幼兒園國慶節教案範文
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園國慶節教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園國慶節教案1
教學目標：
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地佈置畫面，初步學習處理遠近的關係和畫法
3、培養幼兒的創造力和表現能力
教學準備：
教師範例、幼兒繪畫用品
教學流程：
導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評
教學重難點：
合理佈置畫面，處理好遠近的關係
教學過程：
一、導入活動
1、小朋友，這幾天國慶節過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎麼過節的
2、和好朋友講講你在節日裏做了些什麼事(參加什麼活動?看到了什麼?印象最深的是什麼?)
二、交代任務、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師示範，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關係
三、相互講評
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
幼兒園國慶節教案2
一、活動背景：
開學一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問：“爲什麼會有國慶節？”“國旗上爲什麼有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動，我們開展了主題活動——我是人，以此增強幼兒愛祖國的情感。
首先，我們在幼兒中展開了調查，發現出去旅遊過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、香港等比較遠的地方，這對孩子來說具有一定的生活和知識經驗。而且家長中有在旅遊公司工作的，這無疑又是很好的家長資源。於是，我們決定以“快樂旅行”爲着眼點，進行主題活動的開展。
二、活動目的：
在活動中知道自己是人，併爲自己是人而感到自豪。
瞭解的名勝、特產及民間活動，使幼兒對祖國有進一步的瞭解，從而增強愛祖國的情感。
三、活動絡圖：
四、活動內容與目的：
（一）、快樂旅行：
目的：
1、瞭解我國主要的名勝和特產。
2、交流到各地去旅遊的經驗和感受。
內容：
1、旅遊名勝：
（1）、談話：旅遊真開心（集體活動）讓幼兒說說自己外出旅遊去過的地方及心理的感受。
（2）、收集旅遊地的風景介紹圖及門票。
（3）、做像架（個別活動）
請幼兒將外出旅遊的照片帶來，並製作成像架。
（4）、說照片（個別活動）
將外出旅遊的照片帶來，共同說說。
（5）、找找我去過的地方（集體活動）
在地圖上共同找出幼兒旅遊地的地理位置，瞭解地大物博。
2、56個民族：
（1）、談話：56個民族（集體活動）
知道有56個民族，瞭解比較熟悉的民族並叫出名稱。
（2）、常識：藏族和蒙族（集體活動）
能說出他們的主要服飾特點及生活習慣。
（3）、歌曲：《泥娃娃》（集體活動）
（4）、舞蹈：《金瓶似的小山》（集體活動）
3、爬長城：
（1）、談話：長城美景（集體活動）
（2）、歌曲遊戲：《爬長城》（集體活動）
（3）、繪畫：《爬長城》（集體活動）
（4）、體育：快樂旅行（集體活動）
（5）、計算：娃娃爬長城（個別活動）
（二）、我愛家鄉——嘉定：
目的：
1、瞭解家鄉的主要旅遊景點及特色，培養幼兒愛家鄉的情感。
2、在講講、畫畫中增強愛家鄉的情感。
內容：
1、參觀洲橋老街：
（1）、談話：我們的家鄉（集體活動）
（2）、外出活動：參觀老街（集體活動）
2、家鄉真美：
（1）、繪畫：畫家鄉（個別活動）
（2）、討論：我愛家鄉（集體活動）
（三）、快樂國慶節：
目的：
1、瞭解十月一日是國慶節，是全人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的'歡樂情緒。
內容：
1、國慶前夕：
（1）、去附近街道看國慶節佈置（集體活動）
（2）、討論：不一樣的街道（集體活動）
2、節日的教室：
（1）、討論：佈置活動室（集體活動）
（2）、幼兒動手製作燈籠綵球（個別活動）
3、快樂的國慶節：
（1）、談話；國慶旅遊（集體活動）
（2）、繪畫：看煙花（個別活動）
（3）、計算：國慶大抽獎（個別、集體活動）
4、觀看幻燈：祖國風貌（集體活動）
（四）、北京天安門：
目的：
1、瞭解我國的首都是北京，北京有天安門。
2、我們都愛國旗，萌發愛祖國的情感。
內容：
1、五星紅旗升起來：
（1）、談話；國旗（集體活動）
（2）、升國旗唱國歌（集體活動）
（3）、歌曲：《國旗紅紅的哩》（集體活動）
2、首都北京：
（1）、歌曲：《北京，我們的首都》（集體活動）
（2）、談話：遊北京（集體活動）
（3）、繪畫：《天安門前照個像》（集體活動）
（4）、計算：天安門上掛彩燈（個別活動）
（五）、了不起的人：
目的：瞭解我國著名的人物及事蹟，爲自己是一個人而自豪。
內容：
1、京劇：
（1）、談話：國劇（集體活動）
（2）、收集有關京劇的資料（個別活動）
（3）、觀看錄象：京劇臉譜（集體活動）
（4）、陶藝：臉譜（個別活動）
（5）、繪畫：京劇臉譜（個別活動）
（6）、學唱京歌《北京我們的首都》（集體活動）
2、四大發明：
（1）、觀看有關的幻燈（集體活動）
（2）、常識：四大發明（集體活動）
3、了不起的運動員：
（1）、資料收集：亞運會（個別活動）
（2）、談話：運動會知識（集體活動）
（3）、歌曲：《祖國和我們》（集體活動）
4、說新聞：說說國內發生的重大事件，幼兒收集簡報
（六）、年級組活動：國慶問答賽：
目的：
1、通過智力競賽的形式，幫助幼兒更多的瞭解有關祖國的知識，增強做人自豪感。
2、增強幼兒的集體榮譽感，體驗競爭的氛圍和提高競爭的意識。
幼兒園國慶節教案3
目標
1．初步感受國慶節到了很熱鬧。
2．願意高高興興地朗誦兒歌。
準備
1．觀察幼兒園、大街上的節日佈置。
2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
過程
1．觀察幼兒園內的節日佈置。
提問：幼兒園裏爲什麼打扮得這麼漂亮(知道十月一日要過國慶節了。)
2．激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。
3．學習朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。
能清楚地朗誦兒歌。
[附]兒歌
祖國祖國生日好
十月一日國慶到，
五星紅旗迎風飄，
小朋友們拍手笑，
祖國祖國生日好。
