幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》1

活動目標：

1、理解散文的內容，感受色彩的美麗。

2、知道大自然中有許多顏色，啓發幼兒發現生活中的色彩。

3、領會散文蘊含的寓意和哲理。

4、讓幼兒大膽表達自己對散文內容的猜測與想象。

活動準備：

人手一本《太陽的顏色》。

活動過程：

一、討論：

太陽是什麼顏色的?

二、逐頁看圖講述：“太陽的顏色”。

1、強化故事中描述顏色的詞。

2、插問：小動物們說了這麼多，你們說說太陽該是什麼顏色的?爲什麼?

3、鼓勵幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。

三、完整講述故事

1、鼓勵幼兒和老師一起講。

2、幫助強化綠油油、紅豔豔、黃燦燦等詞。

3、太陽到底是什麼顏色的?你們平時還在哪裏見過太陽的顏色?

四、延伸活動

1、戶外活動時，請幼兒到花園裏找一找太陽的七種顏色，看看能找到幾種?

2、回家後讓幼兒繼續找太陽的顏色。

附散文詩：太陽的顏色

小鳥說：“太陽是綠色的，照在葉子上綠油油的。”

蝴蝶說：“太陽是紅色的，照在花朵上紅豔豔的。”

青蛙說：“太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。”

魚兒說：“太陽是藍色的，照在稻穗上藍湛湛的。”

小兔想：“太陽是什麼顏色的呢?大家的說法可都不一樣啊!”

大雨過後，天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說：“你們數數我的裙子，就知道太陽的顏色啦!”

“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”小動物們數一數，大家都知道了：“哦!太陽有七種顏色。”

幼兒園小班語言教案《太陽的顏色》2

【活動目標】

1、理解散文的內容，感受色彩的美麗。

2、知道大自然中有許多顏色，啓發幼兒發現生活中的色彩。

3、培養幼兒對文學作品的興趣和口語能力。

4、理解散文內容，豐富相關詞彙。

【活動準備】

人手一本《太陽的顏色》。

【活動過程】

一、討論：

太陽是什麼顏色的？

二、逐頁看圖講述："太陽的顏色"。

⒈強化故事中描述顏色的詞。

⒉插問：小動物們說了這麼多，你們說說太陽該是什麼顏色的？爲什麼？

⒊鼓勵幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。

三、完整講述故事：

⒈鼓勵幼兒和老師一起講。

⒉幫助強化綠油油、紅豔豔、黃燦燦等詞。

⒊太陽到底是什麼顏色的？你們平時還在哪裏見過太陽的顏色？

四、延伸活動：

⒈戶外活動時，請幼兒到花園裏找一找太陽的七種顏色，看看能找到幾種？

⒉回家後讓幼兒繼續找太陽的'顏色。

【附散文詩：太陽的顏色】

小鳥說："太陽是綠色的，照在葉子上綠油油的。"蝴蝶說："太陽是紅色的，照在花朵上紅豔豔的。"青蛙說："太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。"魚兒說："太陽是藍色的，照在稻穗上藍湛湛的。"小兔想："太陽是什麼顏色的呢？大家的說法可都不一樣啊！"大雨過後，天上出現了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說："你們數數我的裙子，就知道太陽的顏色 啦！""紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。"小動物們數一數，大家都知道了："哦！太陽有七種顏色。"

活動反思：

本活動的教育對象他們大多來自農村，父母知識水平偏低，接受的是保姆式的教育，但已有一定的生活經驗。活動中，對周圍事物很感興趣，可自制力較差。幼兒不善於觀察，需成人正確引導，逐步培養其觀察能力。幼兒的邏輯能力較差，語言組織能力有待提高。通過“家園欄”，家長會向家長宣傳一些科學育兒的知識。真正做到家園共育。讓“指南”指導自己的教學工作，做到學以致用。