【精華】幼兒園大班體育教案錦集五篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班體育教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班體育教案 篇1

活動目標：

1、嘗試運用身體進行運報紙的遊戲。

2、在有趣的遊戲中發展走、跑、平衡等綜合能力。

3、體驗與同伴進行合作遊戲，培養幼兒的合作能力。

4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

5、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

活動準備：

1、報紙若干

2、小筐8個

3、音樂

活動過程：

一、熱身運動(報紙操)

幼兒拿着報紙入場，隨音樂做熱身操

二、基本部分

(一)遊戲之一《單人運報》

1、導入：剛纔我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的遊戲。可這個遊戲有個特別的規定，不能用你的手和手臂。

2、幼兒不用手運報紙

(1)教師提遊戲要求：現在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這裏運到對面筐中，整齊地放好後從兩邊跑回來，再拿一張報紙試試其他的方法，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手!而且儘量不要把報紙弄壞、弄皺。

(2)幼兒自由運報紙

(3)交流、討論

師：誰願意把你的方法介紹給大家?(請個別幼兒來示範)

3、幼兒嘗試用同伴的方法

師：請你用剛纔小朋友的一種方法再來運一次報紙。

(二)遊戲之二《雙人合作運報》

師：剛纔小朋友想出了各種不同的運報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。

1、教師提遊戲要求：

(1) 請你先去找一個好朋友

(2) 商量一下怎樣合作來運報紙

(3) 距離不變，還是從這裏運到對面的筐中

(4) 兩人用一張報紙，那剩下一張報紙怎麼樣呢?可以放在後面的筐中。

(5) 運完一張報紙後從兩邊返回，可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。

2、幼兒兩人合作進行遊戲，教師注意觀察

3、交流：

(1) 誰願意把你們合作運報紙的方法表演給大家看的?誰的方法和他們不一樣的?(請幼兒兩兩示範，不同方法的站成一排)

(2) 請幾組不同運法的小組進行比賽

師：現在我們請他們一起出發，比比哪一組運得快一些?

(3) 討論：你們覺得哪種方法運得比較快呢?爲什麼?

(4) 教師小結：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。

4、合作運報紙比賽

師：現在我們用剛纔運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。

(1)教師講解遊戲要求：小朋友兩兩站在筐後面，每個筐後面站四組小朋友。

聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中，然後從兩旁返回，拍第二組小朋友的手後，第二組小朋友出發，哪組先運完報紙即爲勝。如果在運的過程中報紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續往前運。

(2)幼兒進行比賽。

(三)遊戲之三《佔角遊戲》

師：剛纔是兩個小朋友一起合作來玩遊戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩個“佔角”的遊戲。

1、(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?

2、教師提遊戲要求：一個角佔一個人，那一張報紙可以佔幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟着老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角佔下來，佔到角的小朋友就是勝利者。

3、幼兒遊戲

三、結束部分：

師：今天我們和報紙做了很多的遊戲!可是也有一些報紙被我們不小心弄壞了，那我們用壞報紙可以做什麼呢?(紙球)好，現在我們把壞的報紙團成紙球帶回教室，再去想想報紙還能做成其他的什麼玩具?

活動反思：

這次“報紙遊戲”活動，由於選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。確定好活動的目標後，根據目標設計了活動過程，總的來說活動過程環環緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導下步步深入，積極開動腦筋，發展創新，不斷想出新的玩法，既體現了老師的主導，又體現了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了遊戲活動帶給他們的快樂，實現了教育目標。

幼兒園大班體育教案 篇2

【遊戲目標】

1、在遊戲中嘗試用身體的各個部位碰擊氣球，使氣球不落下。

2、自由探索各種玩氣球的方式，提高動作的協調性和靈活性。

3、萌發幼兒對體育遊戲的熱愛之情。

【遊戲準備】

物質準備：氣球個數多於幼兒的人數、大垃圾袋兩個、圓形即時貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。

場地準備：空間足夠大的空場地。

【遊戲過程】

一、熱身遊戲：韻律《兔子舞》

教師：小朋友們，今天要玩一個好玩的遊戲，讓我們一起和小白兔來跳舞吧!

