《小貓摸魚》幼兒園教案

作爲一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的《小貓摸魚》幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小貓摸魚》幼兒園教案1

活動目標：

1、嘗試運用多種感官感受5以內數的實際意義。

2、初步具有解決生活中數學問題的意識。

3、喜歡參加數學活動，獲得愉快的情緒體驗。

活動準備：

1、創設一個魚塘情境；

2、製作大紅、粉紅、藍、灰四種顏色、大小不一的魚若干；

3、大紅、粉紅、藍、灰四種顏色的小盆各一隻；

4、小貓頭飾一隻；人手一隻小食品袋，內裝有5以內數量的小食品。

活動過程：

1、扮演角色，導入遊戲情境老師飾貓媽媽，小朋友飾小貓在睡覺。貓媽媽說：“天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起牀。”小貓一起叫着“喵喵¨¨”，並奔跑到媽媽身邊。

2、貓練本領。（運動覺感知）

（1） 媽媽佈置任務及要求：媽媽先和小貓一起說兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚；小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰；小貓小貓喵喵，跟着媽媽做遊戲）。

（2） 接着媽媽說，小貓做動作（如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉兩圈，我的小貓跳四下等）。

（3） 練本領。第一次要求：媽媽說慢一些，小貓可以數出聲來；第二次要求：媽媽說快一些，能幹的小貓不數出聲來。

（4） 小結。表揚小貓有本領。

3、小貓摸魚（視聽覺感知）

（1） 媽媽交代遊戲內容：我們小貓最喜歡吃魚了，今天媽媽帶你們去魚塘摸魚。

（2） 提出要求：請小貓聽媽媽敲小鈴的次數去摸魚，摸好後，看清魚是什麼顏色的'，就放到相同顏色的小盆中。

（3） 小貓摸魚。媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚並學習檢查。檢查順序：先請媽媽檢查；接着和夥伴相互檢查；最後請小貓自己檢查。

（4） 小結。誇小貓真能幹，注意鼓勵能力弱的寶寶。

4、小貓摸獎品。（觸摸覺感知）

（1） 發獎品。媽媽給每位寶寶一個小食品袋，內裝有5以內數量的小食品，請小貓把眼睛閉起來，摸摸袋中有多少食品。

（2） 一起分享食品。

《小貓摸魚》幼兒園教案2

活動目標：

1、在說說、玩玩、做做中鞏固5以內的數量，學習圓點與小花、小花與數字之間的匹配。

2、樂意參加活動，體驗成功的快樂。

活動準備：

設置魚塘情景；紅、橙、黃、綠、藍五種顏色的魚若干；貼花人手一份；五隻貼有數字1—5的卡片的籃子；

活動過程：

一、做運動

1、教師做貓媽媽，幼兒做小貓，隨着開火車音樂入場。

2、師幼一起邊念《小貓》兒歌邊做運動，幫助幼兒鞏固5以內的數量。遊戲二次，第二次速度加快。

二、小貓摸魚

1、以小貓最喜歡吃魚引出去魚塘摸魚。“我們小貓最喜歡吃什麼呀？那媽媽帶你們到魚塘摸魚好嗎？”

2、引導幼兒觀察魚塘中小魚的顏色，鼓勵幼兒摸五種顏色不一樣的小魚。

3、幼兒操作，教師指導。

4、驗證幼兒摸到的魚的數量。

三、貼花紋

1、引導幼兒觀察小魚的尾巴，說說各種顏色的小魚的尾巴上的圓點各有幾個。“看看，小魚尾巴上有什麼？這些圓點一樣多嗎？”

2、以小魚想穿上漂亮的花衣服請幼兒幫忙引出第二次操作……提示幼兒小魚尾巴上有幾個圓點就在身上貼幾朵花。

3、幼兒操作，教師巡迴指導。

四、送小魚

1、“小魚穿上了花衣服，邊得更加漂亮了，我們把它們放在籃子裏帶回家吧！”

2、引導幼兒觀察籃子上的數字，鼓勵幼兒把相同數量的小魚送到籃子裏。

3、幼兒操作，教師驗證。

五、回家

“天快黑了，我們開着小火車，帶上小魚回家吧！”

活動反思：

充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。