法制教育幼兒園教案

作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的法制教育幼兒園教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　法制教育幼兒園教案1

活動目標

1、通過活動使幼兒知道拾到東西應該還給失主，並瞭解找失主的方法。

2、引導幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的着急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。 活動準備 動物頭飾 情景表演

活動過程

一、引起興趣，引出課題。 師：今天，老師要來變個魔術，你們想看嗎?

二、基本部分：

（一）情景表演，讓幼兒瞭解小貓丟了東西着急、難過的心情和小兔把東西還給它以後高興的心情。

提問：

1、小貓丟了什麼?心裏怎麼樣?（着急、難過）

2、誰撿到了帽子?（小兔）

3、小兔撿到了帽子是怎麼做的?（他說了什麼?）

4、集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎? 教師小結：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔着見小貓這麼高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學習，拾到東西要還給別人。

（二）討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

（1）小朋友有沒有無過東西?丟過什麼?心裏怎樣?

（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心裏怎樣?

（3）你有沒有拾到過別人的東西?你是怎麼做的?心裏怎麼樣?

（三）情景表演，激發幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。 師：看看又發生了什麼事，小動物們爲什麼難過?（看見他們難過，小朋友你們心裏怎麼樣?

（1）提問：小動物們這麼難過?它們丟了東西心裏怎樣?看見他們難過你的心裏怎樣?那怎麼辦呢?我們一起幫助他們（請問，剛纔你們在哪裏玩的?）我們到走廊裏、樓梯口、午睡室去看一看，如果發現地上有東西就怎麼辦?

（2）幼兒幫助小動物們找東西，（拾起來，拾起來以後怎麼做呢?問問撿到東西后怎麼說?請問這是你丟的東西嗎?

（3）幼兒找東西。

（4）師：剛纔我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心裏怎樣?（做一做高興的樣子，笑一笑）

（5）提問：剛纔你撿到了什麼東西?是怎樣還給丟東西的人的，說了什麼話?

4、幼兒討論

（1）拾到了東西爲什麼要還給別人?

（a）人家會難過，會着急。

（b）不是自己的.東西不能拿。

（2）（表揚自己） 討論：找不到失主的東西該怎麼辦呢?

（四）結束： 教師總結，今天我們小朋友幫助了小動物找東西，還給了他們，心裏非常高興，以後我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西。

　　法制教育幼兒園教案2

一、活動目標：

痛過這次班會活動，使學生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什麼是犯罪，什麼是違法，養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行爲進行鬥爭的意識，培養他們運用法律的能力。

二、活動準備

1、蒐集法制案例

2、準備法制小品3個備用

3、準備競賽用的資料

4、主持人串詞

三、活動過程：

主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。

主持人乙：爲了加強我班的法制意識，故以法制知識作爲本次班會的主要內容，《法制安全在我心》主題班會現在正式開始。

主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學讀）

略（同學討論、發言）

主持人乙：下面請同學們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學講讀）

王某，15歲，某中學高二學生，一天放學後，和幾個同學一起騎車回家。爲顯示自己車技高人一籌，於是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶着他的同學去與交通警察“評理”。當他們來到交通崗時，交通警察因忙於疏導交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領導解決，王某卻認爲，“是你處罰我的，就得找你。”於是他們幾個人繼續與交通警察糾纏，並多次推搡交通警察。當警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦！！”引來衆多路人圍觀。由於王某的行爲致使交通警察無法執行指揮交通的任務，交通堵塞達數小時，後來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當着家長的面對王某等幾個學生進行了訓誡，並處以150元罰款。

主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年爲什麼經常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不願回家》（由同學爲全班講讀）

略

主持人乙：他們爲什麼不願意回家呢？難道沒有家麼？現在我們聽聽辦理此案檢查官是怎麼說的（由同學爲全班講讀）

略

主持人乙：聽了又討論了這麼多的法制案例，同學們應該有所收穫了吧！現在就讓我們來輕鬆一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）

看完小品同學有什麼啓發呢？

主持人甲：現在，我們也瞭解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學舉手回答，答對發獎品）

競賽資料略

主持人合：最後，讓我們用一首詩來結束今天的班會。（由同學朗誦）

義務教育九年制，有法可依不能搪；

待到年滿七歲時，讀書求知上學堂。

四有新人一代代，祖國江山成年長。

適齡兒童上學校，法定權利有保障；

社會學校和家長，同樣義務莫彷徨。

合理佈局設學校，資源整合實力強；

學習環境營造好，人才輩出興家鄉。

學校校舍和場地，國有資產莫亂佔；

未經審定教科書，不準教學進課堂。

適齡兒童應入學，不可做工或經商；

僱用童工與法抗，懲處嚴厲自遭殃。

尊師重教理應當，學校秩序要保障；

惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。

以文育人品高尚，書報影戲寬帶網；

掃黃打非不鬆懈，抵制誘惑別上當。

三、班主任發言

四、主持人宣佈班會結束。（儀式略）