幼兒隨着教師聽完整音樂有節奏的進行律動。

二、遊戲：長了翅膀的氣球教師：今天，老師帶來了一個神奇的氣球，這個氣球可神奇啦!氣球上長着翅膀呢，不信你們來試試，讓氣球飛起來!

給幼兒分發氣球(人手一個)用手讓氣球"飛"起來。

教師：(拿着氣球示範)小朋友們看，我們可以用手讓氣球飛起來，不要讓氣球落地。

教師引導幼兒用手玩氣球，教師參與其中，注重個別差異，鼓勵幼兒用手背、手指，變拳頭等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。

教師小結：小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀，飛起來。

三、自由探索用身體各部位玩氣球。

教師：除了用手可以讓氣球飛起來，我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?

幼兒自由探索後請個別幼兒說身體部位並大膽的在同伴面前展示後，教師在自己身體部位上粘貼圓形即時貼。

四、遊戲"氣球不落地"。

兩人一組夾球運球，運到指定地點，要求幼兒在玩氣球的過程中，不許落地，落地幼兒一旁觀看。

(遊戲中教師以裁判的身份參與遊戲，注意幼兒的安全)

五、調節活動：欣賞教師頂球教師：下面請欣賞老師是怎麼讓氣球飛起來的!

放背景音樂，教師隨音樂有節奏的用即時貼粘貼的'身體各個部位頂球，幼兒在一邊欣賞。

六、放鬆活動

一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個部位，放鬆四肢，幼兒幫助整理氣球，結束遊戲。

幼兒園大班體育教案 篇3

活動目標：

1、通過遊戲複習“助跑屈膝跳過30—40釐米高障礙”的動作。

2、初步學習肩上揮臂投遠動作。

3、培養幼兒遵守遊戲規則，遵守紀律的好品質。

4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

活動準備：

體育器材、佈置好活動場地、音樂磁帶。

活動過程：

一、開始部分

1、今天老師來當貓媽媽，小朋友當小花貓，到麥場去捉老鼠，好嗎？到麥場要走很遠的路，現在先睡一覺。（幼兒蹲在原地裝着睡覺）

2、“喔喔——”隨着大公雞的叫聲，老師說：小花貓都醒來吧，跟媽媽一起伸伸懶腰（模擬伸懶腰動作——做伸展運動數次）、捋捋毛（模擬捋毛動作——做體前屈運動）、找找尾巴（模擬找尾巴動作——做體轉運動，左右轉體加轉圈）

二、基本部分

1、貓媽媽帶小花貓到麥場去，要學會幾項本領：走過小橋，跨過籬笆，鑽過山洞，跳過田埂。隨着節奏明快的音樂，貓媽媽帶領小花貓走過兩條平行的獨木橋（矮體操凳），助跑跨過一道籬笆（纏有彩色皺紋紙的橡皮筋），鑽過兩個山洞（拱形門），跳過一條田埂。全體幼兒按老師要求完成各種動作，並且循環練習兩遍。

2、 請小花貓到麥場捉老鼠（用灰布做成的老鼠形象沙包），捉到老鼠拿給媽媽看。

3、 貓媽媽教孩子們摔死老鼠，高高舉起手中的老鼠，向前下方摔去。這樣就自然地練習了肩上揮臂投物動作。可以根據活動量調節摔死老鼠的次數。

4、 老鼠摔死了，我們把老鼠扔掉吧，練習擲遠活動。（老師講解肩上揮臂動作要領），根據扔得遠近，是不是正前方等情況，確定練習次數。

結束部分

麥場上的老鼠消滅了，我們勝利了，大家跳個舞吧！在音樂聲中，幼兒隨着老師邊唱邊跳，離開操場。

活動延伸

可利用這些遊戲材料組織幼兒再玩一些創編遊戲：例如趕小豬、開火車的遊戲。讓幼兒練習屈膝跳動作。

教學反思

遊戲是幼兒的生命，幼兒愛遊戲，尤其喜愛戶外遊戲。戶外是一個開闊的天地，在戶外，他們會自然的玩，自然的成長，自然地獲得各方面的發展。

活動中，幼兒情緒很高，他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛鍊，充分體現了幼兒是活動的主體，活動量適中，是一節成功的遊戲教學課。

