幼兒園大班數學活動教案《填空題》

作爲一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園大班數學活動教案《填空題》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.通過幼兒動手操作，瞭解總數與部分數的概念以及它你之間的關係。

2.在學習了10以內加減法的基礎上，幼兒能書面練習10以內數的.加減法式子中的填空題。

活動準備

1.圖片--大皮球4個、小皮球2個;蘋果7個、梨子3個。

2.小動物卡片(兩個品種，多少不一，總數不越過10);每人一盒橡皮泥。

活動過程

一、看圖列6的算式

1.出示圖片：4個大皮球，2個小皮球

讓幼兒說說圖片上有什麼、有多少、有什麼異同。

2.引導幼兒說出總數，然後讓幼兒把水果分類，

並說出：“一部分是大皮球，有4個;一部分是小皮球，有2個。”

3.讓幼兒初步理解總體與部分的概念，並列出加減法算式：

如 4+2=6 2+4=6 6-4=2 6-2=4

二、看圖列10的算式

1.讓幼兒說說圖片上有什麼、有多少、有什麼異同。

2.幼兒說出總數，然後讓幼兒把水果分類，並說出：

“一部分是蘋果，有7個;一部分是梨子，有3個。”

3.讓幼兒理解總體與部分的概念，並列出加減法式子。

如： 7+3=10 3+7=10 10-7=3 10-3=7

三、引導幼兒做--對應口頭練習

(1) 7 + 3 = 10

蘋果是7個(部分數)，梨了是3個(部分數)，總體是10個(總數)。

同理：3+7=10 4+2= 2+4=6

引導幼兒說出哪是部分數?哪是總數?部分數有幾個?總數有幾個?

(2)10 -? = 7

水果有10個， 蘋果有3個，梨子有7個。

10是總數，3部分數，7是部分數。

同理：10-7=3 6 - 4=2 6-2=4

引導幼兒說出哪是總數?哪是部分數?部分數有幾個?總數有幾個?

四、引導幼兒說出關鍵句。

1.在加法式子裏，總數在最後，其它是部分數;

在減法式子裏，總數在最前，其它的是部分數。

得出結論：加法總數在最後，減法總數在最前。

2.部分數與部分數合起來是總數，總數去掉(減去)部分數，剩下的還是部分數。

得出結論：要求總數，用部分數相加;要求部分數，用總數減去另一個部分數。

五、幼兒玩卡片。

幼兒取出卡片，倒出小動物卡片，說說有些什麼，總數有多少，進行分類，並做好記錄。

把自己分類記錄的結果說給同伴聽。

六、幼兒玩橡皮泥

規則是每人做2種物品，多少不限。

10分鐘後，讓幼兒說出捏了多少物品，一部分是什麼，有多少，另一部分又是什麼，又是多少。

做記錄，並說說記錄下來的哪是總數，哪是部分數。

七、幼兒認識括號( )

書面練習;

3+( )=4 5+( )=7 ( )+2=5 ( )+6=10

7-( )=3 ( )-2=8 5-( )=1 ( ) -3=6

八、教師總結，檢查幼兒練習結果。