幼兒園中班教案《春天來了》含反思

作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班教案《春天來了》含反思，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班教案《春天來了》含反思1

活動目標：

1、欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲。

2、感受歌曲歡快的旋律。

3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備：

歌曲錄音

活動過程：

1、欣賞歌曲《春天來了》。

教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。

通過看圖片再次欣賞。

2、討論。

歌曲裏唱了些什麼呢？小鳥們聚在一起幹什麼呢？（討論着春天的來臨、愉快的歌唱）小鳥們的心情怎樣？（感受歌曲描述的歡樂的景象）

小鳥們還送給我們祝福呢，他們都說了些什麼呢？春天來了，你們開心嗎？

教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。

3、初步學唱歌曲。

幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。

幼兒跟着錄音唱、跟着伴奏唱。

反思：

音樂活動是我在教學活動中一直比較難以克服的一個教學領域，通過嘗試使用圖譜的方法，孩子們不僅能主動學習，而且學習的氛圍也變的輕鬆了很多，綱要指出幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含着豐富的想象和情感，成人應對幼兒的藝術表現給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，更不能爲追求結果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練，以免扼殺其想象。

幼兒園中班教案《春天來了》含反思2

內容與要求：

1、瞭解春天的主要季節特性，關注自然環境的變化，感受春天是一個美的季節，喜歡親近大自然。

2、通過對周圍動植物的觀察，產生探究其特性的濃厚興趣。

3、以各種形式表達自己的情感和體驗，有初步的保護環境的責任意識。

4、培養幼兒的欣賞能力。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

環境創設與資源整合：

牆面環境：

互動主題版面：我發現的'春天；花兒朵朵開；種植樂；蝴蝶飛（教師佈置好整個大布局；（粘貼有幼兒畫、種植照片、蒐集的春天的動植物圖片等等）和幼兒一起完善春天的美景。

源利用家長資源：

1.和孩子一起尋找收集春天的信息，在休息或是空餘時間帶領您的孩子觀察春天花草樹木的變化，體驗發現的樂趣並和您的孩子交流他（她）的發現並嘗試將觀察到的春天的變化用繪畫的方式記錄下來。

2.讓你的孩子帶一盆植物來園，讓孩子在觀察中瞭解植物的成長。

社區資源：

去外尋找春天的景象。

主題活動收集有關＂我快樂、我勇敢＂主題的材料。

活動反思：

通過一系列以幼兒爲主的活動，培養幼兒良好的閱讀習慣、語言表達能力，讓幼兒學會用觀察的方法、敏銳的眼睛去感知和發現春天的變化、人們的活動、生物生長的變化等，激發幼兒熱愛大自然，增強環保意識。