題都能做出積極地反應,想法很多。
2、圖片不夠形象。
3、圖片和文字結合,有助於幼兒對漢字的掌握。
小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個季節,指立春至立夏期間,含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。是萬物復甦的季節。