小百科：貓，屬於貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較爲廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源於古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

幼兒園大班體育教案 篇4

【活動目標】

1.通過遊戲，進一步控股和發展走、跑、跳、鑽、爬等動作技能，提高身體的靈敏性、協調能力和平衡能力。

2.有合作精神和吃苦耐勞的品質。

3.鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

4.樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

【活動準備】

中號筒2個、大號筒4個、大號體能環6個、基礎單元磚6個、鑽爬網2個、絨布球40個、長方形布塊2片，秒錶1塊。

【遊戲玩法】

幼兒分成兩組，第一組幼兒分成兩個小分隊，迅速站到場地的兩側給遊戲中的幼兒作"掩護"。第二組幼兒也分成兩個小分隊，成兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始，每隊第一名幼兒出發，側面鑽過山洞，助跑跨過小山包、匍匐爬過封鎖線，來到前線後迅速將絨布球傷員太近擔架，最後從場地外側擡到醫院。後面幼兒繼續出發。直至所有傷員都被送進醫院。互換角色，開展下一輪遊戲。用時較短的小組獲勝。

【遊戲規則】

幼兒在擡"擔架"時，不能讓"傷員"跌落到地面上，否則必須從起點處重新開始。

【安全提示】

在擡"擔架"時，注意步伐協調一致，保持平衡。

【活動反思】

本次活動的活動重難點是學習側面鑽的動作。引導幼兒保持平衡並能協調地進行側面鑽。基本部分由小朋友們自由探索，並探索如何鑽過"山洞"又不把"山洞"擠倒。最後示範講解側面鑽：鑽洞時要屈膝，側彎腰，一隻腿和頭先鑽過"山洞"，然後身子和支撐腿再從"洞裏"鑽出來。讓小朋友們分散練習，扮"小兵"反覆練習側面鑽的動作。

活動的最後我將"小兵"分成2組，用於將傷員運到目的地，先運完的組爲勝。通過此次活動，大多數幼兒能協調地側身鑽並愉快地參與遊戲。

幼兒園大班體育教案 篇5

【活動目標】

1、學習兩個人合作用兩根棍子運球，不讓球掉下來。

2、通過教師語言提示和夥伴的示範，逐漸掌握運西瓜的技能。

3、培養幼兒學會控制，有耐心地把西瓜運到終點。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

【活動準備】

人手一隻球和一根棒，筐兩隻，音樂，錄音機，行進路線標記。自制的路障(欄杆、障礙)。

【活動過程】

一、開始部分。

1、隊形練習

幼兒聽信號變換隊形——大圓——螺旋走——兩路縱隊——開花走——兩路縱隊。

2、球操練習

幼兒聽音樂做球操。

二、基本部分。

1、分別出示球和棒，請幼兒說說玩法。

2、幼兒人手一個球和棒自由探索玩法，教師觀察並及時引導。

3、集合幼兒，請幼兒反饋各自的玩法，教師幫助總結集體學習。

4、幼兒在已有基礎上繼續探索玩法，教師不斷肯定和引導。

5、幼兒集中在一起說說玩玩探索的方法，教師及時肯定。

6、學習並討論兩人合作運球的好方法，個別示範，教師講解。

7、遊戲“豬八戒擡西瓜”。

(1)師：豬八戒打來電話請我們幫他運西瓜，並告訴幼兒運西瓜的要求，看標記走路線越過障礙，兩人合作運西瓜，不讓西瓜掉下來。

(2)幼兒練習遊戲。

(3)總結運西瓜的好方法後進行比賽。

三、結束部分。

1、玩“別踩到地雷”的遊戲。

2、打掃戰場(收拾整理材料)。

【活動反思】

孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以後的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發，來提高活動地質量，因爲興趣是幼兒最好地老師。

小百科：西瓜（學名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱。卷鬚較粗壯，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形。雌雄同株。