幼兒園小班音樂大熊山教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班音樂大熊山教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、有興趣地傾聽形象鮮明的音樂，試着在音樂的情境中用動作表現大和小。

2、感受與熊一同遊戲的快樂。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、熟悉、感受歌曲旋律和內容，學唱歌曲。

活動準備：

1、經驗準備：

主題背景："熊的`故事"。

對部分較常見的動物已有些初淺的瞭解。

2、材料準備和環境創設：

音樂三段：音樂1——力度漸強，音高上行，表現"變大"的音樂。

音樂2——低沉、緩慢，表現熊睡覺的音樂。

音樂3——熊的遊戲（"洋娃娃和小熊跳舞"）。

多媒體課件。

有一位教師扮演熊。

活動過程：

一、故事引入——看見什麼

出示螞蟻、森林背景，想想講講："這團咖啡色的東西會是什麼？"（引發幼兒大膽想象。）

二、情景想象——它變大了

幼兒隨"螞蟻"一起向前爬去，隨後出現力度漸強，音高上行，表現"變大"的音樂。

傾聽想象："它變得怎樣了？"（鼓勵幼兒用身體動作表現"變大"的過程）

三、感受表現——它是誰

引導觀察媒體畫面，想象討論："它是誰？"

感受低沉、緩慢、表現熊睡覺的音樂，討論："誰在睡覺？"（幼兒想象大大的動物睡覺時的動作姿態，自由地隨音樂用肢體表現。）

四、情感交流——大熊醒來吧

出現"熊"，鼓勵幼兒用語言喚醒熊。

熊的遊戲：幼兒與熊一起隨着音樂的節拍快樂地舞蹈，當音樂停止時，幼兒立即扮"石頭人"，音樂響起，幼兒與熊再次舞蹈。音樂不規則地停頓，遊戲反覆進行。