幼兒園中班教案夏天的服裝3篇
作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案夏天的服裝,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班教案夏天的服裝1
目標:
1、引導幼兒根據自己的認識,表現夏天的基本特徵。
2、引導幼兒根據自己的感受選用顏色,表現夏天的特徵。
準備:幼兒觀察瞭解夏天的特徵、彩筆等
過程:
1、 幼兒討論:
(1)你們看到的夏天是什麼樣子的?
(2)人們在夏天裏做些什麼?
(3)怎樣才能涼快些?
(4)用什麼顏色可以表現夏天的炎熱?
(5)什麼顏色看上去涼爽些?
2、小組合作畫。
學會商量,分配各自畫的內容及佈局、顏色等。
3、交流分享,幼兒根據自己的畫面談談夏天的風景、對夏天的感受。
幼兒園中班美術活動設計――:走進夏天-捉蜻蜓
目標:
1、觀察、瞭解蜻蜓的主要特徵、習性。
2、激發幼兒用各種方法制作蜻蜓。
準備:蜻蜓的範例
過程:
1、結合日常經驗討論:什麼時候、什麼地方蜻蜓多。
2、雷雨前後到花園裏去找蜻蜓。
3、觀察蜻蜓的特徵,思考:爲什麼蜻蜓飛的低要下雨。
4、製作蜻蜓:
(1)用棉籤棒做蜻蜓身體
(2)紙做翅膀,貼在身體上
5、把自制的蜻蜓系在繩子上,自主玩耍。
6、活動延伸:製作蜻蜓
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 (泥工)
中班美術教案――:走進夏天-切西瓜 (泥工)
目標:
1、在觀察西瓜特徵的基礎上,瞭解西瓜的用途。
2、嘗試用彩泥製作西瓜。
準備:西瓜、彩泥等
過程:
1、幼兒觀察並談談西瓜的裏外特徵。
2、幼兒吃吃西瓜,嚐嚐西瓜的味道。
3、談論吃西瓜的好處:能幫助我們防暑解渴。
4、製作西瓜:
用紅色彩泥做瓜瓤,綠色彩泥做瓜皮,用小刀或線玩切西瓜的遊戲。
幼兒園中班教案夏天的服裝2
活動目標
1.知道服裝與季節的關係。
2.根據自己意願設計夏天的服裝。
3.在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備
1.趣味練習:穿上夏天裏的衣服,夏天的物品
2.畫紙,畫筆若干。
活動過程
一、觀察圖片:夏天的物品
1.請幼兒說一說圖片上有什麼?
(泳裝,太陽鏡,裙子等)
這些物品都是在哪個季節用到的?
2.講講夏天服裝的特點:薄、少、短
3.介紹自己服裝的名稱
女小朋友以裙子爲主,男小朋友以短袖短褲爲主。
二、展示自己的服裝
幼兒表演時裝秀--
隨着音樂即興走時裝步,展示自己的夏裝。
三、設計服裝
1.激發幼兒設計服裝的願望
教師:這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?”
2.幼兒構想:穿上夏天的衣服
3.幼兒動手在趣味練習上設計夏天的衣服
教師重點協助能力差的幼兒
提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、展示自己設計的服裝
幼兒園中班教案夏天的服裝3
活動目標:
1、知道服裝與季節的關係。
2、根據自己意願設計夏天的服裝。
3、在設計與表演活動中體會成功的喜悅。
活動準備:
1、幼兒穿各式夏裝並準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等
2、廢舊報紙若干(數量大於幼兒數)、剪刀、畫筆
3、適合於表演的音樂一段
活動過程:
一、談話:夏天的服裝
1、講講夏天服裝的特點:薄、少、短
2、介紹自己服裝的'名稱:女小朋友以裙子爲主、男小朋友以短袖短褲爲主
二、展示自己的服裝
隨着音樂展示自己的夏裝
三、設計服裝
1、激發幼兒設計服裝的願望:“這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?”
2、幼兒構想
3、幼兒動手設計服裝:
(1)教師重點協助能力差的幼兒
(2)提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝
四、服裝表演
1、幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝
2、展示自己設計的服裝
活動評價:
夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,於是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。
活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論着自己的衣服,到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的願望,在設計服裝時,幼兒都欲欲而試,拿着報紙量體裁衣,經過一番努力,每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(儘管有的還不像什麼衣服,只是挖了個領子套在了身上),活動室裏洋溢着一片歡笑!幼兒不在乎最後的結果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區別!